18.如圖所示的電路中,電源兩端電壓不變,閉合開關(guān)S,電流表的示數(shù)為0.4A,通過電阻R1的電流為0.3A.已知:電阻R2的阻值為60Ω.求:
(1)電阻R2實(shí)際消耗的電功率P.
(2)電阻R1的阻值.

分析 (1)由電路圖可知,R1與R2并聯(lián),電流表測(cè)干路的電流,已知通過電阻R1的電流為0.3A.可求得通過電阻R2的電流;
根據(jù)電阻R2的阻值,可求得R2兩端電壓,根據(jù)P=UI求出電阻R2實(shí)際消耗的電功率.
(2)因并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓相等,然后利用歐姆定律公式變形可求得電阻R1的阻值.

解答 解:(1)R1與R2并聯(lián),電流表測(cè)干路的電流,通過電阻R1的電流I1=0.3A.
因?yàn)楦陕飞系碾娏鞯扔诟髦冯娏髦停酝ㄟ^電阻R2的電流I2=I-I1=0.4A-0.3A=0.1A,
由I=$\frac{U}{R}$可得,R2兩端的電壓:
U2=I2R2=0.1A×60Ω=6V;
R2實(shí)際消耗的電功率P=U2I2=6V×0.1A=6W;
(2)因并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓相等,即U=U1=U2=6V,
由I=$\frac{U}{R}$可得,
電阻R1的阻值R1=$\frac{{U}_{1}}{{I}_{1}}$=$\frac{6V}{0.3A}$=20Ω.
答:(1)電阻R2實(shí)際消耗的電功率P為6W.
(2)電阻R1的阻值為20Ω.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了學(xué)生對(duì)歐姆定律、并聯(lián)電路特點(diǎn)的掌握和運(yùn)用,要求靈活運(yùn)用并聯(lián)電路的特點(diǎn):各支路兩端的電壓相等、干路電流等于各支路電流之和,使用歐姆定律注意三量(I、U、R)同體.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.三組同學(xué)用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)、一個(gè)物體、兩個(gè)相同的燒杯(分別裝有一定量的水和鹽水)、鐵架臺(tái),分別進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)探究:
[第一組]:探究浮力大小與哪些因素有關(guān);實(shí)驗(yàn)過程如圖所示:
(1)比較實(shí)驗(yàn)步驟①、②、③的數(shù)據(jù)可以得出物體受到的浮力大小與物體排開液體體積有關(guān);
(2)比較實(shí)驗(yàn)步驟③、④的數(shù)據(jù)可以得出物體所受到的浮力大小與液體密度有關(guān);
[第二組]:探究浮力大小等于什么?實(shí)驗(yàn)過程如圖所示:
(3)按照如圖所示的實(shí)驗(yàn)順序,會(huì)使得排開水的重力(選填“物體所受浮力”、“排開水的重力”)測(cè)量錯(cuò)誤,并且測(cè)量結(jié)果會(huì)偏。ㄟx填“偏大”、“偏小”);
[第三組]:探究浮力大小是否與液體多少有關(guān);實(shí)驗(yàn)過程如圖所示:
(4)步驟②中將物體浸入水中;然后減少容器中水量,使得水面的下降,如步驟③所示.步驟③中物體受到的浮力是1N.同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),認(rèn)為浮力變小的原因是由于燒杯中的水變少了,你認(rèn)為他的結(jié)論是錯(cuò)誤(選填“正確”、“錯(cuò)誤”)的,理由是浮力的大小等于物體排開水的重力,與容器中水的多少無關(guān).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

9.我們通常把物體在支持面上的穩(wěn)定程度叫做穩(wěn)度,穩(wěn)度越大,物體就不容易反倒,如建筑物、機(jī)器、車船、飛機(jī)、儀表等都存在穩(wěn)度問題.提高穩(wěn)度的方法主要有兩種:一是增大支持面;二是降低重心,如圖所示展示了幾個(gè)提高穩(wěn)度的實(shí)例
(1)如圖所示的幾個(gè)實(shí)例中用增大支持面的方法提高穩(wěn)度的是甲、丙;用降低重心的方法提高穩(wěn)度的是乙.
(2)你的身邊還有不少物件是通過上述的方法來提高穩(wěn)度的,你能就這兩種方法各舉一例嗎?用增大支持面的方法提高穩(wěn)度的方法有落地扇有較大的底座;
用降低重心的方法提高穩(wěn)度的有收拾書包時(shí),將質(zhì)量較大的物體放在下方,質(zhì)量較小的物體放在上方.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.最近巴西設(shè)計(jì)師將3D打印技術(shù)與醫(yī)用B超相結(jié)合,給準(zhǔn)媽媽腹中胎兒打印了1:1的3D模型(如圖),作為孩子成長(zhǎng)的記錄.下列說法中錯(cuò)誤的是( 。
A.B超是利用超聲波工作的
B.超聲波的頻率太高,人耳聽不到
C.超聲波雖然人耳聽不到,但能傳遞信息
D.超聲波不是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.體積相等的甲乙兩實(shí)心物體,其密度分別是0.8×103 kg/m3和1.2×103 kg/m3,同時(shí)投入水中,靜止后所受浮力之比為4:5.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

3.邊長(zhǎng)為10cm的正方體容器體積是1000cm3,容器裝滿煤油,煤油的質(zhì)量是800克.(煤油密度是0.8×103 kg/m3).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

10.下列成語涉及哪些聲學(xué)知識(shí)
(1)隔墻有耳固體可以傳聲
(2)震耳欲聾振幅越大,響度越大
(3)耳熟能詳從音色的角度區(qū)分不同的人發(fā)出聲音的不同
(4)閉目塞耳在人耳處減弱噪聲.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.如圖所示,用相同的滑輪不同的繞法提起相同的重物,繩重、摩擦忽略不計(jì),在物體勻速上升的過中不可能的是( 。
A.甲圖省力,機(jī)械效率甲圖大B.甲圖省力,機(jī)械效率一樣大
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

8.如圖所示,若要使燈泡L1和L2組成串聯(lián)電路,應(yīng)只閉合S2;若要使燈泡L1和L2組成并聯(lián)電路,應(yīng)只閉合S1、S3;若同時(shí)閉合S1、S2、S3,電路會(huì)出現(xiàn)電源短路.

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