【題目】如圖,當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合時(shí),三個(gè)電流表A1、A2和A3都有示數(shù),下列說(shuō)法正確的是( 。
A.電流表A1的示數(shù)等于通過(guò)燈泡L1的電流
B.若燈泡L3短路,則燈泡L3不亮,L1和L2亮
C.電流表A2的示數(shù)等于通過(guò)燈泡L2和L3的電流之和
D.若燈泡L2開(kāi)路,則A2的示數(shù)為零,電流表A1和A3的示數(shù)不變
【答案】C
【解析】
A.從圖中可以看到,這三個(gè)燈泡并聯(lián)連接,電流表A1的示數(shù)應(yīng)該等于通過(guò)三個(gè)燈泡的電流之和,A錯(cuò)誤;
B.若燈泡L3短路,電流會(huì)直接從燈泡L3這條支路流過(guò)去,燈泡L1、L2和L3都不亮,B錯(cuò)誤;
C.電流從電流表A2流過(guò)去后,會(huì)分成兩部分電流,一部分電流流過(guò)燈泡L2,另一部分電流流過(guò)燈泡L3,所以說(shuō)電流表A2的示數(shù)等于通過(guò)燈泡L2和L3的電流之和,C正確;
D.若燈泡L2開(kāi)路,電流流過(guò)電流表A2后,會(huì)繼續(xù)流向電流表A3,再經(jīng)過(guò)燈泡L3,電流表A2的示數(shù)不為零;根據(jù)歐姆定律,燈泡L3兩端的電壓不變,自身電阻大小也不變,那么流過(guò)燈泡L3的電流大小不變,即電流表A3的示數(shù)不變;由于燈泡L2開(kāi)路,會(huì)少了一部分電流,電流表A1的示數(shù)會(huì)變。D錯(cuò)誤;
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,幾個(gè)同學(xué)在只有電流表或電壓表時(shí),利用一個(gè)已知阻值的電阻R0,設(shè)計(jì)了下面四個(gè)測(cè)量未知電阻RX阻值的電路,其中不可行的是
A. B.
C. D.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小高提出了這樣一個(gè)問(wèn)題:分子的運(yùn)動(dòng)快慢和哪些因素有關(guān),同組的笑笑提出了這樣的猜想:
(1)分子運(yùn)動(dòng)快慢與物質(zhì)的溫度有關(guān).
(2)分子運(yùn)動(dòng)快慢與物質(zhì)的種類有關(guān).
為了研究猜想①是否正確,小高等同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):如圖所示,在相同的兩只燒杯中放質(zhì)量相同的冷水和熱水,各滴入一滴紅墨水,觀察兩杯水顏色變化的快慢.小高通過(guò)分析歸納,總結(jié)得出了分子運(yùn)動(dòng)快慢與物質(zhì)的溫度之間的關(guān)系.
①實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是_________杯中水的顏色變化得快,得到的結(jié)論是:溫度越高,分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)____________.
②實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,用相同的燒杯,盛相同質(zhì)量的冷水和熱水,各滴入一滴紅墨水.所運(yùn)用的一種研究方法是__________________.
