17.為宣傳維護(hù)消費(fèi)者權(quán)益,某班興趣小組利用所學(xué)知識向班級展示用天平和量筒鑒別一金屬項(xiàng)鏈質(zhì)地的過程,請你協(xié)助完成.

(1)調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí),發(fā)現(xiàn)指針靜止時(shí)如圖甲,應(yīng)將右邊的平衡螺母向左調(diào).此時(shí)若不調(diào)平衡就測量,則測量結(jié)果將偏小(選填“偏大”、“偏小”或“不變”).
(2)調(diào)節(jié)橫梁平衡后繼續(xù)實(shí)驗(yàn),稱量時(shí)天平平衡后砝碼和游碼位置如圖乙所示,測體積時(shí)如圖丙所示,則項(xiàng)鏈的質(zhì)量為51g,密度為8.5×103kg/m3
(3)金屬項(xiàng)鏈可拆分為16段,小明同學(xué)準(zhǔn)備只取其中一段用相同的方法來測其密度,小華根據(jù)一段項(xiàng)鏈的體積小于量筒的分度值 判斷出小明將無法成功.

分析 (1)天平調(diào)節(jié)方法:左偏右調(diào),右偏左調(diào),先快后慢.
(2)使用天平測量質(zhì)量時(shí),物體的質(zhì)量等于砝碼的質(zhì)量和游碼質(zhì)量之和;使用量筒測量物體體積時(shí),確定量筒的分度值,讀出量筒示數(shù),用物體和水的總體積減去水的體積計(jì)算出物體的體積;根據(jù)ρ=$\frac{m}{V}$計(jì)算物體的密度;
(3)物體的體積小于量筒的分度值時(shí)將無法直接用量筒測量物體體積.

解答 解:(1)圖中指針右偏,要將平衡螺母向左調(diào)節(jié);此時(shí)若不調(diào)平衡就測量,相當(dāng)于向右盤中添加了砝碼,測量結(jié)果將偏。
(2)物體質(zhì)量等于砝碼質(zhì)量加游碼對應(yīng)的刻度值,物體質(zhì)量m=50g+1g=51g;
量筒的分度值是1ml=1cm3,項(xiàng)鏈的體積V=30ml-24ml=6ml=6cm3;
項(xiàng)鏈的密度ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{51g}{6c{m}^{3}}$=8.5g/cm3
(3)金屬項(xiàng)鏈拆分為16段時(shí),一段的體積為$\frac{6c{m}^{3}}{16}$=0.375cm3,小于量筒的分度值1cm3,用量筒無法測量出體積,小明的方法無法成功.
故答案為:(1)左;偏;(2)51;8.5×103;(3)一段項(xiàng)鏈的體積小于量筒的分度值.

點(diǎn)評 本題通過測固體密度實(shí)驗(yàn)考查了天平的調(diào)節(jié)、質(zhì)量和體積的測量、密度的計(jì)算及實(shí)驗(yàn)要注意的問題等知識,屬于中考的熱點(diǎn),要熟練掌握.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

1.如圖甲的風(fēng)力發(fā)電機(jī)組主要由風(fēng)機(jī)葉片和發(fā)電機(jī)組成.
(1)風(fēng)機(jī)葉片形狀像飛機(jī)的機(jī)翼(如圖乙所示),當(dāng)葉片被風(fēng)吹動時(shí),由于葉片兩面空氣流速不同,產(chǎn)生的壓強(qiáng)差使圖乙中的葉片受到向上(填“上”或“下”)的力使風(fēng)葉旋轉(zhuǎn).風(fēng)葉產(chǎn)生的動力通過傳動系統(tǒng)傳遞給發(fā)電機(jī),利用原理實(shí)現(xiàn)機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能.
(2)某風(fēng)力發(fā)電機(jī)的輸出功率與風(fēng)速的關(guān)系如圖丙所示,由圖象得到的下列信息,正確的有BD.
A.只要有風(fēng),機(jī)組就能產(chǎn)生電能          B.風(fēng)速過大,機(jī)組不會產(chǎn)生電能
C.風(fēng)速越大,機(jī)組發(fā)電的功率一定越大    D.風(fēng)速在一定范圍內(nèi),機(jī)組產(chǎn)生的電功率可能不變
(3)下表給出了在不同風(fēng)速下某風(fēng)機(jī)獲得的能量:
平均風(fēng)速v(m/s)5101520
1s內(nèi)獲得的能量E(×104J)182764
①對表格進(jìn)行分析,你發(fā)現(xiàn)該風(fēng)機(jī)1s內(nèi)獲得的能量與風(fēng)速的定量關(guān)系是:風(fēng)機(jī)獲得的能量與風(fēng)速的三次方成正比(用文字描述);
②當(dāng)風(fēng)速為5m/s時(shí),這臺風(fēng)機(jī)獲得的能量有20%轉(zhuǎn)化為電能,則1s內(nèi)所產(chǎn)生的電能可供1只“220V 100W”電燈正常工作多長時(shí)間?

