分析 (1)減小壓強的方法:在壓力一定時,增大受力面積來減小壓強.在受力面積一定時,減小壓力來減小壓強.
(2)增大摩擦力的方法:在壓力一定時,增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力.在接觸面粗糙程度一定時,增大壓力來增大摩擦力.
(3)根據(jù)p=$\frac{F}{S}$進行計算車對地面的壓力,求車和貨物的總重力.
解答 解:
(1)工程載重汽車比一般汽車輪子多,是在壓力一定時,增大受力面積減小車對地面的壓強,保護路面.
(2)輪胎上有花紋而且比較深,是在壓力一定時,通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦.
(3)由p=$\frac{F}{S}$可得輪胎能承受的最大壓力:F=pS=7×105Pa×0.4m2=2.8×105N.
該汽車載物后的總重最大:
G=F=2.8×105N.
故答案為:減小壓強;增大摩擦力;2.8×105.
點評 本題考查了減小壓強的方法、增大摩擦的方法以及重力公式和壓強公式的應用,屬于基礎題目.
科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
實驗次數(shù) | 1 | 2 | 3 |
電壓U/V | 2.0 | 2.5 | 2.8 |
電流I/A | 0.18 | 0.2 | 0.22 |
電阻R/Ω | 11.1 | 12.5 | 12.7 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | F=G+f | B. | F-f=G0 | C. | G0=2f | D. | F=2G0 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 為使實驗效果明顯,應換用質(zhì)量較大的木塊 | |
B. | 為了更科學的探究該實驗,應將木塊換成小車 | |
C. | 課桌兩邊安裝的都是定滑輪,可以改變力的大小 | |
D. | 當木塊兩邊的力平衡時,木塊只能保持靜止狀態(tài) |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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