③同組的笑笑同學(xué)在小高的基礎(chǔ)上用酒精燈對(duì)冷水加熱,觀察到溫度升高時(shí)杯中水的顏色變化更明顯,笑笑_____(選填“能”或“不能”)得出和小高相同的結(jié)論,理由是:_________
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲,R1為定值電阻,Rp為滑動(dòng)變阻器,閉合開(kāi)關(guān)S,Rp的滑片從一端移動(dòng)到另一端,得到電壓與電流圖像如圖乙,下列說(shuō)法正確的是
A.電源電壓為1V
B.R1阻值為1. 8Ω
C.滑動(dòng)變阻器 最大電阻值是5Ω
D.當(dāng)電流表為0.4A時(shí),滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻為2.5Ω
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】太陽(yáng)能具有環(huán)保、可再生等優(yōu)點(diǎn),某品牌太陽(yáng)能熱水器在一天的有效照射時(shí)間內(nèi),將熱水器中質(zhì)量為50kg、初溫為15℃的水升高到55℃.(水的比熱容c水=4.2×103J/kg℃)求:
(1)熱水器中水吸收的熱量Q;
(2)若改用焦炭來(lái)加熱這些水,需要完全燃燒多少千克焦炭?(焦炭的熱值q=3×107J/kg,設(shè)焦炭放出的熱量全部被水吸收)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小紅在做“探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素”實(shí)驗(yàn)時(shí),做出了如下猜想
猜想一:導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān)
猜想二:導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān):
猜想三:導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的材料有關(guān)
實(shí)驗(yàn)室提供了4根電阻絲,其規(guī)格、材料如下表所示:
編號(hào) | 材料 | 橫截面積S/(mm2) | 長(zhǎng)度L/(m) |
A | 鎳鉻合金 | 1.0 | 0.25 |
B | 鎳鉻合金 | 1.0 | 0.50 |
C | 鎳鉻合金 | 2.0 | 0.25 |
D | 錳銅合金 | 1.0 | 0.25 |
(1)如圖電路,實(shí)驗(yàn)前最好在導(dǎo)線a、b間連接___________(選填“導(dǎo)線”或“電阻”),在M、N之間分別接上不同導(dǎo)體,閉合開(kāi)關(guān),通過(guò)觀察___________來(lái)比較導(dǎo)體電阻大小
(2)為了驗(yàn)證猜想一,可依次把M、N跟___________(填“A”、“B”、“C”或“D”)的兩端相連,閉合開(kāi)關(guān),記下電流表的示數(shù),分析比較這兩根電阻絲電阻的大小。
(3)依次把M、N跟電阻絲A、C的兩端連接,閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)接電阻絲C時(shí)電流表的示數(shù)較大,分析比較A、C兩根電阻絲電阻的大小,可探究電阻跟___________的關(guān)系,其結(jié)論是:導(dǎo)體的長(zhǎng)度和材料一定時(shí),橫截面積越大,其阻值________________。
(4)若將電阻絲C均勻拉伸,使其橫截面積變?yōu)樵瓉?lái)的一半,則此時(shí)該電阻的阻值_________(選填“等于”或“不等于”)原來(lái)的2倍。小超在做“探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素”實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)器材中電阻絲只有一根,其他器材足夠,不能完成的實(shí)驗(yàn)探究是(______________)
A.導(dǎo)體電阻與長(zhǎng)度的關(guān)系 B.導(dǎo)體電阻與材料的關(guān)系
C.導(dǎo)體電阻與溫度的關(guān)系 D.導(dǎo)體電阻與橫截面積的關(guān)系
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖(1),邊長(zhǎng)為10cm的立方體木塊A通過(guò)細(xì)線與圓柱形容器底部相連,容器中液面與A上表面齊平。從打開(kāi)容器底部的抽液機(jī)勻速向外排液開(kāi)始計(jì)時(shí),細(xì)線中拉力F隨時(shí)間t的變化圖象如圖2。木塊密度ρ=0.6×103kg/m3,容器的底面積為200cm2。下列說(shuō)法中正確的是( )
A.木塊的重力是9N
B.容器中的液體是水
C.第30s時(shí),木塊露出液面的高度是4cm
D.抽液機(jī)每秒鐘排出液體的質(zhì)量是10g
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】因?yàn)橹昂紒y想不認(rèn)真,導(dǎo)致題做錯(cuò)了,你發(fā)現(xiàn)后拿起嶄新的橡皮去擦除,這塊橡皮長(zhǎng)3cm、寬2cm、高1cm,已知橡皮的密度為2g/cm3,則下列說(shuō)法正確的是( )
A.新橡皮如圖甲平放在桌面上時(shí),對(duì)桌面的壓強(qiáng)等于400Pa
B.擦除錯(cuò)誤答案后,你把橡皮如圖乙立放在桌面上,它對(duì)桌面的壓強(qiáng)大于600Pa
C.嫌橡皮略大不便使用,你沿豎直方向把橡皮切成a、b兩塊(a的底面是個(gè)正方形),并重合疊放如圖丙,此時(shí)b對(duì)a的壓強(qiáng)與a對(duì)桌面壓強(qiáng)的比值大于2:3
D.前排同學(xué)沒(méi)橡皮舉手示意,監(jiān)考老師過(guò)來(lái)把你的橡皮a暫時(shí)借給該同學(xué)了,橡皮b落到桌上如圖丁,此時(shí)它對(duì)桌面的壓強(qiáng)與圖甲時(shí)的壓強(qiáng)相等
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)中,小美同學(xué)用如圖甲所示的電路探究導(dǎo)體的電阻跟哪些因素有關(guān).她選取了6根金屬絲,其材料、規(guī)格和測(cè)得的電壓、電流值如下表所示,并計(jì)算出了每一根金屬絲的電阻值.
