分析 (1)做功和熱傳遞都可以改變物體的內(nèi)能,做功是能量的轉(zhuǎn)化,熱傳遞是能量的轉(zhuǎn)移;
(2)物質(zhì)由液態(tài)變成氣態(tài)的過程叫做液化;汽化吸熱,可達到降溫的目的.
解答 解:
剎車片和輪轂長時間摩擦?xí)a(chǎn)生高溫,這是通過做功的方式增加剎車系統(tǒng)內(nèi)能的;
為防止高溫?zé)龎膭x車片導(dǎo)致剎車失靈,要給剎車片噴水進行降溫,一方面通過熱傳遞的方式減少其內(nèi)能,另一方面水會汽化吸熱迅速降溫,以保行車安全.
故答案為:做功;汽化.
點評 熟知改變物體內(nèi)能的兩種方式,能結(jié)合實例進行判斷,并了解汽化吸熱的特點,可順利解答.
科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 繩子自由端被拉下60cm | B. | 拉力的功率為5W | ||
C. | 滑輪組機械效率為80% | D. | 有用功為1600J |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 牛頓:杠杠平衡原理 | B. | 赫茲:光纖通信 | ||
C. | 盧瑟福:原子的核式結(jié)構(gòu) | D. | 焦耳:光的色散現(xiàn)象 |
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 受的摩擦力將越來越大 | B. | 將繼續(xù)向前勻速運動 | ||
C. | 將立即停止運動 | D. | 運動的將越來越慢 |
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