【題目】如圖是某物質(zhì)由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)過程溫度隨時(shí)間變化的圖像，由圖可判斷該物質(zhì)一定是_____（選填“晶體”或“非晶體”）。在t2時(shí)刻該物質(zhì)的內(nèi)能____在t3時(shí)刻的內(nèi)能。該物質(zhì)在t4時(shí)刻的分子動能____在t1時(shí)刻的分子動能。（選填“大于”、“等于”或“小于”）

【答案】晶體 小于 大于

【解析】

（1）由圖象可知，該物質(zhì)在熔化過程中，吸收熱量，溫度不變，即有固定的熔化溫度，所以該物質(zhì)為晶體。

（2）物質(zhì)在t2到t3時(shí)刻，雖然溫度不變，但吸收了熱量，故內(nèi)能增加，則該物質(zhì)在t2時(shí)刻具有的內(nèi)能小于在t3時(shí)刻的內(nèi)能。

（3）溫度實(shí)質(zhì)表示物體內(nèi)部分子運(yùn)動的劇烈程度，t4時(shí)刻溫度比t1時(shí)刻溫度高，所以t4時(shí)刻物體分子動能比t1時(shí)大。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2018年，符合低碳出行、環(huán)保理念的共享單車迅速火遍全國各大城市．該單車使用方便，只需在手機(jī)上下載一個(gè)APP軟件，通過手機(jī)掃碼，用戶就能在最短時(shí)間內(nèi)開鎖騎行．車輛采用輕質(zhì)高強(qiáng)度鋁合金材質(zhì)，車身造型流暢，游龍形把手，減震座墊，將用戶的體驗(yàn)放在首位，GPS系統(tǒng)對車輛騎行全程定位，并記錄行程．請根據(jù)以上內(nèi)容和所給圖片，就共享單車提出三個(gè)與物理知識相關(guān)的問題并作出合理簡答。

（1）問題：_____________？

回答：_________________。

（2）問題：___________？

回答：______________。

（3）問題：________？

回答：_____________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是我國自主研發(fā)的四輪長航程極地漫游機(jī)器人，質(zhì)量為70kg的科考隊(duì)員在附近遙控機(jī)器人。若機(jī)器人質(zhì)量為500kg，每條履帶與地面的接觸面積為1000cm2，若南極某處冰面能承受的壓強(qiáng)為4.2×104Pa，下面說法正確的是（ ）

A.機(jī)器人的重力為500N

B.增大四條履帶圍成的面積，可以增加機(jī)器人的穩(wěn)度

C.該機(jī)器人不能順利通過該冰面

D.若科考隊(duì)員雙腳跟冰面的接觸面積為300cm2，他能在冰面上安全行走

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在研究“影響滑動摩擦力大小的因素”時(shí)，提出了如下猜想；

猜想一：滑動摩擦力的大小與接觸面所受的壓力有關(guān)；

猜想二：滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)。

為了驗(yàn)證猜想，準(zhǔn)備了如下實(shí)驗(yàn)器材：一個(gè)帶掛鉤的木塊(重6 N)、兩個(gè)砝碼(每個(gè)重5 N)、一塊長木板和一個(gè)彈簧測力計(jì)。所用實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。

在驗(yàn)證猜想一時(shí)，用彈簧測力計(jì)水平拉動木塊，使它沿水平長木板做勻速直線運(yùn)動，讀取彈簧測力計(jì)的示數(shù)；在木塊上分別放置一個(gè)和兩個(gè)砝碼，按上述操作再做兩次實(shí)驗(yàn)，得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示。

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

壓力/N

測力計(jì)示數(shù)/N

滑動摩擦力/N

1

6

1.8

_____

2

11

3.3

______

3

16

4.8

_______

(1)請將表中空格部分填寫完整；

(2)結(jié)合實(shí)驗(yàn)過程分析表中數(shù)據(jù)，得出的結(jié)論是___________________________________；

(3)為了驗(yàn)證猜想二，還需增加的實(shí)驗(yàn)器材：__________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】探究“浮力的大小等于什么”時(shí)，實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了如圖所示的步驟。請回答下列問題：

(1)小石塊重為__________N。

(2)排開的水重為__________N。

(3)為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更為可信，將石塊換成鉤碼等其他物體再進(jìn)行幾次實(shí)驗(yàn)，其主要目的是______(填序號)。

A．多次測量求平均值，以減小偶然誤差

B．多次測量找規(guī)律，排除偶然性

C．探究浮力的大小與哪些因素有關(guān)

(4)實(shí)驗(yàn)是通過比較物體的重力與____________的重力，得出結(jié)論。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用圖中實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證阿基米德原理，當(dāng)物塊浸入溢水杯時(shí)，水會流入空桶中，下列說法正確的是（ ）

A.根據(jù)阿基米德原理可以得到算式：F2- F 3= F 4- F 1

B.物塊浸入水中越深，溢水杯底部所受液體壓強(qiáng)越大

C.該實(shí)驗(yàn)最合理的順序應(yīng)該是最先測量 F2 的值

D.若先測 F3 后測 F2 則會導(dǎo)致所測的浮力偏小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了比較水和食用油的吸熱能力，小明用兩個(gè)相同的裝置做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．用溫度計(jì)測量液體吸收熱量后升高的溫度值，并用鐘表記錄加熱時(shí)間．實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表．

（1）在實(shí)驗(yàn)過程中控制加熱時(shí)間相同，通過比較 ______________來研究水和食用油吸熱能力的差異．

（2）在此實(shí)驗(yàn)中，如果要使水和食用油的最后溫度相同，就要給_________加熱更長的時(shí)間，此時(shí)水吸收的熱量________ (選填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的熱量．

（3）通過實(shí)驗(yàn)可以得到不同的物質(zhì)吸熱能力不同，物質(zhì)的這種特性用_______這個(gè)物理量來描述．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為70kg，邊長為20cm的正方體物塊A置于水平地面上，通過繩系于輕質(zhì)杠桿BOC的B端，杠桿可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動，且BC=3BO．在C端用F=150N的力豎直向下拉杠桿，使杠桿在水平位置平衡，且繩被拉直：（繩重不計(jì)，g取10N/kg） 求：

（1）物體A的重力G；

（2）繩對杠桿B端的拉力F拉；

（3）此時(shí)物體A對地面的壓強(qiáng)p．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】(1)當(dāng)你唱卡拉OK時(shí)，要用到話筒（如圖甲），當(dāng)你對著話筒唱歌時(shí)，聲音使膜片及與之相連的線圈在磁場中_______，因此線圈隨著變化的聲音產(chǎn)生_______；此過程______能轉(zhuǎn)化為______能。

(2)錄音機(jī)錄音時(shí)，聲音轉(zhuǎn)化為變化的電流通過錄音磁頭時(shí)（如圖乙），磁頭產(chǎn)生變化的______，使磁帶上帶有磁性材料的小顆粒被________，此過程磁粉記錄了聲音的信息。

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同步練習(xí)冊答案