【題目】農(nóng)村電網(wǎng)改造過程中,將細(xì)導(dǎo)線換成粗導(dǎo)線。這種方法是通過增大導(dǎo)體的橫截面積來______電阻。導(dǎo)體電阻不僅與導(dǎo)體材料和橫截面積有關(guān),還與______有關(guān)(不考慮溫度對(duì)電阻的影響)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明同學(xué)在做“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),想起了走過教學(xué)大樓門廳內(nèi)的大平面鏡時(shí)的情景:靠近鏡子時(shí),感覺自己的像變大了,遠(yuǎn)離鏡子時(shí)感覺像變小了.自己的感覺對(duì)嗎?在老師和同學(xué)們的幫助下小明進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究.小時(shí)所用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示(其中的透明玻璃板作為平面鏡).主要實(shí)驗(yàn)過程如下:
步驟①:如圖甲所示,在玻璃板前面放置一支點(diǎn)燃的蠟燭A,在玻璃板后面移動(dòng)一支沒有點(diǎn)燃的相同的蠟燭B.當(dāng)把蠟燭B移動(dòng)到某一位置的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)蠟燭B與蠟燭A的像重合,測(cè)量并記錄此時(shí)物、像和玻璃板之間的位置關(guān)系.
步驟②:多次改變蠟燭A到平面鏡的距離,在平面鏡后移動(dòng)蠟燭B,再次找到對(duì)應(yīng)位置.多次試驗(yàn),改變A的位置,重復(fù)①中步驟并分別測(cè)出A和B到玻璃板的距離,記錄在如表中.
步驟③:每次確定像的位置時(shí),在鏡前從不同角度觀察,蠟燭B與蠟燭A的像均重合,測(cè)量并記錄每次實(shí)驗(yàn)的相關(guān)數(shù)據(jù).
請(qǐng)根據(jù)以上敘述回答下列問題:
(1)請(qǐng)?jiān)趫D乙中畫出眼睛E看到A在玻璃板表面成像A′的光路圖_______.
(2)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)步驟______可知,能驗(yàn)證小明感覺是錯(cuò)誤的.分析表中數(shù)據(jù),可以得到結(jié)論:______.
(3)若用光屏在玻璃板后面擋住蠟燭B,在蠟燭A一側(cè)觀察,玻璃板后將______(選填“仍能”或“不能”)觀察到蠟燭A的像.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】餃子是大家喜歡的食品,餃子在水中煮一會(huì)兒會(huì)浮上來,是因?yàn)轱溩邮軣崤蛎,?dǎo)致體積________,浮力________。(均選填“增大”“減小”或“不變”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】有兩盞燈,甲燈上標(biāo)有“36V 60W”的字樣,乙燈上標(biāo)有“220V60W"的字樣,當(dāng)它們均正常發(fā)光時(shí)
A. 甲燈比乙燈更亮 B. 乙燈比甲燈更亮
C. 兩盞燈一樣亮 D. 無法確定哪盞燈更亮
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】北方冬天的早晨,地面上會(huì)出現(xiàn)白色的霜,霜的形成是______過程(填物態(tài)物變化名稱),這個(gè)過程是______熱過程(選填“吸”或“放”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】對(duì)下列四幅圖的解釋,說法正確的是( )
A.太陽灶能夠?qū)⑺疅_說明太陽光能夠傳遞信息
B.熱機(jī)是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能裝置
C.皮筋動(dòng)力小車能夠運(yùn)動(dòng)起來的原理是物體間力的作用是相互的
D.泡沫塑料切割機(jī)是利用壓強(qiáng)的知識(shí)來完成泡沫塑料的切割
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】指出下列“熱”字的含義。
(1)今天天氣真熱的“熱”是指_____
(2)摩擦生熱的“熱”是指_____;
(3)晶體熔化要吸熱的“熱”是指_____。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小華將一物體掛在彈簧測(cè)力計(jì)上,示數(shù)為9.8N,如將該物體全部浸沒在某種液體中,稱量時(shí)示數(shù)為7.8N,此時(shí)該物體所受浮力是______N。若該物體放入此液體中,松手后,物體將_____(選填“上浮”、“懸浮”或“下沉”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中,選擇鍍膜玻璃板而沒有選擇生活中梳洗用的鏡子,是因?yàn)殄兡げAО搴顽R子相比,鍍膜玻璃板
A. 能成像 B. 能找到像的位置
C. 成的像更亮 D. 只成一個(gè)像
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