【題目】（題文）從冰箱的冷凍室中取出一袋冰凍的湯圓，倒進(jìn)一個碟子里，然后將碟子放在電子砰上，每隔20分鐘記錄一次電子砰的示數(shù)，得到下表所示的數(shù)據(jù)：

從上表的數(shù)據(jù)中看出：冰凍湯圓拿出冰箱后，其質(zhì)量開始隨時間增加而增大，后保持不保。導(dǎo)致湯圓質(zhì)量開始會增加的原因，其合理的解釋是

A. 湯圓受熱膨脹導(dǎo)致質(zhì)量增加

B. 湯圓受熱內(nèi)能增加導(dǎo)致質(zhì)量增加

C. 湯圓受熱熔化導(dǎo)致質(zhì)量增加

D. 空氣中水蒸氣凝結(jié)或液化到湯圓上導(dǎo)致質(zhì)量增加

【答案】D

【解析】

冰凍的湯圓拿出冰箱后，其質(zhì)量開始隨時間增加而增大，導(dǎo)致湯圓質(zhì)量開始會增加的原因，是空氣中的水蒸氣遇到溫度低的湯圓，在其表面凝華成小冰晶或液化為小水珠，使湯圓的質(zhì)量增加。故ABC錯誤；D正確；故鉆D.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是現(xiàn)在一些城市的道路兩邊安裝的一種“風(fēng)光互補(bǔ)路燈”，它頭頂小風(fēng)扇，肩扛太陽能電池板，風(fēng)扇在風(fēng)中不停的轉(zhuǎn)動，儼然一道亮麗的風(fēng)景．它不需要挖路面埋管鋪設(shè)輸電線路，無風(fēng)有光時，通過太陽能電池板發(fā)電，有風(fēng)無光時通過風(fēng)力發(fā)電機(jī)發(fā)電，二者皆備時同時發(fā)電，并可日夜為蓄電池充電．以一桿傳統(tǒng)的路燈和該新穎路燈對比，“風(fēng)光互補(bǔ)路燈”1年大約可以節(jié)省電能3.6×109J，減少碳粉塵排放300kg．請回答下列問題：
（1）若煤炭的熱值為3×107J/kg，一盞這樣的路燈每年可節(jié)約煤炭多少千克？
（2）若每年節(jié)約的能量有14%被水吸收，可將多少千克的水由20℃加熱到沸騰？（水的比熱容為4.2×103J/（kg℃）、大氣壓強(qiáng)為標(biāo)準(zhǔn)大氣壓）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用滑輪組提升重物時，重600N的物體在20s內(nèi)勻速上升了4m，巳知動滑輪重為50N，則提升重物的過程中（不計繩重和摩擦）（ ）
A.滑輪組對重物做的功為2400J
B.繩子自由端拉力F的功率為260W
C.滑輪組的機(jī)械效率為55.6%
D.提升的重物變?yōu)?00N時，滑輪組的機(jī)械效率將變小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖為剛從冰箱里拿出的冰棍冒出“白氣”的現(xiàn)象，以下自然現(xiàn)象中發(fā)生的物態(tài)變化與其相同的是（ ）
A. 春天冰雪消融
B. 夏天草葉上的露珠
C. 深秋枝頭掛白霜
D. 寒冬玻璃上有冰花

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量和體積的關(guān)系圖象．若用質(zhì)量相等的甲、乙兩種物質(zhì)分別制成實心正方體A、B，把它們平放在水平地面上，兩正方體A、B對水平地面的壓強(qiáng)之比為
A.4：1 B.4：3 C.1：2 D.2：1
理由： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“電流、電壓、電阻三個物理量之間的變化關(guān)系”的實驗中：
（1）由于電路中電流的大小受多種因素的影響，所以我們在探究某一因素變化對電流的影響時，必須保持其它因素不變，采用的實驗方法為 ．
（2）在探究電壓一定，電流與電阻關(guān)系時，某小組使用5Ω、10Ω和20Ω的定值電阻，采用了如圖1的電路進(jìn)行實驗，請在圖2中根據(jù)電路圖將實物圖連接完整．（要求：滑片向右移時，電路中電流變大）

（3）連接好電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表無示數(shù)，電流表有示數(shù)，出現(xiàn)這種現(xiàn)象可能的原因是： ．
（4）排除故障后他們首先把5Ω電阻接入電路進(jìn)行實驗，電流表示數(shù)如圖3所示，則電阻R兩端的電壓是V；然后他們依次換用10Ω、15Ω的電阻繼續(xù)研究，則這兩次實驗相同的操作要素是 ．

（5）該小組根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的圖象，其中表示電壓不變時，電流隨電阻變化的圖象是其中的圖（填“4”或“5”）

（6）另一小組也在探究導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體電阻的關(guān)系，他們采用了如圖6的電路．先后用5Ω、10Ω和20Ω的定值電阻接入電路的a、b兩點間，閉合開關(guān)S，分別讀出電流表示數(shù)填入如表．得到了如下的實驗數(shù)據(jù)．

電阻（Ω）

5

10

20

電流（A）

0.4

0.3

0.2

請分析發(fā)生錯誤的原因： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)收藏有一塊精美的賀蘭石工藝品，如圖所示．為測量這塊賀蘭石的密度，他進(jìn)行如下實驗：
（1）將賀蘭石掛在彈簧測力計下，如圖甲所示，測得它的質(zhì)量為g；
（2）接著利用圖乙所示的方法將賀蘭石沒入水中，收集它排出的水，倒入量筒中，如圖丙．這塊賀蘭石的體積為mL，由此算出賀蘭石的密度為kg/m3 ．
（3）上述測量體積的方法，產(chǎn)生誤差的主要原因是什么？會導(dǎo)致最終得到的賀蘭石的密度值偏大還是偏小？
（4）小明做該實驗時，利用上圖中的甲、乙中的數(shù)據(jù)，根據(jù)所學(xué)的浮力知識，也計算出了賀蘭石的密度值．若甲圖中彈簧測力計的示數(shù)為F1 ， 乙圖中彈簧測力計的示數(shù)為F2 ， 請你用字母將賀蘭石的密度推導(dǎo)出來．（水的密度為ρ水）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，內(nèi)環(huán)高架的建成使我市有了大城市的“氣勢”，高架全程限速80km/h，小明爸爸駕車經(jīng)過20km的一段路面，最快只需min，小明看到道路兩旁的路燈急速后退，這是以為參照物，一輛灑水車在水平的高架路面上勻速灑水作業(yè)，在灑水過程中，它的動能（變大/不變/變�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將肉片直接放入熱油鍋里爆炒，會將肉炒焦或炒糊，大大失去鮮味。廚師預(yù)先將適量的淀粉拌入肉片中，再放到熱油鍋里爆炒，炒出的肉片既鮮嫩味美又營養(yǎng)豐富，對此現(xiàn)象說法不正確的是

A. 附近能聞到肉香體現(xiàn)了分子在不停地做無規(guī)則的運(yùn)動

B. 在炒肉片過程中，肉片的溫度升高，內(nèi)能不變

C. 在炒肉片過程中，肉片內(nèi)能增加是通過熱傳遞實現(xiàn)的

D. 附著在肉片外的淀粉糊有效防止了肉片里水分的蒸發(fā)

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