小明同學在豎直懸掛的彈簧下加鉤碼,做“探究彈簧伸長量與彈力的關系”實驗。下表是小明同學收集的實驗數(shù)據(jù)。
彈力/N | 0 | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 |
彈簧總長度/cm | 6.0 | 7.2 | 8.4 | 9.6 | 10.8 | 12.0 |
彈簧伸長量/cm | 0 | 1.2 | | | | |
科目:初中物理 來源: 題型:
彈力/N | 0 | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 |
彈簧總長度/cm | 6.0 | 7.2 | 8.4 | 9.6 | 10.8 | 12.0 |
彈簧伸長量/cm | 0 | 1.2 | 2.4 2.4 |
3.6 3.6 |
4.8 4.8 |
6.0 6.0 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
彈力/N | 0 | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
彈簧總長度 /cm |
6.0 | 7.2 | 8.4 | 9.6 | 10.8 | 11.6 | 12.0 |
彈簧伸長量 /cm |
0 | 1.2 | 2.4 | 3.6 | 4.8 | 6.0 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
小明同學在豎直懸掛的彈簧下加鉤碼,做“探究彈簧伸長量與彈力的關系”實驗。下表是小明同學收集的實驗數(shù)據(jù)。
彈力/N | 0 | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 |
彈簧總長度/cm | 6.0 | 7.2 | 8.4 | 9.6 | 10.8 | 12.0 |
彈簧伸長量/cm | 0 | 1.2 |
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(1)請你幫助小明同學完成上表的空白處;
(2)在坐標中畫出彈簧伸長量與彈力的關系圖;
(3)分析實驗數(shù)據(jù)或從彈簧伸長量與彈力的關
系圖,你可得到的結(jié)論: .
(4)支持你上述結(jié)論的依據(jù)是: .
(5)此實驗結(jié)論在實際中的一個應用是: .
(6)在對本實驗數(shù)據(jù)分析的過程中,你覺得運用
圖像分析的優(yōu)點有哪些?(說出一點即可)
.
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科目:初中物理 來源:2012屆江蘇省徐州市初三第二次模擬考試物理卷 題型:選擇題
小明同學在豎直懸掛的彈簧下加鉤碼,做“探究彈簧伸長量與彈力的關系”實驗。下表是小明同學收集的實驗數(shù)據(jù)。
彈力/N |
0 |
0.5 |
1.0 |
1.5 |
2.0 |
2.5 |
彈簧總長度/cm |
6.0 |
7.2 |
8.4 |
9.6 |
10.8 |
12.0 |
彈簧伸長量/cm |
0 |
1.2 |
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(1)請你幫助小明同學完成上表的空白處;
(2)在坐標中畫出彈簧伸長量與彈力的關系圖;
(3)分析實驗數(shù)據(jù)或從彈簧伸長量與彈力的關
系圖,你可得到的結(jié)論: .
(4)支持你上述結(jié)論的依據(jù)是: .
(5)此實驗結(jié)論在實際中的一個應用是: .
(6)在對本實驗數(shù)據(jù)分析的過程中,你覺得運用
圖像分析的優(yōu)點有哪些?(說出一點即可)
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