（2015•慶陽(yáng)）水的比熱容為4.2×103J/（kg•℃），1kg水溫度從50℃降低到20℃，放出的熱量是（　�。�

　   A．4.2×103J             B． 8.4×104J                  C．                                1.26×105J     D． 2.1×105J


C解：

Q放=cm△t

=4.2×103 J/（kg⋅℃）×1kg×（50℃﹣20℃）

=1.26×105J．

故選C．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下列估測(cè)最符合實(shí)際情況的是

A. 人步行速度為5 m/s

B. 全新的2B鉛筆長(zhǎng)約為18 cm

C. 人體感覺(jué)最舒適的溫度是37 ℃

D. 一張考試卷厚度大約為1 mm

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在探究“杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中，采用如圖所示的裝置

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先調(diào)節(jié)杠桿兩端的           ，使杠桿在        位置  平衡。

（2）若不計(jì)杠桿質(zhì)量和摩擦且杠桿刻度均勻，每個(gè)鉤碼質(zhì)量都相同，在               C 點(diǎn)掛兩個(gè)鉤碼時(shí)，在D點(diǎn)應(yīng)掛      個(gè)鉤碼，杠桿才能恢復(fù)平衡。

（3）若鉤碼所掛位置不動(dòng)，將左面的鉤碼拿掉一個(gè)，要使杠桿仍保持平衡應(yīng)將右面的鉤碼拿掉       個(gè)。

（4）由此，總結(jié)出杠桿的平衡條件為：             。（用公式表達(dá)）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示,在“研究充水玻璃管中氣泡的運(yùn)動(dòng)規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,

(1)氣泡上升過(guò)程中,若以氣泡為參照物,玻璃口的塞子是　　　　(選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)的;

(2)為了判斷氣泡是否做勻速直線運(yùn)動(dòng),需要測(cè)量氣泡運(yùn)動(dòng)的路程和時(shí)間,為便于測(cè)量,應(yīng)使氣泡在管內(nèi)運(yùn)動(dòng)得較　　　　　(選填“快”或“慢”)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


（2015?慶陽(yáng)）如圖是某大學(xué)研究小組研發(fā)的一種獨(dú)特的復(fù)合材料﹣﹣“石墨紙”．其成分以石墨為主，薄如紙張，比鋼還要硬10倍且輕巧，還可以回收利用．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

　 A． 與同體積的鋼相比，石墨紙質(zhì)量較小

　 B． 與鋼相比，石墨紙硬度較大

　 C． 石墨紙是一種環(huán)保材料

　 D． 石墨紙是絕緣體，不易導(dǎo)電

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


（2015•慶陽(yáng)）二極管是由　　 材料制成的，它具有　　 特性．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


（2015•慶陽(yáng)）如圖是踢出去的足球運(yùn)動(dòng)軌跡，請(qǐng)做出足球所受力的示意圖（不計(jì)空氣阻力）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


（2015•河池）張強(qiáng)同學(xué)對(duì)相關(guān)物理知識(shí)的表述，其中不正確的是（　�。�

　   A．  利用凸透鏡能使光線會(huì)聚的特點(diǎn)，可以用凸透鏡制成的眼鏡來(lái)矯正近視眼

　   B．  熱機(jī)的大量使用會(huì)加劇“溫室效應(yīng)”

　   C．  同種電荷互相排斥，異種電荷互相吸引

　   D．  家庭中的電燈、電視機(jī)、電冰箱、電腦等用電器是并聯(lián)在電路中的

　

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，一木塊在水平面上運(yùn)動(dòng)時(shí)在相等時(shí)間內(nèi)連續(xù)拍攝4次“頻摩擦閃”照片，頻閃的時(shí)間間隔為0.02s。從頻閃照片可判斷，該木塊做          直線運(yùn)動(dòng)（選填“勻速”或“變速”）。木塊從1位置運(yùn)動(dòng)到2位置的距離是       cm。木塊從1位置到4位置運(yùn)動(dòng)的速度為           m/s。     

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同步練習(xí)冊(cè)答案