【題目】如圖是某物質(zhì)由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)過程溫度隨時間變化的圖像,由圖可判斷該物質(zhì)一定是_____(選填“晶體”或“非晶體”)。在t2時刻該物質(zhì)的內(nèi)能____在t3時刻的內(nèi)能。該物質(zhì)在t4時刻的分子動能____在t1時刻的分子動能。(選填“大于”、“等于”或“小于”)

【答案】晶體 小于 大于

【解析】

(1)由圖象可知,該物質(zhì)在熔化過程中,吸收熱量,溫度不變,即有固定的熔化溫度,所以該物質(zhì)為晶體。

(2)物質(zhì)在t2t3時刻,雖然溫度不變,但吸收了熱量,故內(nèi)能增加,則該物質(zhì)在t2時刻具有的內(nèi)能小于在t3時刻的內(nèi)能。

(3)溫度實質(zhì)表示物體內(nèi)部分子運動的劇烈程度,t4時刻溫度比t1時刻溫度高,所以t4時刻物體分子動能比t1時大。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】2018年,符合低碳出行、環(huán)保理念的共享單車迅速火遍全國各大城市.該單車使用方便,只需在手機上下載一個APP軟件,通過手機掃碼,用戶就能在最短時間內(nèi)開鎖騎行.車輛采用輕質(zhì)高強度鋁合金材質(zhì),車身造型流暢,游龍形把手,減震座墊,將用戶的體驗放在首位,GPS系統(tǒng)對車輛騎行全程定位,并記錄行程.請根據(jù)以上內(nèi)容和所給圖片,就共享單車提出三個與物理知識相關(guān)的問題并作出合理簡答

(1)問題:_____________?

回答:_________________

(2)問題:___________?

回答:______________

(3)問題:________?

回答:_____________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是我國自主研發(fā)的四輪長航程極地漫游機器人,質(zhì)量為70kg的科考隊員在附近遙控機器人。若機器人質(zhì)量為500kg,每條履帶與地面的接觸面積為1000cm2,若南極某處冰面能承受的壓強為4.2×104Pa,下面說法正確的是(

A.機器人的重力為500N

B.增大四條履帶圍成的面積,可以增加機器人的穩(wěn)度

C.該機器人不能順利通過該冰面

D.若科考隊員雙腳跟冰面的接觸面積為300cm2,他能在冰面上安全行走

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明在研究“影響滑動摩擦力大小的因素”時,提出了如下猜想;

猜想一:滑動摩擦力的大小與接觸面所受的壓力有關(guān);

猜想二:滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)。

為了驗證猜想,準(zhǔn)備了如下實驗器材:一個帶掛鉤的木塊(6 N)、兩個砝碼(每個重5 N)、一塊長木板和一個彈簧測力計。所用實驗裝置如圖所示。

在驗證猜想一時,用彈簧測力計水平拉動木塊,使它沿水平長木板做勻速直線運動,讀取彈簧測力計的示數(shù);在木塊上分別放置一個和兩個砝碼,按上述操作再做兩次實驗,得到的實驗數(shù)據(jù)如下表所示。

實驗次數(shù)

壓力/N

測力計示數(shù)/N

滑動摩擦力/N

1

6

1.8

_____

2

11

3.3

______

3

16

4.8

_______

(1)請將表中空格部分填寫完整;

(2)結(jié)合實驗過程分析表中數(shù)據(jù),得出的結(jié)論是___________________________________;

(3)為了驗證猜想二,還需增加的實驗器材:__________________________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】探究浮力的大小等于什么,實驗進(jìn)行了如圖所示的步驟。請回答下列問題:

(1)小石塊重為__________N。

(2)排開的水重為__________N。

(3)為了使實驗結(jié)論更為可信,將石塊換成鉤碼等其他物體再進(jìn)行幾次實驗其主要目的是______(填序號)。

A.多次測量求平均值以減小偶然誤差

B.多次測量找規(guī)律,排除偶然性

C.探究浮力的大小與哪些因素有關(guān)

(4)實驗是通過比較物體的重力與____________的重力,得出結(jié)論。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用圖中實驗裝置驗證阿基米德原理,當(dāng)物塊浸入溢水杯時,水會流入空桶中,下列說法正確的是(

A.根據(jù)阿基米德原理可以得到算式:F2- F 3= F 4- F 1

B.物塊浸入水中越深,溢水杯底部所受液體壓強越大

C.該實驗最合理的順序應(yīng)該是最先測量 F2 的值

D.若先測 F3 后測 F2 則會導(dǎo)致所測的浮力偏小

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了比較水和食用油的吸熱能力,小明用兩個相同的裝置做了如圖所示的實驗.用溫度計測量液體吸收熱量后升高的溫度值,并用鐘表記錄加熱時間.實驗數(shù)據(jù)記錄如下表.

(1)在實驗過程中控制加熱時間相同,通過比較 ______________來研究水和食用油吸熱能力的差異.

(2)在此實驗中,如果要使水和食用油的最后溫度相同,就要給_________加熱更長的時間,此時水吸收的熱量________ (選填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的熱量.

(3)通過實驗可以得到不同的物質(zhì)吸熱能力不同,物質(zhì)的這種特性用_______這個物理量來描述.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,質(zhì)量為70kg,邊長為20cm的正方體物塊A置于水平地面上,通過繩系于輕質(zhì)杠桿BOC的B端,杠桿可繞O點轉(zhuǎn)動,且BC=3BO.在C端用F=150N的力豎直向下拉杠桿,使杠桿在水平位置平衡,且繩被拉直:(繩重不計,g取10N/kg) 求:

(1)物體A的重力G;

(2)繩對杠桿B端的拉力F;

(3)此時物體A對地面的壓強p.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】(1)當(dāng)你唱卡拉OK時,要用到話筒(如圖甲),當(dāng)你對著話筒唱歌時,聲音使膜片及與之相連的線圈在磁場中_______,因此線圈隨著變化的聲音產(chǎn)生_______;此過程______能轉(zhuǎn)化為______能。

(2)錄音機錄音時,聲音轉(zhuǎn)化為變化的電流通過錄音磁頭時(如圖乙),磁頭產(chǎn)生變化的______,使磁帶上帶有磁性材料的小顆粒被________,此過程磁粉記錄了聲音的信息。

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