金屬絲 | 材料 | 長(zhǎng)度L/m | 橫截面積S/mm2 | 電壓/V | 電流/A | 電阻值R/Ω |
① | 鎳鉻合金 | 1.80 | 1.0 | 1.5 | 0.75 | 2.0 |
② | 鎳鉻合金 | 0.90 | 1.0 | 1.5 | 1.5 | 1.0 |
③ | 鎳鉻合金 | 0.45 | 1.0 | 1.5 | 3.0 | 0.50 |
④ | 鎳鉻合金 | 0.90 | 2.0 | 1.5 | 3.0 | 0.50 |
⑤ | 鎳鉻合金 | 0.90 | 0.50 | 1.5 | 0.75 | 2.0 |
⑥ | 錳銅合金 | 0.90 | 0.50 | 1.5 | 1.9 | 0.79 |
⑦ | 鎳鉻合金 | 3.6 | 0.50 |
(1)請(qǐng)你利用代號(hào)為①②③的三組數(shù)據(jù),在乙圖坐標(biāo)紙中畫(huà)出R-L圖線.
(________)
(2)代號(hào)為_____的3根導(dǎo)線是用來(lái)探究導(dǎo)體的電阻與橫截面積的關(guān)系的,代號(hào)為_____的2根導(dǎo)線是用來(lái)探究導(dǎo)體電阻與材料的關(guān)系.
(3)根據(jù)表中數(shù)據(jù)所反映出的規(guī)律,可推知代號(hào)為⑦的金屬絲的電阻值為_____Ω.
小美同學(xué)進(jìn)一步用如圖丙所示的電路來(lái)探究導(dǎo)線電阻R與導(dǎo)線長(zhǎng)度L的關(guān)系.電源電壓保持不變,導(dǎo)線AB接入電路的有效長(zhǎng)度AP(AP=L)可調(diào).實(shí)驗(yàn)中得到流過(guò)導(dǎo)線的電流I與接入電路中的導(dǎo)線長(zhǎng)度L如下表所示:
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
L/cm | 120 | 100 | 80 | 60 | 50 |
I/A | 0.20 | 0.24 | 0.30 | 0.40 | 0.48 |
(4)由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:導(dǎo)線兩端電壓一定時(shí),導(dǎo)線越長(zhǎng),導(dǎo)線中的電流越_____,說(shuō)明導(dǎo)線的電阻越_____.
(5)上面(4)所得出導(dǎo)線電阻與導(dǎo)線長(zhǎng)度的關(guān)系在實(shí)際中有廣泛的應(yīng)用,如滑動(dòng)變阻器.圖丁是滑動(dòng)變阻器的結(jié)構(gòu)示意圖,若將A、C接線柱接入電路中,要使電阻變大,滑片P應(yīng)向_____移(選填“左”或“右”).
(6)如圖戊所示為某種調(diào)光型臺(tái)燈中使用的電位器示意圖.P為旋片,可隨轉(zhuǎn)動(dòng)旋鈕改變?cè)谔寄ぃㄏ喈?dāng)于一根電阻絲)上的位置,A、C分別連在碳膜兩端.以筆畫(huà)線將a圖連在b圖所示電路中,要求順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)旋鈕可使燈泡亮度增加.
(________)
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