19.如圖用滑輪組提升重80N的重物,物體上升速度為0.1m/s,上升高度為20cm,拉繩子的力F為50N,則(  )
A.繩子自由端被拉下60cmB.拉力的功率為5W
C.滑輪組機(jī)械效率為80%D.有用功為1600J

分析 (1)、判斷出承擔(dān)物重的繩子段數(shù),根據(jù)s=nh計(jì)算.
(2)、計(jì)算出拉力做的功,根據(jù)P=$\frac{W}{t}$=$\frac{Fs}{t}$=Fv計(jì)算出功率.
(3)、有用功即克服物體重力做的功W有用=Gh.
(4)、根據(jù)η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{總}}$×100%,代入數(shù)據(jù)便可求出機(jī)械效率.

解答 解:
A、由圖知,滑輪組由2段繩子承擔(dān)物重,所以s=2h=2×20cm=40cm,故A錯(cuò)誤.
B、由題意知,物體上升的速度為0.1m/s,所以繩端移動(dòng)的速度為v=2×0.1m/s=0.2m/s,
則拉力的功率:P=$\frac{W}{t}$=$\frac{Fs}{t}$=Fv=50N×0.2m/s=10W,故B錯(cuò)誤.
D、有用功:W有用=Gh=80N×0.2m=16J,故D錯(cuò)誤.
C、總功:W=Fs=50N×0.4m=20J,
機(jī)械效率:η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{總}}$×100%=$\frac{16J}{20J}$×100%=80%,所以C正確.
故選C.

點(diǎn)評 此題隨是一道選擇題,但通過各個(gè)選項(xiàng)考查了有關(guān)功、功率、機(jī)械效率的計(jì)算,考查得比較全面,要掌握各物理量的區(qū)別及聯(lián)系,掌握其基本公式及其推導(dǎo)公式.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.帶電體能吸引紙屑,這是因?yàn)閹щ婓w具有吸引輕小物體的性質(zhì);部分紙屑與帶電體接觸后帶同種電荷很快彈開,其原因是同種電荷互相排斥.

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7.木塊在10N水平向右拉力F的作用下,沿粗糙水平面做勻速直線運(yùn)動(dòng),該木塊受到的摩擦力為10N.在運(yùn)動(dòng)過程中,將水平拉力F增大到20N,該木塊受到的摩擦力為10N,此時(shí)木塊做加速(加速/勻速/減速)運(yùn)動(dòng).

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

14.小明和小華一起進(jìn)行了“不同物質(zhì)吸熱升溫的現(xiàn)象”和“不同燃料燃燒的放熱能力”兩項(xiàng)探究,他們設(shè)計(jì)的兩組實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.
(1)探究“不同燃料燃燒的放熱能力”應(yīng)選用乙組器材(甲/乙).
(2)實(shí)驗(yàn)需要用到一些測量工具,除了圖中已經(jīng)呈現(xiàn)的,你認(rèn)為兩個(gè)實(shí)驗(yàn)都要用到的測量工具是天平;甲組實(shí)驗(yàn)還需要的測量工具是秒表.
(3)甲組實(shí)驗(yàn)是通過加熱時(shí)間來比較不同物質(zhì)吸收熱量的多少,乙組是通過水升高的溫度來比較不同燃料放出熱量的多少.
(4)小明通過乙組實(shí)驗(yàn)中酒精燃燒結(jié)束后水溫的變化,根據(jù)測量所得數(shù)據(jù),利用公式Q=cm△t計(jì)算出水吸收的熱量,進(jìn)而計(jì)算出酒精的熱值.小華認(rèn)為該方法不合理,理由是酒精燃燒釋放的熱量不可能被水完全吸收.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.大型載重貨車在長距離下坡行駛時(shí),不斷進(jìn)行制動(dòng)以控制車速.剎車片和輪轂長時(shí)間摩擦?xí)a(chǎn)生高溫,這是通過做功方式增加剎車系統(tǒng)內(nèi)能的.為防止燒壞剎車片導(dǎo)致剎車失靈,可以給剎車片噴水進(jìn)行降溫,這是利用了水汽化(填物態(tài)變化名稱)吸熱降溫.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.學(xué)校要開運(yùn)動(dòng)會,幾個(gè)同學(xué)討論怎樣才能把鉛球擲得更遠(yuǎn).
小麗認(rèn)為:鉛球擲出的距離,可能與擲出鉛球時(shí)的速度大小有關(guān);
小強(qiáng)認(rèn)為:鉛球擲出的距離,可能與擲出鉛球時(shí)的射出仰角θ(投擲方向與水平方向的夾角)有關(guān).
小紅說:“我們還是通過實(shí)驗(yàn)來探究吧”,于是,他們制作了一個(gè)小球彈射器(如圖所示),它能使小球以不同速度大小和方向射出,彈射方向與水平的仰角,可由固定在鐵架臺上的量角器讀出,他們通過5次實(shí)驗(yàn)得到表中的數(shù)據(jù):
實(shí)驗(yàn)序號射出速度v/(m/s)射出仰角θ射出距離(水平距離)s/m
1530o2.9
21030o9.5
31045o10.8
41060o9.1
51530o20.7
請你根據(jù)上述所收集的信息和相關(guān)證據(jù)回答下列問題:
(1)為了驗(yàn)證小麗的猜想,應(yīng)選用序號為1、2、5的三組數(shù)據(jù),得出的結(jié)論是:當(dāng)射出仰角相同時(shí),物體拋出速度越大,拋出的距離越遠(yuǎn).
(2)為了驗(yàn)證小強(qiáng)的猜想,應(yīng)選用序號為2、3、4的三組數(shù)據(jù),射出仰角θ為45° 時(shí),物體拋出的距離最遠(yuǎn).
(3)根據(jù)研究結(jié)果,請你給參加擲鉛球的運(yùn)動(dòng)員提出一條有價(jià)值的建議:以45°仰角方向,以最大的力投擲.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.指出下列測量工具使用時(shí)存在的不規(guī)范或錯(cuò)誤:圖甲中天平使用前調(diào)平衡:游碼沒有調(diào)零;圖乙中用彈簧測力計(jì)測量力:所測力的方向沒有沿彈簧測力計(jì)軸線方向;圖丙中用溫度計(jì)測量液體溫度:溫度計(jì)玻璃泡碰到了容器底.

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9.如圖所示是某地群眾端午節(jié)賽龍舟的場面,比賽中選手一手撐住槳的末端(視為支點(diǎn)),另一手用力劃槳,此時(shí)船槳屬于費(fèi)力杠桿(填“省力”“費(fèi)力”或“等臂”).當(dāng)運(yùn)動(dòng)員向后劃水時(shí),龍舟就向前運(yùn)動(dòng),這是利用了力的作用是相互的知識.

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