小明撿到三個金屬塊,他想知道它們分別是什么物質(zhì),于是他想到測量它們的密度.
(1)如果天平在使用的過程中,忘記調(diào)節(jié)橫梁平衡,指針靜止時如圖所示,若用它測量物體的質(zhì)量,則測量值
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真實值.(“>”,“<”,“=”)
(2)經(jīng)過測量金屬塊A的質(zhì)量是10.8克,在量筒中倒入14ml水后,他將金屬塊A用細線系住完全浸沒在水中示數(shù)如圖所示,則金屬塊A的密度等于
2.7×103
2.7×103
kg/m
3.
(3)通過測量發(fā)現(xiàn):金屬塊B可用圖中直線甲來表示,這種金屬在日常生活中應用廣泛,例如:
制作銅導線
制作銅導線
(舉1例).
物質(zhì) |
密度/(kg/m3) |
鋁 |
2.7×103 |
銅 |
8.9×103 |
鉛 |
11.3×103 |
金 |
19.3×103 |
(4)金屬C是邊長為10cm的正方體,放在水平地面上后,對地面的壓強為800P
a,金屬塊C的密度為多少?
(5)小明判斷金屬塊C可能是空心的,請你說明小明這樣判斷的理由?
(6)研究完固體密度后,他還想設計制作一個可粗略比較兩種液體密度大小的儀器,看著桌子上紙、筆,家中的氣球、萬能膠以及兩根直徑約2cm,長約20cm的L型塑料管(透明).他想到了辦法,您知道小雨怎樣制作的嗎?
(1)原理:
(2)裝置
(3)使用方法.