【題目】一質(zhì)量均勻分布的長方形木板,對比觀察正反兩面粗糙程度可能不一樣,哪一面更粗糙?同學(xué)們進(jìn)行了研究.
(1)如圖甲所示,小華將滑塊放在水平固定的木板A面上,通過彈簧測力計(jì)拉動,使滑塊做 運(yùn)動,記下測力計(jì)的示數(shù)FA,再將木板的B面朝上,重復(fù)同樣的操作,記下測力計(jì)的示數(shù)FB,若FA>FB,則木板的 A 面更粗糙.
(2)小明實(shí)驗(yàn)時(shí)將滑塊與固定的測力計(jì)相連,如圖乙所示,說向右拉動木板,待示數(shù)穩(wěn)定時(shí),記下測力計(jì)的示數(shù),與小華相比, 的方案更好.
(3)小麗采用了如圖丙所示的方法:使木板A面水平放置,再將一斜面置于木板左端,讓小車從斜面頂端滑下,測量小車在木板上滑動的距離SA,再將木板的B面朝上,重復(fù)同樣的操作,記下小車在木板上滑動的距離SB,圖丁是測量SA,SB= cm(零刻度線在斜面底端,小旗為小車停止時(shí)做的標(biāo)記),若SA>SB,則木板的 B 面更粗糙.
(4)另一組的小娟也采用了小麗的方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn),她卻發(fā)現(xiàn)小車滑動的距離超出了木板的長度而無法測量,你認(rèn)為可能原因是 .
【答案】
(1)勻速直線;A;(2)小明;(3)13.90;B;(4)小車放在斜面上高度太高.
【解析】
試題分析:
(1)彈簧測力計(jì)拉動木板勻速直線運(yùn)動時(shí),此時(shí)滑塊水平方向受到彈簧測力計(jì)拉力和滑動摩擦力是一對平衡力,大小相等;
由題知,兩次實(shí)驗(yàn)中,滑塊對水平木板的壓力相等,彈簧測力計(jì)的拉力不同,即FA>FB,滑塊在木板A面上時(shí)摩擦力大,所以A的接觸面更粗糙;
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)將滑塊與固定的測力計(jì)相連,不一定保持做勻速直線運(yùn)動,彈簧測力計(jì)是相對靜止的,讀數(shù)容易讀得準(zhǔn)確,此時(shí)木板受到的滑動摩擦力大小等于拉力等于彈簧測力計(jì)的示數(shù).即小明的方案好;
(3)由圖丁知,刻度尺的分度值為1mm,零刻度線在斜面底端,小旗為小車靜止處做的標(biāo)記,所以小車此時(shí)滑行的距離為13.90cm;
若SA>SB,說明將木板的B面朝上時(shí)木板受到摩擦力較大,即B面更粗糙;
(4)小車滑動的距離超出了木板的長度而無法測量,原因可能是小車滑下速度太快,即小車放在斜面上高度太高造成的.
故答案為:(1)勻速直線;A;(2)小明;(3)13.90;B;(4)小車放在斜面上高度太高.
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【題目】如圖所示為研究二力平衡條件的實(shí)驗(yàn)裝置,關(guān)于這個(gè)實(shí)驗(yàn)的敘述錯(cuò)誤的是
A. 為減小摩擦,應(yīng)選用盡量光滑的水平桌面
B. 為使實(shí)驗(yàn)效果明顯,應(yīng)選用質(zhì)量較大的小車
C. 調(diào)整兩邊托盤所放鉤碼的數(shù)量,可以改變力的大小
D. 將兩端滑輪固定在不同高度,可以探究不在同一直線的兩個(gè)力是否平衡
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【題目】乘飛機(jī)時(shí)禁止使用移動電話,是因?yàn)槭褂靡苿与娫挄r(shí)_________會干擾飛機(jī)正常的導(dǎo)航通訊,對飛行安全構(gòu)成很大的威脅。
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【題目】下列實(shí)例中,有利于減小摩擦的是 ( )
A. 鞋底上有凸凹不平的花紋
B. 礦泉水瓶蓋上的豎條紋
C. 在拉鏈上擦些石蠟
D. 用橡膠制作自行車的剎車皮
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【題目】小明家有一個(gè)鑲嵌玉石的銅制工藝品,由說明書可知工藝品中銅的質(zhì)量為178g,己知銅的密度為8.9g/cm3,則銅的體積為 cm3.在實(shí)驗(yàn)室中用天平測出工藝品的質(zhì)量為256g.將工藝品浸沒在裝有20mL水的量筒中,如圖所示,則工藝品的體積是 cm3,由此可以算出玉石的密度為 kg/m3.
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【題目】兩個(gè)小球ρ甲:ρ乙=2:1,V甲:V乙=2:3,將兩小球放在同一杯水中,則甲乙兩小球所受浮力之比可能為( )
A. 2:3 B. 4:3 C. 2ρ水/3ρ乙 D. 2ρ水/3ρ甲
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【題目】電梯載著一只木箱一起勻速上升時(shí),關(guān)于木箱受力情況的分析,正確的是 ( )
A. 支持力與重力是一對平衡力
B. 支持力大于重力
C. 支持力小于重力
D. 木箱對電梯地板的壓力與木箱受到的支持力是一對平衡力
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【題目】如圖,AB為能繞B點(diǎn)轉(zhuǎn)動的輕質(zhì)杠桿,中點(diǎn)C處用細(xì)線懸掛一重物,在A端施加一個(gè)豎直向上大小為20N的拉力F,使杠桿在水平位置保持平衡,則物重G= N.若保持拉力方向不變,將A端緩慢向上提升一小段距離,在提升的過程中,拉力F將 (選填“增大”、“不變”或“減小”).
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