【題目】如圖所示，在“探究凸透鏡成像規(guī)律”實驗中：

（1）為了使燭焰的像完整地成在光屏中央，只需要調(diào)整高度一個元件是_____。若不調(diào)整，會使燭焰的像成在光屏的_____（選填“上”或“下”）方。

（2）若實驗中使用的凸透鏡焦距為10cm，調(diào)整高度后，不改變圖中蠟燭、凸透鏡和光屏的位置，發(fā)現(xiàn)光屏上無像，此時應該向_____（選填“左”或“右”）移動光屏，將會在光屏上呈現(xiàn)一個倒立、_____的實像。

【答案】凸透鏡 上方 右 放大

【解析】

（1）為了使燭焰的像完整地成在光屏中央，實驗時應將燭焰、凸透鏡、光屏三者的中心調(diào)整到同一高度，如圖中只需要調(diào)整高度一個元件是凸透鏡；

成像時，物體、凸透鏡、像是在一條直線上的，所以若不調(diào)整，會使燭焰的像成在光屏的上方。

（2）若實驗中使用的凸透鏡焦距為10 cm，調(diào)整高度后，不改變圖中蠟燭、凸透鏡和光屏的位置，如圖物距為12cm，在一倍到二倍焦距之間，像距應大于二倍焦距，成倒立放大的實像所以，發(fā)現(xiàn)光屏上無像，此時像距小于二倍焦距，所以應該向右移動光屏，將會在光屏上呈現(xiàn)一個倒立、放大的實像。

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為測量摩擦力的大小，小聰在障礙物上固定了彈簧測力計拉住木塊，用手拉著小車向左運動（如圖）．則木塊受到的摩擦力方向向 （填“左”或“右”），用這種方法測滑動摩擦力大小的優(yōu)點是拉動小車少許時間后,測力計相對地面 (“靜止”或“勻速直線運動”)，從而指針穩(wěn)定，容易準確讀數(shù)。且小車的運動速度變化時，木塊受到的摩擦力 （填“會”或“不會”）變化。

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【題目】在“探究平面鏡成像的特點”實驗中，愛米用玻璃板、兩支蠟燭，A和B、刻度尺、白紙等器材在桌面上進行實驗，如圖所示。

（1）不用平面鏡而選用玻璃板，是因為玻璃板透明，便于_____。

（2）對蠟燭A和B的要求是完全相同，這樣要求的目的是_____。

（3）在尋找蠟燭A的像的位置時，眼睛應該在蠟燭_____（選填“A“或“B”）這一側(cè)觀察，移動玻璃板后的蠟燭B，使它與蠟燭A在玻璃板中所成的像重合。

（4）移開蠟燭B，用白紙做屏幕放在該位置，直接觀察白紙，不能看到像，可知平面鏡所成的像是_____像。

（5）將蠟燭A逐漸遠離平面鏡，調(diào)整蠟燭B的位置后仍可以看到蠟燭B跟蠟燭A的像重合，這說明_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路中,電源電壓為6V,定值電阻R1的阻值為10Ω,當滑片向右移動的過程中,電流表示數(shù)_____(選填“變大”“變小”或“不變”);當滑片移至變阻器中間位置時電流表示數(shù)為0.4A,則滑動變阻器的最大阻值為___Ω,,此時電路的總功率為______W.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖甲所示的實驗裝置探究杠桿的平衡條件

(1)實驗前杠桿如圖甲所示,為了使杠桿在水平位置平衡,應將平衡螺母向_____(選填左”或“右”)調(diào)

(2)保持杠桿在水平位置平衡,多次改變鉤碼個數(shù)和力臂大小,并將測得的數(shù)據(jù)記錄在下表中,至少要完成三次實驗是為了_____________，根據(jù)表格數(shù)據(jù)得出杠桿的平衡條件是____________________。

(3)將如圖乙中杠桿兩端的鉤碼各取下1個,杠桿________選填“右側(cè)”或“左側(cè)”)下沉,為使杠桿再次在水平位置平衡,只需將右側(cè)鉤碼移至第_____格。

(4)實驗小組改用如圖丙裝置進行探究,并用彈簧測力計在杠桿左側(cè)沿豎直方向向下拉彈簧測力計,使杠桿在水平位置平衡.更換彈簧測力計的位置,重復多次實驗,發(fā)現(xiàn)所測拉力大小與杠桿平衡條件不符,請你分析其主要原因是_________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明利用斜面搬運物體的過程中，提出了一個問題：“斜面的機械效率與斜面的傾斜程度有沒有關(guān)系？”針對這個問題，他通過在斜面上拉動物體進行了探究（如圖所示），測得的實驗數(shù)據(jù)如表中所示：

（l）沿斜面拉動物體時，應使其做_____運動．

（2）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可求出第③次實驗中拉力所做的有用功為_____J，機械效率是_____．

（3）通過對上述實驗數(shù)據(jù)的分析可知，斜面的省力情況與斜面傾斜程度的關(guān)系是：斜面越緩，越_____．

（4）通過對上述實驗數(shù)據(jù)的分析，對斜面機械效率的問題可獲得的初步結(jié)論是：在其它條件不變的情況下，_____．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，使一薄鋼條下端固定，現(xiàn)分別用不同的力去推它，使其發(fā)生甲、乙、丙、丁各圖所示的形變，如果F1＝F3＝F4>F2，則：

(1)由甲、乙兩圖可以得到的結(jié)論是：力的作用效果與力的________有關(guān)。

(2)由圖________和圖________可以得到的結(jié)論是：力的作用效果與力的方向有關(guān)。

(3)要說明力的作用效果與力的作用點有關(guān)，可以選擇圖________和圖________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示的電水壺，具有加熱和保溫兩項功能，圖乙是該電水壺內(nèi)部的簡化電路圖。

（1）當開關(guān)S1閉合，S2斷開時，電熱水壺處于_____（選填保溫”或加熱”）狀態(tài)。

（2）若電阻R1=22Ω，R2=2200Ω；則該電水壺的加熱功率為多少_________？

（3）將3kg、20℃的水加熱到100℃，用時8min，求加熱水時電水壺的效率________。[水的比熱容4.2×103J/（kg℃）]

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