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

8.利用干冰使運(yùn)輸中的食品降溫,防止食品腐爛變質(zhì),這是運(yùn)用了升華吸熱.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

5.如圖所示的是大風(fēng)將房屋屋頂掀起的情景.這是因?yàn)樵诠未箫L(fēng)時(shí),房子頂部風(fēng)流速大壓強(qiáng)減。课輧(nèi)部大氣壓強(qiáng)不變,這樣,壓強(qiáng)差造成的合力方向向上,把屋頂掀開.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.生活中的許多現(xiàn)象都與我們學(xué)過的物理知識相關(guān),下列說法不正確的是( 。
A.小王沒有將地面上的箱子推動,是因?yàn)橥屏π∮谀Σ亮?/td>
B.用抽水機(jī)抽水,利用了大氣壓強(qiáng)
C.飛機(jī)能夠騰空而起,利用了機(jī)翼上下表面空氣流速不同,壓強(qiáng)不同
D.高壓鍋容易將食物煮熟,利用了大氣壓強(qiáng)隨高度的增加而增大

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

2.物體在流體(氣體或液體)中運(yùn)動時(shí),會受到阻力作用,該阻力叫做流體阻力. 流體阻力大小與物體運(yùn)動速度大小有關(guān),速度越大,阻力越大,流體阻力大小還跟物體的橫截面積有關(guān),橫截面積越大,阻力越大;此外,流體阻力跟物體的形狀有關(guān),頭圓尾尖(這種形狀通常叫做流線型)的物體受到的阻力較。矬w(例如雨滴)從高空由靜止下落,速度會越來越大,所受阻力也越來越大,下落一段距離后,將以某一速度作勻速直線運(yùn)動,這個速度通常被稱為收尾速度.根據(jù)以上資料分析回答:
(1)雨滴在高空形成后從靜止開始下落后,速度越來越大是由于重力大于阻力.(填“大于”“等于”或“小于”)
(2)雨滴下落一段距離后,以某一速度作勻速直線運(yùn)動.這是由于隨著雨滴速度的增大,受到的阻力也隨之增大,當(dāng)雨滴受到的阻力等于重力時(shí)(填“大于”“等于”或“小于”).雨滴開始勻速下落.
(3)當(dāng)雨滴勻速下落時(shí),雨滴減少的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能.
(4)假設(shè)雨滴下落時(shí)的阻力與雨滴速度的平方成正比,即F=kv2,其中K=1×10-4N/(m/s)2,則一個質(zhì)量為0.25g的雨滴下落時(shí)的收尾速度約為5m/s.(g=10N/kg)

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

9.如圖甲中,電源電壓保持不變,燈泡L1、L2分別標(biāo)有“6V  6W”和“6V  3W”字樣,滑動變阻器R0的最大阻值為20Ω,電流表所選量程為0~0.6A,兩電壓表所選量程均為0~15V.閉合開關(guān)S,將滑片從b端向a端滑動,直至其中一盞燈正常發(fā)光.如圖乙是根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)描繪的兩燈的I-U關(guān)系圖象,則:

(1)L1正常發(fā)光時(shí)的電阻為6Ω,如圖乙中A(選填“A”或“B”)為它的I-U關(guān)系圖象.
(2)當(dāng)其中一盞燈正常發(fā)光時(shí),求滑動變阻器接入電路的阻值.
(3)求在電路安全的前提下,電路總功率的變化范圍.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.如圖所示的現(xiàn)象中,屬于光的反射現(xiàn)象的是(  )
A.
放大鏡把字“放大”
B.
鋼勺好像在水面處折斷了
C.
景物在水中形成“倒影”
D.
雨后天空中出現(xiàn)彩虹

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

7.如圖所示,電源電壓為12V且保持不變,小燈泡L的規(guī)格為“6V 3W”,滑動變阻器的最大阻值為12Ω,電流表的量程為0-3A.
(1)當(dāng)開關(guān)S1、S2都斷開時(shí),小燈泡L恰能正常發(fā)光,R1的阻值為多大?在10min內(nèi)電流通過R1所產(chǎn)生的熱量是多少?
(2)當(dāng)開關(guān)S1、S2均閉合時(shí),要使電流表安全使用,變阻器接入電路的阻值不得小于多少?R2消耗的最大電功率是多少?

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