17．下列各圖中，當(dāng)滑片向右移動時(shí)電阻變大的是（　�。�
A．B．
C．D．

分析 滑動變阻器是通過改變電阻絲接入電路的長度來改變電阻大小的．電阻絲接入電路的長度越長，電路中的電阻就越大；反之就越�。虼丝梢愿鶕�(jù)電阻絲接入電路長度的變化來確定電阻的變化．

解答 解：要使P向右移動時(shí)，電路中的電阻變大，即接入電路的下面的電阻絲的長度變長．
A、圖中上面兩個(gè)接線柱接入電路，相當(dāng)于導(dǎo)線，不合題意；
B、圖中接入電路的有效部分是左半段，P向右移動時(shí)，接入的有效部分變長，電阻變大，符合題意；
C、圖中下面兩個(gè)接線柱接入電路，相當(dāng)于定值電阻，不合題意；
D、圖中接入電路的有效部分是右半段，P向右移動時(shí)，接入的有效部分變短，電阻變小，不合題意．
故選B．

點(diǎn)評 滑動變阻器的正確使用方法是上面的接線柱和下面的接線柱各選取一個(gè)，即一上一下．決定滑片移動時(shí)變阻器接入電路的阻值是變大還是變小的關(guān)鍵是下面的哪個(gè)接線柱接入了電路．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．學(xué)習(xí)了彈力知識后，小萱發(fā)現(xiàn)：給彈簧施加拉力，當(dāng)拉力越大時(shí)，彈簧的伸長量就越大．于是小萱提出猜想：彈簧的伸長量跟所受拉力成正比．實(shí)驗(yàn)桌上已經(jīng)備有如下器材：一個(gè)滿足實(shí)驗(yàn)要求的彈簧，一個(gè)鐵架臺，一個(gè)刻度尺，六個(gè)質(zhì)量均為50g的鉤碼．請你利用上述實(shí)驗(yàn)器材，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)探究：“在彈性范圍內(nèi)，彈簧的伸長量（△L）跟所受拉力（F）是否成正比”．請寫出主要實(shí)驗(yàn)步驟（可畫示意圖輔助說明）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．在“測量小燈泡的額定功率”實(shí)驗(yàn)中，已連接的部分電路如圖所示．選用電壓恒為6V的電源，小燈泡上只能看到“3.8V”字樣．
（1）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲所示的實(shí)物電路連接完整．（要求：滑動變阻器的滑片P向左端移動時(shí)小燈泡變亮，連線不能交叉）
（2）小雨正確連接好電路后，閉合開關(guān)，移動滑動變阻器的滑片，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，經(jīng)檢查電表完好，則故障可能是小燈泡斷路．
（3）故障排除后，再次閉合開關(guān)，當(dāng)變阻器滑片在圖甲所示位置時(shí)，電壓表的示數(shù)為3.0V，接下來小雨應(yīng)將滑片向左移動，直至電壓表示數(shù)為3.8V時(shí)，小燈泡正常發(fā)光，若此時(shí)電流表的示數(shù)為0.38A，由此可算得小燈泡的額定功率是1.444W．
（4）若實(shí)驗(yàn)時(shí)，上述電路中僅電壓表上標(biāo)有“15V”的接線柱已損壞，且暫無條件修復(fù)．在不更換器材的情況下為了能繼續(xù)完成實(shí)驗(yàn)，你的方法是：用電壓表0～3V量程并聯(lián)在滑動變阻器兩端．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．小明為測量小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電功率，設(shè)計(jì)了圖1所示的電路圖．已知電源電壓為6V，燈泡的額定電壓為3.8V，滑動變阻器標(biāo)有“20Ω 1A”字樣．

