6.在課外探究活動(dòng)中,物理興趣小組的同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn)(圖1),將一質(zhì)量為1.6kg、底面積為80cm2的圓筒形容器內(nèi)裝入20cm深的水,放在水平桌面上,再把一底面積為60cm2的實(shí)心圓柱體用細(xì)線(xiàn)栓好并懸掛在彈簧測(cè)力計(jì)下,將圓柱體從容器上方離水面某一高度處緩緩下降,然后將其逐漸浸入水中,并繪出整個(gè)過(guò)程中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F與圓柱體下降高度h變化關(guān)系的實(shí)驗(yàn)圖象,求:
(1)水面下8cm深處液體的壓強(qiáng);
(2)物體剛好浸沒(méi)時(shí)受到的浮力;
(3)物體在容器內(nèi)浸沒(méi)后與未放入物體前,水對(duì)容器底產(chǎn)生的壓強(qiáng)增加了多少?

分析 (1)利用p=ρgh計(jì)算水面下8cm深處液體的壓強(qiáng);
(2)根據(jù)圖象,可找出物體從未浸入,到完全浸沒(méi)時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)的變化,可計(jì)算浮力的大;
(3)根據(jù)排開(kāi)水的體積和容器的底面積求出水面變化的高度,然后根據(jù)△p=ρg△h求出水對(duì)容器底壓強(qiáng)的增加量.

解答 解:(1)水面下8cm深處液體的壓強(qiáng):
p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.08m=800Pa;
(2)讀圖象可知,物體未浸入水中時(shí),其重力為13.6N,當(dāng)達(dá)到7cm時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)保持4N不變,說(shuō)明此時(shí)已完全浸沒(méi),
則所受的浮力F=G-F=13.6N-4N=9.6N;
(3)因?yàn)镕gV,
所以物體排開(kāi)水的體積:
V=$\frac{{F}_{浮}}{{ρ}_{水}g}$=$\frac{9.6N}{1.0×1{0}^{3}kg/{m}^{3}×10N/kg}$=9.6×10-4m3,
水面升高的深度:△h=$\frac{{V}_{排}}{{S}_{容}}$=$\frac{9.6×1{0}^{-4}{m}^{3}}{80×1{0}^{-4}{m}^{2}}$=0.12m,
水對(duì)容器底壓強(qiáng)的增加量:△p=ρg△h=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.12m=1200Pa;
答:(1)水面下8cm深處液體的壓強(qiáng)為800Pa;
(2)物體剛好浸沒(méi)時(shí)受到的浮力為9.6N;
(3)物體在容器內(nèi)浸沒(méi)后與未放入物體前,水對(duì)容器底產(chǎn)生的壓強(qiáng)增加了1200Pa.

點(diǎn)評(píng) 本題綜合考查了壓強(qiáng)、浮力的計(jì)算,阿基米德原理的應(yīng)用,關(guān)鍵是能夠從圖象中準(zhǔn)確找出有用的信息,再能熟練運(yùn)用相關(guān)的計(jì)算公式,有一定的難度.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

16.(1)當(dāng)一束光與鏡面成30°角入射時(shí),反射光與入射光的夾角是120°.我們能從不同方向看到一朵花,這是由于光在花朵表面發(fā)生了漫反射.
(2)如圖所示,凸透鏡焦距為f,燭焰在圖示位置時(shí)恰能在光屏上成清晰的像,則成的是倒立(選填“正立”或“倒立”)的像.現(xiàn)將蠟燭沿主光軸向某一方向移動(dòng)2f的距離,移動(dòng)蠟燭的同時(shí)移動(dòng)光屏,使?fàn)T焰始終能在光屏上成清晰的像.則光屏上的像一直變小(選填“一直變大”、“一直變小”或“先變小后變大”).若在圖示凸透鏡與蠟燭之間加一凹透鏡(置于凸透鏡附近),則燭焰的像將成在光屏后(選填“上”、“前”或“后”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.小余和小樂(lè)探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系,他們?cè)O(shè)計(jì)的電路如圖1所示.

