8.按照題目要求作圖:

(1)如圖1所示,物體A靜止在斜面上,請(qǐng)畫出物體A所受重力及支持力的示意圖.
(2)如圖2所示為釣魚竿釣魚的示意圖,O為支點(diǎn),F(xiàn)1表示手對(duì)釣魚竿的作用力,請(qǐng)畫出F1的力臂L1和魚線對(duì)釣魚竿拉力F2的示意圖.
(3)畫出如圖3所示滑輪組最省力的繞法.

分析 (1)重力的方向是豎直向下的,作用點(diǎn)在重心上;
斜面對(duì)物體的支持力和物體對(duì)斜面的壓力是一對(duì)相互作用力,方向是相反的;壓力的方向是垂直于斜面向下的,支持力就是垂直于斜面向上的,作用點(diǎn)在物體的重心上.
(2)已知支點(diǎn)和動(dòng)力的方向,根據(jù)力臂的定義過支點(diǎn)作力的作用線的垂線段.拉力F2的作用點(diǎn)為魚線與桿的交點(diǎn),阻力的方向沿繩子向下,過拉力F2的作用點(diǎn)表示出拉力的方向.
(3)滑輪組繩子的繞法有兩種:
一是繩子先系在定滑輪的固定掛鉤上,然后再繞過下面的動(dòng)滑輪再向上繞到定滑輪上,依次反復(fù)繞,這種繞法有偶數(shù)段繩子承擔(dān)物重;
二是繩子先系在動(dòng)滑輪的固定掛鉤上,然后再繞過上面的定滑輪再向下,依次反復(fù)繞,這種繞法有奇數(shù)段繩子承擔(dān)物重.

解答 解:(1)重力G和支持力F的作用點(diǎn)畫在物體的重心上,重力的方向豎直向下;支持力的方向與斜面垂直,垂直斜面向上.如圖所示:

(2)過支點(diǎn)O作F1作用線的垂線段(即動(dòng)力臂L1).過拉力作用點(diǎn)作豎直向下的拉力F2;如圖所示

(3)對(duì)由一個(gè)動(dòng)滑輪和一個(gè)定滑輪組成的滑輪組,可繞線方法有兩股和三股兩種,兩種方法都達(dá)到了省力的目的,但拉力的方向不同,有三股繞線的方法拉力方向向上;有兩股繞線的方法拉力方向向下,在不計(jì)滑輪自重及摩擦的情況下,動(dòng)滑輪和重物由幾股繩子承擔(dān),拉力就是滑輪組提升物重的幾分之一.由此可知繩子股數(shù)越多越省力,根據(jù)題意滑輪組最省力的繞法是繩子股數(shù)最多,即三股繞線的方法.
具體圖形如下:

點(diǎn)評(píng) (1)本題考查了作力的示意圖,作力的示意圖時(shí),應(yīng)先確定力的作用點(diǎn)及力的方向,這是作力的示意圖的關(guān)鍵.
(2)本題考查力的示意圖以及力臂畫法的掌握情況;確定力的作用點(diǎn)和方向,是正確畫出力的示意圖的前提.
(3)本題主要考查滑輪組承擔(dān)物重繩子股數(shù),滑輪組的繞線方法不同,拉力的方向不同,達(dá)到省力程度也不同,繩子股數(shù)越多越省力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

17.在晴朗的冬日,突然,氣溫驟降,雪花飄飛,公路上最先結(jié)冰的是水泥橋面(填“土路表面”或“水泥橋面”);道路維護(hù)者迅速行動(dòng),“撒鹽除冰”,這種除冰的原理是降低熔點(diǎn);
某同學(xué)上網(wǎng)“百度”“鹽水濃度與凝固點(diǎn)的關(guān)系”(見表)
鹽水濃度(%)小于0.12.94.311152323.8252636.3
凝固點(diǎn) (℃)0-1.8-2.6-7.5-11-21-17-9.4-1.80
分析數(shù)據(jù)得出簡(jiǎn)要結(jié)論:當(dāng)鹽水濃度低于23%時(shí),濃度越大,凝固點(diǎn)越低;當(dāng)鹽水濃度高于23%時(shí),濃度越大,凝固點(diǎn)越高;
電影《泰坦尼克號(hào)》較真實(shí)的還原了該郵輪在大海上撞到冰山后沉沒的場(chǎng)景,該海域的海水可以看成4.3%的鹽水,難怪許多落水者無法忍受寒冷,因?yàn)槟抢锏暮K疁囟燃s為-2.6℃.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

19.小亮同學(xué)做測(cè)定“小燈泡額定功率”實(shí)驗(yàn)時(shí),所用器材有電壓為6V的電源,額定電壓為2.5V的小燈泡(小燈泡的額定功率小于1W)、滑動(dòng)變阻器(50Ω1A)、以及符合實(shí)驗(yàn)要求的電表、開關(guān)和導(dǎo)線.如圖(甲)是小亮同學(xué)沒有連接完整的電路.