（1）閉合開關(guān)S前，滑片P應(yīng)滑到最右端．（選填“左端”或“右端”）
（2）圖2是小明根據(jù)電路圖連接的實(shí)物圖．閉合開關(guān)后，移動滑動變阻器的滑片，發(fā)現(xiàn)小燈泡亮度不變；經(jīng)檢查，是由于一根導(dǎo)線連接錯誤．請你在實(shí)物圖中連接錯誤的導(dǎo)線上打“×”并補(bǔ)畫出正確的連線．
（3）正確連接電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡不發(fā)光，電流表無示數(shù)．任意移動滑動變阻器的滑片，電壓表示數(shù)不變約為6V．故障原因是燈泡斷路．
（4）小明排除故障后，繼續(xù)實(shí)驗(yàn)．移動滑動變阻器使電壓表的示數(shù)為3.8V時(shí)．電流表的示數(shù)（如圖4所示），小燈泡的額定功率是1.216W．
（5）在實(shí)驗(yàn)過程中，小明發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)和電流表的示數(shù)不成正比，原因是燈絲電阻隨溫度的升高而增大．
（6）小明完成上述實(shí)驗(yàn)后，小紅發(fā)觀電流表已壞，她利用剩余器材和老師又給的兩個(gè)開關(guān)S1、S2一個(gè)定值電阻R0及導(dǎo)線，也完成了對小燈泡額定功率的測量．圖5是小紅完成實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的電路圖，請補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)步驟和表達(dá)式．
①閉合開關(guān)S、S1，移動滑片使電壓表示數(shù)等于燈泡額定電壓3.8V，使燈泡正常發(fā)光；
②保持滑片位置不變，斷開開關(guān)S1，閉合開關(guān)S2，讀出電壓表示數(shù)U；
③P額=$\frac{6V}{U-6V}•{R}_{0}$．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．一個(gè)家用電能表的表盤上標(biāo)有3000r/kW•h字樣，轉(zhuǎn)盤在3分鐘內(nèi)轉(zhuǎn)了150轉(zhuǎn)，則電流通過用電器做的功是1.8×105 J．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．取兩只完全相同的音叉、一個(gè)乒乓球、鐵架臺、小錘、細(xì)線，按照如圖所示的方式放置，用細(xì)線懸掛乒乓球與左邊音叉接觸，用小錘敲擊右邊的音叉使其振動發(fā)聲，觀察左邊音叉及乒乓球的反應(yīng)，你會發(fā)現(xiàn)什么？該實(shí)驗(yàn)說明了什么？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．在“探究凸透鏡成像”的實(shí)驗(yàn)中
（l）小華將凸透鏡正對太陽光，在透鏡的另一側(cè)移動紙片，在紙片上的光斑并不是最小時(shí)，測出光斑到凸透鏡中心的距離L，那么凸透鏡的實(shí)際焦距D
A．一定小于L         B．一定大于L
C．可能等于L         D．可能小于L、也可能大于L

（2）小明用焦距為10cm的凸透鏡來做實(shí)驗(yàn)時(shí)，將蠟燭、凸透鏡、光屏放在光具座上，如圖所示．如果你是他的同桌，請你幫他指出該裝置中的兩處錯誤：
①凸透鏡沒有放在蠟燭和光屏之間；②燭焰、凸透鏡、光屏三者中心不在同一高度．
（3）錯誤改正后，小明將凸透鏡固定在50cm處，小明將點(diǎn)燃的蠟燭放在10cm處，移動光屏，在屏上得到清晰的倒立、縮小的實(shí)像．
（4）小明繼續(xù)將點(diǎn)燃的蠟燭靠近凸透鏡，當(dāng)燭焰移至35cm 處，移動光屏，在屏上得到清晰的倒立、放大的實(shí)像，投影儀（照相機(jī)/投影儀/放大鏡）應(yīng)用這一原理制成．
（5）小明將點(diǎn)燃的蠟燭放在40cm處，發(fā)現(xiàn)移動光屏，在光屏中心將看到一個(gè)圓形的光斑．
（6）當(dāng)燭焰通過凸透鏡在光屏上成一實(shí)像時(shí)，小明用不透明的紙擋住透鏡上半部分，則光屏上所成的像完整（選填“完整”或“不完整”），像的明暗將變暗．（變亮/變暗/不變）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．如圖是某同學(xué)探究“電流與電阻關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中所用的電路實(shí)物圖．

（1）用筆畫線代替導(dǎo)線，完成圖中實(shí)驗(yàn)電路的正確連接．
（2）連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)斷開．
（3）開關(guān)閉合后，發(fā)現(xiàn)電壓表有較大的示數(shù)，而電流表沒有示數(shù)，則產(chǎn)生故障的原因是電阻R斷路．
（4）故障排除后，在實(shí)驗(yàn)中，將定值電阻R由5Ω換成10Ω，滑動變阻器R′的滑片應(yīng)向右（選填“左”或“右”）端移動才能使電阻R兩端的電壓保持不變．
（5）上表是他的實(shí)驗(yàn)記錄，請根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在坐標(biāo)圖中畫出電流與電阻的關(guān)系圖象．
實(shí)驗(yàn)次數(shù)電阻R/電流/A
140.5
250.4
3100.2
4200.1
（6）從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可看出，他在實(shí)驗(yàn)時(shí)，將電阻R兩端的電壓控制在2伏．
（7）本實(shí)驗(yàn)中多次實(shí)驗(yàn)的目的是：避免偶然性，取得普遍規(guī)律．根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是：當(dāng)電壓一定時(shí)，電流與電阻成反比（選填“正”或“反”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．功率是表示做功快慢的物理量，某機(jī)器銘牌上標(biāo)有“600瓦”的字樣，表示的物理意義是每秒鐘機(jī)械做功600焦．

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同步練習(xí)冊答案