7．小敏研究某固體物質(zhì)的熔化實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，撤去酒精燈并開始記錄溫度計(jì)示數(shù)和時(shí)間，作出了如圖所示圖象，根據(jù)圖象信息可知：該物質(zhì)的凝固點(diǎn)是50℃，凝固過程用了8min．

分析 知道晶體的凝固點(diǎn)的概念：晶體凝固時(shí)的溫度叫做凝固點(diǎn)．
知道晶體的凝固過程的特點(diǎn)：晶體在凝固過程中溫度保持不變．
知道從開始凝固到完全凝固完為凝固過程．

解答 解：由圖知，此物體在凝固過程中溫度保持50℃不變，則該物質(zhì)為晶體，其凝固點(diǎn)為50℃．
從第4min開始凝固到第12min凝固完，所以凝固過程經(jīng)歷了12min-4min=8min．
故答案為：50；8．

點(diǎn)評 此題主要通過圖象考查了學(xué)生對晶體的凝固點(diǎn)及凝固過程特點(diǎn)的掌握．一定要學(xué)會(huì)從圖象中獲得有關(guān)的信息．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．有一體積為0.2m3的鐵塊，將它完全浸沒在水池中，此時(shí)水的深度為1m，則鐵塊受到的浮力是1960N，水對池底的壓強(qiáng)是9800Pa．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．生活中有很多地方涉及物理知識，下列說法正確的是（　�。�
A．
甲乙兩人在小車上靜止，甲推乙，兩人都后退，說明力的作用是相互的
B．
乒乓球能被球拍擊回是因?yàn)槠古仪蛱p，沒有慣性
C．
如圖的過程中，摩擦力會(huì)變大
D．
推箱子不動(dòng)，是因?yàn)橥屏π∮谀Σ亮?/td>

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．如圖所示，電源電壓保持不變，開關(guān)S閉合后，燈L1、L2都能正常工作，甲、乙兩個(gè)電表的示數(shù)之比是2：5，此時(shí)燈L1、L2的電阻之比是3：2，電流之比是1：1．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．汽車汽油機(jī)是由四個(gè)沖程的不斷循環(huán)來保證連續(xù)工作的，其中由機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是壓縮沖程．已知汽油的熱值為4.6×107J/kg，2kg汽油完全燃燒時(shí)釋放的熱量為9.2×107J．已知汽車防凍液比熱容為4.2×103J/（kg•℃），防凍液從90℃冷卻到20℃的過程中，放出的熱量為2.94×106J，則汽車防凍液的質(zhì)量為10kg．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．小明利用電能表測量某個(gè)家用電器的電功率，當(dāng)電路中只有這個(gè)電器連續(xù)工作時(shí)，測得在1h內(nèi)，消耗的電能為1.2kW•h，那么用這個(gè)電器是（　�。�
A．液晶電視機(jī)B．臺式計(jì)算機(jī)C．家用空調(diào)D．電冰箱

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．在做“研究水的沸騰”分組實(shí)驗(yàn)時(shí)，各實(shí)驗(yàn)小組使用的器材規(guī)格完全相同．蘭蘭同學(xué)所在的小組由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪出的水的沸騰圖象如圖中A所示；梅梅同學(xué)所在實(shí)驗(yàn)小組由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪出的水的沸騰圖象如圖中B所示．兩個(gè)實(shí)驗(yàn)小組從同一時(shí)刻開始對水加熱，從圖象可知，蘭蘭同學(xué)所在的實(shí)驗(yàn)小組的水先（選填“先”或“后”）沸騰，造成沸騰有先后的原因之一是水的質(zhì)量不同．從圖象還能看出，兩個(gè)實(shí)驗(yàn)小組測得的水的沸點(diǎn)不同，這與蘭蘭小組同學(xué)用紙板蓋嚴(yán)燒杯口使燒杯內(nèi)氣壓增大（選填“增大”或“減小”）有關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．關(guān)于圖中所示的通電螺線管，下列說法正確的是（　　）
A．通電螺線管的右端是S極
B．只對調(diào)電源正負(fù)極，通電螺線管的磁場方向不發(fā)生改變
C．通電螺線管的外部磁感線是從S極發(fā)出回到N極的
D．當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)時(shí)，通電螺線管的磁性增強(qiáng)

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．下列關(guān)于功、溫度、內(nèi)能和熱量的描述中正確的是（　�。�
A．物體的溫度降低一定是對外做功造成的
B．物體從外界吸收了熱量其分子熱運(yùn)動(dòng)一定加劇
C．熱量總是從內(nèi)能大的物體向內(nèi)能小的物體傳遞
D．內(nèi)能小的物體也可能將熱量傳遞給內(nèi)能大的物體

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同步練習(xí)冊答案