1.如圖所示是某壓力測力計(jì)的電路原理示意圖.圖中電源電壓為7.5V并保持不變;定值電阻R0的規(guī)格是“400Ω 15mA”,起保護(hù)電路的作用;G是由靈敏電流表改裝成的指針式測力顯示器(電阻忽略不計(jì));R是一種新型電子元件,在壓力不超過600N的前提下,其阻值隨壓力大小的變化規(guī)律如表格中數(shù)據(jù)所示.
壓力F/N050100150200250300
電阻R/Ω300280260240220200180
(1)R0上允許消耗的最大功率是多少?
(2)分析表格數(shù)據(jù)可知:電子元件的阻值R隨壓力F變化的關(guān)系式是R=300-0.4F.
(3)該測力計(jì)的量程是多少?
(4)若要增大該測力計(jì)的量程,請說出兩種改進(jìn)方法.

分析 (1)由定值電阻的規(guī)則可知道允許通過的最大電流,根據(jù)U=IR計(jì)算出R0兩端的電壓,再根據(jù)P=UI計(jì)算出R0上允許消耗的最大功率;
(2)分析表格中的數(shù)據(jù)得出電子元件的阻值R隨壓力F變化的關(guān)系式;
(3)根據(jù)電阻R和壓力F的關(guān)系得出測力計(jì)的量程;
(4)若要增大該測力計(jì)的量程,方法一:換R0,增大R0的阻值;方法二:換電源,減小電源電壓.

解答 解:(1)電阻R0中允許通過的最大電流為I=15mA=0.015A,
則最大電壓為:U0=I0R0=0.015A×400Ω=6V,
最大電功率為:P0=U0I0=6V×0.015A=0.09W;
(2)由表中數(shù)據(jù)可知,壓力為0時(shí),電阻為300Ω,
壓力增大到50N時(shí),減少的電阻為300Ω-280Ω=20Ω,
壓力增大到100N時(shí),減小的電阻為300Ω-260Ω=40Ω,
壓力增大到150N時(shí),減少的電阻為300Ω-240Ω=60Ω,
壓力增大到200N時(shí),減小的電阻為300Ω-220Ω=80Ω,
依此類推,可知減小的電阻為:0.4F,所以電子元件的阻值R隨壓力F變化的關(guān)系式是R=300-0.4F;
(3)R=$\frac{U}{I}$=$\frac{7.5V}{0.015A}$=500Ω
R=R-R0=500Ω-400Ω=100Ω
根據(jù)R和F的關(guān)系可知:量程F=500N;
(4)方法一:換R0,增大R0的阻值;方法二:換電源,減小電源電壓;還有串聯(lián)一個(gè)適當(dāng)阻值的電阻、增大R0的額定電流等方案.
故答案為:
(1)R0上允許消耗的最大功率是0.09W;
(2)300-0.4F;
(3)該測力計(jì)的量程是500N;
(4)方法一:換R0,增大R0的阻值;方法二:換電源,減小電源電壓.

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練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

11.如圖甲所示,是某種電熱飲水機(jī)的簡化電路示意圖.圖乙是它的有關(guān)參數(shù).它有加熱和保溫兩種工作狀態(tài)(由機(jī)內(nèi)溫控開關(guān)S0自動控制),試問:

(1)飲水機(jī)處于保溫狀態(tài)時(shí)溫控開關(guān)S0應(yīng)處于斷開狀態(tài)?(填“斷開”或“閉合”)
(2)R1的電阻值是多大?
(3)在用電高峰期,該飲水機(jī)的實(shí)際工作電壓只有200V,加熱效率為80%,若將裝滿水箱的水從20℃加熱至100℃,需要多長時(shí)間?(c=4.2×103J/(kg•℃),ρ=1.0×103kg/m3,忽略溫度對電阻的影響)

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.把標(biāo)有“1A 6W”的L1和“2A 6W”的L2兩個(gè)燈泡并聯(lián)接入電路中,如圖,讓其中一個(gè)燈泡正常發(fā)光,另一個(gè)燈泡的實(shí)際功率不超過額定功率,則該電路中干路電流是2.5A,兩燈消耗的實(shí)際總功率為7.5W.

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9.在實(shí)驗(yàn)條件受限制的情況,創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)?zāi)芙鉀Q一些實(shí)際問題.
(1)小柯測量食鹽水密度,能找到的器材有:兩個(gè)相同的透明杯子、清水(ρ=1克/厘米3)、食鹽水、記號筆和托盤天平.因?yàn)闆]有量筒,液體體積無法直接測量,小柯想到借助于V食鹽水=V的方法,用天平測得m1=52.0克、m2=132.0克、m3=141.6克,利用三個(gè)數(shù)據(jù)完成了食鹽水密度的測量.他的測量過程與方法如圖.

結(jié)合實(shí)驗(yàn)圖解,ρ食鹽水=1.12克/厘米3

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

16.在自然災(zāi)害中輸電線路容易出現(xiàn)故障,科技小組的同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)探究來體驗(yàn)判斷故障類型和位置的方法.他們用AB、CD兩根長為L的長直電阻絲模擬輸電線,在電阻絲的左右兩側(cè)可以安裝檢測電路,電阻絲單位長度的阻值為r.如圖1所示,在左側(cè)安裝檢測電路,其中R0為保護(hù)電阻,右側(cè)用導(dǎo)線連接.線路無故障時(shí),電壓表V1示數(shù)為U,電流表示數(shù)為I.

