【題目】重500N的物體，放在水平地面上，如圖所示，某同學(xué)用100N的水平拉力拉此物體，使物體以2m/s的速度勻速移動50m，這時該同學(xué)所做的功是J，功率是W．

【答案】500；20
【解析】解：此人做的功是：W=Fs=100N×50m=5000J；功率是：P= =Fv=100N×2m/s=20W
所以答案是：500；20．
【考點(diǎn)精析】通過靈活運(yùn)用功的計算和功率的計算與測量，掌握功的計算公式：W = F S；F 表示力，單位：牛( N ) ． S 表示距離，單位：米（m）W表示功， 功的單位就是�！� 米 ． 叫作焦耳．即：1 J = 1N·m；功率的計算： P = W/tW 表示功，單位是焦（J）. t表示時間 ，單位是秒（s） P表示功率，單位是瓦特（W）1 W= 1 J/s即可以解答此題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，工人沿斜面勻速推一貨物上貨車，若斜面的機(jī)械效率為，這表示

A. 若人作用在貨物的推力是1N，則摩擦力是1N

B. 若貨物所受重力是，則推力是1N

C. 若人對貨物做功1J，則有的功是克服摩擦力做功

D. 若換用一塊更長的斜面，此時斜面的機(jī)械效率大于

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用滑輪組提起重物，下列做法中能提高機(jī)械效率的是（不考慮繩重及摩擦）（ ）

A. 減少重物的物重減少重物的物重 B. 不改變物重把滑輪組換成另一繞法

C. 增加重物的物重 D. 增加提升重物的高度

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2013年12月15日，我國自主研制的“玉兔號”月球車成功登上月球表面，“玉兔號”的質(zhì)量為140kg，在月球上的重力是地球上的 （g取10N/kg，計算結(jié)果保留一位小數(shù)），求：
（1）“玉兔號”在月球上受到的重力；
（2）“玉兔號”從20cm高的障礙物爬下，重力做的功；
（3）請應(yīng)用物理知識簡要分析： ①“玉兔號”的輪子又寬又大的目的是什么？
②“玉兔號”分別在月球和地球表面上同樣的路面運(yùn)動時受到的摩擦力是否相等？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下面有關(guān)浮力的說法正確的是（ ）

A. 漂浮的物體受到的浮力的大小等于物體的體積、液體的密度和g的乘積

B. 浮力的方向總是豎直向上的

C. 正在上浮的物體，在露出水面之前，它所受到的浮力大小不變

D. 浸沒在液體中的物體，如果浮力小于重力，物體就下沉

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一木塊浮在水面時，有 的體積露出水面，若截去這露出水面的部分，則剩下的木塊將會（ ）
A.全部浸沒在水中
B.有 的體積露出水面
C.有一半露出水面
D.有 的體積露出水面

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【題目】小偉要探究“滑動摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”，他猜想影響滑動摩擦力大小的因素可能有： ①接觸面所受的壓力大��；
②接觸面的粗糙程度；
③接觸面積的大小．
接下來小偉通過如圖所示實驗操作驗證他的猜想：

（1）實驗中小偉應(yīng)該用彈簧測力計水平拉動木塊在長木板上滑動，這樣做是根據(jù)的知識得出拉力等于摩擦力，從而測出木塊所受的摩擦力的大小．
（2）如果小偉要探究猜想②，他應(yīng)該選擇兩幅圖所示的實驗步驟來操作，根據(jù)圖中彈簧測力計的示數(shù)可得出結(jié)論：在其他因素相同的情況下， ， 滑動摩擦力越大．
（3）小偉要探究猜想③，他將木塊切去一半，重復(fù)甲的操作過程，如圖丁所示．他比較甲和丁的實驗結(jié)果，得出結(jié)論：滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān)．你認(rèn)為他的結(jié)論可靠嗎？答： ． 小偉在實驗中存在的問題是

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一平底玻璃杯，重1.5N，底面積為20cm2 ， 內(nèi)盛水重2.5N，杯內(nèi)水深10cm，求：
（1）水對杯底的壓力；
（2）杯對桌面的壓強(qiáng)．（g取10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在學(xué)習(xí)聲現(xiàn)象時，小明設(shè)計了如圖所示的幾個實驗，對于這幾個實驗的研究目的，下列說法中錯誤的是（　　）

A. A實驗是研究聲音不能在真空中傳播的，聲音的傳播需要介質(zhì)

B. B實驗是研究音調(diào)與聲源長短關(guān)系的，長度越短音調(diào)越高

C. C實驗是研究聲音是由聲源振動產(chǎn)生的，音叉放入水中是為了放大音叉的振動

D. D實驗是研究聲音的響度與振動頻率關(guān)系的，頻率越快響度越大

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同步練習(xí)冊答案