(1)他們把電流表分別接入到電路中的A、B、C處,測(cè)出它們的電流,見(jiàn)表:
實(shí)驗(yàn)次數(shù)A處的電流 IAB處的電流 IBC處的電流 IC
10.100.120.22
20.20.240.44
30.260.300.56
(2)為了防止個(gè)別偶然因素的影響,他們采用了以下兩種方法之一來(lái)重復(fù)實(shí)驗(yàn),完成 了第二和第三次測(cè)量.
方法一:改變電源電壓
方法二:更換其中一條支路中的燈泡(規(guī)格不同)
請(qǐng)你根據(jù)他們的實(shí)驗(yàn)步驟和有關(guān)數(shù)據(jù)回答下列問(wèn)題:在拆接電路時(shí),開(kāi)關(guān)必須斷開(kāi),上面設(shè)計(jì)的表格中存在的不足之處是物理量缺少單位;表格補(bǔ)充完整之后,通過(guò)對(duì)上面數(shù)據(jù)的分析可知后面兩次實(shí)驗(yàn)是采用方法一(選填:“方法一”“方法二”)來(lái)進(jìn)行的,實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是:并聯(lián)電路中干路的電流等于各支路電流之和.
(3)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中另外小組的同學(xué)連接成了如圖2所示的電路,該電路存在的主要問(wèn)題是:A2、L2被短路請(qǐng)?jiān)趫D2上只改動(dòng)一根導(dǎo)線(xiàn),符合L1、L2并聯(lián),電流表A1測(cè)干路電流,A2測(cè)燈L2的電流,開(kāi)關(guān)控制所有用電器.(要求:在需要改動(dòng)的導(dǎo)線(xiàn)上畫(huà)“×”,用筆將改動(dòng)后的導(dǎo)線(xiàn)畫(huà)出,導(dǎo)線(xiàn)不許交叉).

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14.如圖所示是一款驅(qū)狗器,只要將超聲波的喇叭指向附近的狗狗,使其耳朵感到不舒服,狗狗便會(huì)離開(kāi),這說(shuō)明超聲波(  )
A.穿透能力強(qiáng)B.傳播距離遠(yuǎn)C.能傳遞信息D.能傳遞能量

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1.一個(gè)成年人參加一次長(zhǎng)跑,身體消耗的能量是6.6×106J,這些能量相當(dāng)于完全燃燒多少千克的干木柴才能得到?(干木柴的熱值為q=1.2×107J/kg)

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11.站在百米賽跑終點(diǎn)的計(jì)時(shí)員,聽(tīng)到起跑的槍聲后立即開(kāi)始計(jì)時(shí),測(cè)得李明同學(xué)百米賽的時(shí)間是14.00秒,當(dāng)時(shí)氣溫15℃,聲速為340m/s,則李明同學(xué)跑百米的真實(shí)時(shí)間是( 。
A.14.29秒B.14.00秒C.13.71秒D.13.29秒

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18.如圖所示是-10℃的冰塊受熱后,冰塊在加熱過(guò)程中溫度隨時(shí)間變化的圖象.
(1)由圖象可以看出冰是晶體(填晶體或非晶體).
(2)開(kāi)始加熱的最初5分鐘內(nèi)冰塊是固態(tài);
(3)5-15分鐘內(nèi)冰塊吸熱,溫度不變,其狀態(tài)是固液共存態(tài);
(4)到20分鐘時(shí),冰全部變成液態(tài).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

15.甲、乙兩車(chē)都做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),兩車(chē)的速度分別為15m/s和10m/s,則兩車(chē)都運(yùn)動(dòng)10s時(shí)間后的路程之比為3:2.

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16.如圖所示,在起重機(jī)勻速向上起吊重物的過(guò)程中,不計(jì)空氣阻力,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.重物所受的重力與重物對(duì)鋼繩的拉力是一對(duì)平衡力
B.重物所受的重力與鋼繩對(duì)重物的拉力是一對(duì)平衡力
C.若重物所受的一切外力突然消失.它將會(huì)靜止
D.若重物所受的一切外力突然消失.它將做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案