甲、乙兩車做勻速直線運(yùn)動(dòng)，若兩車在相同時(shí)間內(nèi)經(jīng)過的路程之比是2：1，則速度之比是　　；若甲車速度是乙車的，乙車運(yùn)行的時(shí)間是甲車的2倍，則甲、乙兩車通過的路程之比是　　．


分析：    根據(jù)兩車間的路程與時(shí)間關(guān)系，應(yīng)用速度公式及其變形公式可以求出兩車的速度之比與路程之比．

解答：    解：（1）設(shè)兩車運(yùn)動(dòng)時(shí)間是t，

兩車速度之比===；

（2）已知v甲′=v乙′，t甲′=t乙′

由v=得：

兩車路程之比===；

故答案為：1：2；1：6．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，兩表面磨平的鉛塊緊密接觸后可吊起臺(tái)燈，這說明　　；

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根據(jù)如圖1所示的實(shí)物圖，在圖2虛線框內(nèi)畫出對(duì)應(yīng)的電路圖．

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（2012?肇慶）下列現(xiàn)象中，屬于凝華現(xiàn)象的是（　�。�

　 A． 北方的冬天，窗玻璃上有冰花

　 B． 北方的冬天，冰凍的衣服也可以晾干

　 C． 放在衣櫥中的樟腦丸越來越小，直至“消失”

　 D． 夏天吃冰棒，揭開包裝紙后，會(huì)看見冰棒冒“白氣”

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如圖所示，將裙子晾在下列三種不同環(huán)境中，裙子晾干快慢是不同的．

①表明液體的溫度越高，蒸發(fā)　　（選填“越快”或“越慢”）；②表明液體　　越大，蒸發(fā)越快；③表明液體表明附近的空氣流動(dòng)越快，蒸發(fā)　　（選填“越快”或“越慢”）

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圖甲，是小芳同學(xué)探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置．

（1）為了便于觀察，該實(shí)驗(yàn)最好在　　的環(huán)境中進(jìn)行（選填“較明亮”或“較黑暗”）；在實(shí)驗(yàn)中用透明的玻璃板代替平面鏡，是為了　　．

（2）選取兩根完全相同的蠟燭，是為了比較像與物的　　關(guān)系；

（3）該實(shí)驗(yàn)中，刻度尺的作用是：比較像與物　　關(guān)系；

（4）移去蠟燭B，并在其位置上放一個(gè)光屏，則光屏上　　（選填“能”或“不能”）接收到蠟燭A 燭焰的像，這表明平面鏡所成的像是　　像（填“虛”或“實(shí)”）；

（5）如果使蠟燭A離玻璃板遠(yuǎn)一些，則它所成像的大小　　；（選填“變大”、“變小”或“不變”）

（6）實(shí)驗(yàn)時(shí)，小芳同學(xué)應(yīng)在　　側(cè)觀察蠟燭A經(jīng)玻璃板所成的像．（選填“M”或“N”）

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科目：初中物理 來源： 題型：


在一次“安全教育進(jìn)校園”活動(dòng)中，下列關(guān)于家庭用電的“對(duì)”“錯(cuò)”搶答題，應(yīng)回答“對(duì)”的是（ ）

A．只有高壓線路才會(huì)發(fā)生觸電事故

B．家里的空氣開關(guān)經(jīng)常“跳閘”，一定是發(fā)生了短路

C．用測(cè)電筆辨別火線時(shí)，手不能接觸筆上任何金屬

D．電冰箱的金屬外殼必須要接地

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用帶負(fù)電的橡膠棒去靠近一個(gè)輕質(zhì)小球，二者互相排斥．則小球的帶電情況是（　�。�

　 A． 不帶電 B． 帶正電 C． 帶負(fù)電 D． 不帶電或帶正電

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科目：初中物理 來源： 題型：


用如圖所示的滑輪組將重為G的物體提升高度h，已知繩端所需拉力為F，動(dòng)滑輪自重為G，繩端移動(dòng)的距離為S，則下列表示該滑輪組的機(jī)械效率的表達(dá)式中錯(cuò)誤的是(繩重與各種摩擦均忽略不計(jì))（    ）

A.η=×100%   B. η=×100%   C. η=×100%   D. η=×100%

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