(1)請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖(甲)所示的電路連接完整.
(2)小亮同學(xué)連好電路后閉合開關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù),則故障可能是燈泡斷路(寫出一種即可).
(3)小亮同學(xué)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P到某處時(shí),電壓表的示數(shù)為2.2V,要測(cè)量小燈泡的額定功率是,應(yīng)將滑片P向B端移動(dòng)(選填“A”或“B“).當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí),電流表示數(shù)如圖(乙)所示,則小燈泡的額定功率是0.5W.
(4)小亮利用該電路探究電流跟電阻的關(guān)系,他將小燈泡換成多個(gè)定值電阻R,保持電壓表示數(shù)始終為如圖(丙)所示,多次更換阻值不同的定值電阻R,并記錄各次電流表的示數(shù),若不更換其他器材,為了能夠完成實(shí)驗(yàn),更換的電阻阻值不能夠大于10Ω.
(5)若小亮在(4)實(shí)驗(yàn)中用到的電阻阻值分別為5Ω,10Ω,15Ω,20Ω,25Ω,并控制定值電阻兩端電壓為2.5V,使用滑動(dòng)變阻器的銘牌為“10Ω 1A”,那么小亮選擇的電源電壓只能在2.5~3.5V范圍內(nèi).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.如圖所示,小明同學(xué)用一根細(xì)線拴一塊橡皮,甩起來,使橡皮繞手做圓周運(yùn)動(dòng).突然繩子斷了,如果此時(shí)橡皮所受外力全部消失,那么橡皮將( 。
A.落到地面上B.繼續(xù)做圓周運(yùn)動(dòng)C.做勻速直線運(yùn)動(dòng)D.做加速直線運(yùn)動(dòng)

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

3.如圖是文文家電能表,用電一個(gè)月后從圖中可知本月他家用的電能為50kW•h,若電費(fèi)的價(jià)格為0.50元/kW•h,則他家本月的電費(fèi)為25元.

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13.在拉弓射箭的過程中,能量的轉(zhuǎn)化情況是弓的彈性勢(shì)轉(zhuǎn)化為箭的動(dòng)能.

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20.如圖所示,采取在瓶口墜一重物的措施將有利于裝有水的小瓶瓶口向下(上/下),使其漂浮在大塑料瓶的水面上,將大塑料瓶密封后,就制成了“浮沉子”.制作時(shí),在小瓶中放入的水要適量,如果水過多了,會(huì)導(dǎo)致小瓶下沉.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

17.在“測(cè)定小燈泡的電功率”的試驗(yàn)中,小剛同學(xué)選用的小燈泡的額定電壓為2.5V,電阻約為8Ω,滑動(dòng)變阻器的最大阻值為10Ω.

(1)為順利完成實(shí)驗(yàn),現(xiàn)有電壓為4.5V和6V的兩電池組可供選擇,則A
A、只能選擇4.5V的電池組       B、只能選擇6V的電池組
C、兩電池組均可選用           D、須將其變成10.5V的電池組使用
(2)請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線,按照?qǐng)D甲所示的電路圖,將圖乙中的實(shí)物電路連接完整(導(dǎo)線不得交叉,且要求閉合開關(guān)后滑動(dòng)變阻器的滑片向右滑動(dòng)時(shí)燈泡亮度增加).
(3)小剛合理地連接好電路,并按正確的順序操作,閉合開關(guān)后燈不亮,聰明的小剛猜想:
A.可能燈絲斷了    B.可能是變阻器開路    C.可能是小燈泡短路
請(qǐng)根據(jù)電表示數(shù)判斷故障原因,并將與故障對(duì)應(yīng)的電表示數(shù)填入下表:
猜想電流表示數(shù)/A電壓表示數(shù)/V
如果C成立0.450
如果B成立00
(4)排除故障后,小剛同學(xué)用相同的燈泡繼續(xù)實(shí)驗(yàn),下表為他的實(shí)驗(yàn)記錄:
實(shí)驗(yàn)序號(hào)電壓表示數(shù)/V電流表示數(shù)/A電阻/功率/W額定功率/W
12.00.1811.110.36 P=$\frac{0.36+0.50+0.63}{3}$=0.497
22.50.2012.500.50
33.00.2141.290.63
老師認(rèn)為他的數(shù)據(jù)處理過程有誤,你認(rèn)為錯(cuò)誤之處是求出不同電壓下點(diǎn)功率的平均值做為燈泡的額定功率,
正確的測(cè)量結(jié)果P=0.50W.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.如圖所示是小聰踢足球的情景,下列說法正確的是(  )
A.踢球時(shí),球?qū)δ_沒有作用力
B.球在空中飛行時(shí),沒有受到重力的作用
C.球在空中飛行時(shí),所受的重力方向不變
D.球最終落回地面,是由于慣性的作用

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同步練習(xí)冊(cè)答案