(1)若檢測電路中電流表示數(shù)為0,電壓表V1示數(shù)為U,表明輸電線故障為斷路.
(2)若檢測電路中電流表示數(shù)大于I,電壓表V1示數(shù)為U,表明輸電線可能出現(xiàn)短路或形成間隙電阻.如圖2所示,小組在AB、CD之間某處連接一根導(dǎo)線模擬輸電線短路,或在另一處連接未知電阻Rx模擬輸電線之間形成間隙電阻,在右側(cè)連接電壓表V2.若輸電線短路,則電壓表V2示數(shù)為0V;若輸電線之間形成間隙電阻,則電壓表V2示數(shù)小于U.
(3)在圖2中,若輸電線的故障是短路,電流表的示數(shù)為I1,電壓表V1的示數(shù)為U,則故障處與A端的距離為$\frac{U-{I}_{1}{R}_{0}}{2{I}_{1}r}$(用r、I1、U、R0表示).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

6.育才中學(xué)初3.1班學(xué)生在探究“測量小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)后,某興趣小組欲進(jìn)一步探究學(xué)習(xí),現(xiàn)將其改變?yōu)椤疤骄啃襞莸碾姽β蔖與電壓U之間的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)中提供了以下實(shí)驗(yàn)器材:
A.待測小燈泡L(額定電壓3.0V,額定功率1.8W)  D.滑動變阻器R(0~10Ω)
B.電壓表V(量程0~3V,量程0~15V)   E.定值電阻R01=5Ω,R02=10Ω,R03=15Ω
C.電流表A(量程0~0.6A,0~3A)    F.蓄電池,電壓U=12V.
G.開關(guān)一個(gè)S,導(dǎo)線若干.
(1)為了比較精確的測量小燈泡的功率,電流表的量程應(yīng)選0-0.6A.
(2)為了保證電路安全,實(shí)驗(yàn)中定值電阻R0應(yīng)選R03.(選填“R01”或“R02”或“R03”)
(3)請用鉛筆畫線代替導(dǎo)線,將實(shí)驗(yàn)器材連接起來,使之成為準(zhǔn)備使用的實(shí)物電路.
(4)測量結(jié)束后,應(yīng)先斷開開關(guān),拆除電源兩端的導(dǎo)線,再拆除其他導(dǎo)線,最后整理好器材.
(5)該小組同學(xué)在處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)時(shí),將電功率P作為縱坐標(biāo),U2作為橫坐標(biāo),采用描點(diǎn)法,在坐標(biāo)紙上作出了P-U2圖象,并畫出該圖象是一條直線(如圖所示).根據(jù)圖象,請你指出:所作圖象的錯(cuò)誤之處是圖線不應(yīng)畫成直線;作圖時(shí),坐標(biāo)取值不恰當(dāng)之處是橫坐標(biāo)的標(biāo)度取值不恰當(dāng).
(6)假設(shè)實(shí)驗(yàn)中所給的實(shí)驗(yàn)器材電流表已損壞,老師又給了一只電壓表,該組同學(xué)仍完成了實(shí)驗(yàn).請你幫他們在虛線框內(nèi)畫出實(shí)驗(yàn)的電路圖

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

13.小剛利用如圖甲所示實(shí)物電路探究“導(dǎo)體中電流跟電阻的關(guān)系”.提供的實(shí)驗(yàn)器材有:電壓恒為6V的電源、電流表、電壓表、四個(gè)不同阻值的定值電阻、滑動變阻器、開關(guān)、導(dǎo)線若干.

(1)圖甲中部分導(dǎo)線已連好,請用筆畫線代替導(dǎo)線將電路連接完整.
(2)實(shí)驗(yàn)中通過調(diào)節(jié)滑動變阻器保持電阻R兩端電壓不變,這種方法是A.
A.控制變量法
B.轉(zhuǎn)換法
C.等效替代法
(3)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表,第2次實(shí)驗(yàn)中電流表的示數(shù)如圖乙所示,則電流表示數(shù)為0.2A.
次數(shù)1234
電阻/Ω5101520
電流/A0.40/0.130.10
(4)分析表中數(shù)據(jù)可得出結(jié)論:在電壓一定時(shí),通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比.
(5)結(jié)合表中數(shù)據(jù)可知,小剛選用的滑動變阻器的最大阻值至少是40Ω.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

10.為探究通過導(dǎo)體的電流與電阻的關(guān)系
(1)請?jiān)谔摼框內(nèi)畫出你設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)電路圖.
(2)電源電壓為3V,下表是未設(shè)計(jì)完整的表格,請按實(shí)驗(yàn)需求將表格補(bǔ)充完整,以便實(shí)驗(yàn)中記錄數(shù)據(jù).
實(shí)驗(yàn)條件:保持電阻R兩端的電壓U=2.5V不變
實(shí)驗(yàn)次數(shù)
物理量
1234
(3)每次更換電阻R后調(diào)節(jié)滑動變阻器時(shí),應(yīng)注意觀察電壓表,使其讀數(shù)保持不變.
(4)更換一個(gè)阻值更大的電阻后,電壓表的示數(shù)將大于2.5V(選填“大于”、“小于”、或“等于”),此時(shí)應(yīng)將滑動變阻器的滑片向右端移動,以符合實(shí)驗(yàn)條件.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.如圖所示,電源電壓為3V保持不變,兩燈泡都標(biāo)有“3V 0.9W”字樣,要使兩燈泡都能正常發(fā)光,以下說法正確的是( 。
A.只閉合S1B.同時(shí)閉合S1和S3,斷開S2
C.同時(shí)閉合S1和S2,斷開S3D.只閉合S2

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