【題目】小鄭同學(xué)想比較沙子和水這兩種物質(zhì)吸熱能力的差異，他設(shè)計了如圖甲所示的實驗裝 置，所使用的儀器規(guī)格也完全相同。請你來幫他完成實驗：

（1）測量出_____相同的水和沙子，然后安裝儀器，并記下沙子和水的初始溫度。

（2）在實驗時要控制_____（選填“加熱時間”或“溫度變化”）相同就可 以確定水和沙子吸收了相同的熱量；圖乙為小鄭根據(jù)記錄的實驗數(shù)據(jù)畫出的圖 像，則沙子的比熱容為_________。

（3）完成實驗后小鄭認(rèn)為本套實驗裝置還有許多可以改進(jìn)的地方，請你幫他提出一條 改進(jìn)意見：_____。

【答案】質(zhì)量 加熱時間 用玻璃棒對水和沙子進(jìn)行攪拌，使其受熱均勻。

【解析】

（1）探究水和沙子吸熱能力的差異，需要控制水和沙子的質(zhì)量相同。

（2） 在實驗時要控制加熱時間相同就可以確定水和沙子吸收了相同的熱量；由圖乙可得：，因此沙子的比熱容為：

（3）改進(jìn)意見：用玻璃棒對水和沙子進(jìn)行攪拌，使其受熱均勻。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是小軍做“探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素”實驗所采用的電路，是四根合金絲，用一個電壓表分別測出它們兩端的電壓，得到一次實驗部分?jǐn)?shù)據(jù)如表所示．

導(dǎo)體

材料

長度

橫截面積

電壓表示數(shù)/V

a

鎳鉻

L

S

1.0

b

鎳鉻

2L

S

c

鎳鉻

L

2S

0.5

d

鎳鉻

L

S

（1）四根金屬絲串聯(lián)在電路中，它們兩端的電壓之比等于它們的 之比；為探究電阻大小與橫截面積的關(guān)系，應(yīng)比較合金絲a和 兩端的電壓；合金絲d兩端的電壓如圖乙所示，示數(shù)為 V．

（2）在得到上表數(shù)據(jù)的過程中， （選填“能”或“不能”） 改變滑動變阻器滑片的位置；為得到更可靠的實驗結(jié)論，應(yīng)多次實驗，每次測量合金絲兩端電壓之前，需進(jìn)行一項實驗操作是 ．

（3）關(guān)于導(dǎo)體電阻與長度的關(guān)系，小軍還進(jìn)行了理論探究：某金屬絲電阻為R，長度為L，若把n根這樣的電阻絲串聯(lián)在電路中，則總長度為nL，總電阻為 ，從而得到導(dǎo)體電阻與長度的關(guān)系；依此關(guān)系，上表中b合金絲兩端的電壓應(yīng)該為 V．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用如圖所示的電路來測通過燈泡的電流．

（1）圖中電流表的連接錯誤是______

（2）現(xiàn)要測量通過A燈的電流，但只允許變動原圖中一根導(dǎo)線中一個端點的接線位置，應(yīng)將導(dǎo)線______（選填“a”、“b”或“c”）的一端改接在電流表的______接線柱上（選填“3”“0.6”或“負(fù)”）．

（3）在第（2）問已經(jīng)改動的基礎(chǔ)上，若要測量通過A、B兩燈的電流之和，而且又只允許再變動一根導(dǎo)線中一個端點接線的位置，應(yīng)將導(dǎo)線______（選填“a”、“b”或“c”）的一端改接在電流表的______接線柱上（選填“3”“0.6”或“負(fù)”）．

（4）在笫（3）問已經(jīng)改動的基礎(chǔ)上，閉合開關(guān)，燈A、B正常發(fā)光，如果實驗時電路中a線斷路，則電流表的示數(shù)______（填“變大”“變小”或“不變”），燈A的亮度______（填“變亮”“變暗”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在香港某些地方，你會發(fā)現(xiàn)紅綠燈會發(fā)出“噔”的聲音來，綠燈時聲音比較急促，而紅燈時比較緩慢.其實這些聲音系統(tǒng)是為視障者設(shè)置的，提示他們安全過馬路，現(xiàn)某地設(shè)計帶有鈴聲的交通信號燈電路，要求紅綠燈交替工作，且各用電器互不影響；綠燈亮?xí)r電鈴1響，紅燈亮?xí)r電鈴2響。圖所示電路圖中符合上述要求的是

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)制作了一個直接測量電阻阻值的儀器,稱之為歐姆表連接的電路如圖,制作步驟如下:

（1）在 A 與 B 之間連接導(dǎo)線,調(diào)節(jié)滑動變阻器 R1，使電流表示數(shù)為 0.6 A（即滿量程）， 把電流表的“0.6 A”刻度線標(biāo)為“0 Ω”；

（2）保持滑動變阻器 R1 不變，當(dāng)在 AB 之間 接一阻值為 80 Ω 電阻時，電流表示數(shù)為 0.3 A 此時滑動變阻器 R1 的有效阻值為_____Ω， 把“80 Ω”數(shù)值標(biāo)在電流表刻度“0.3 A”處；

（3）據(jù)此原理，通過計算可把電流表刻度 改為相應(yīng)的電阻值，則在電流表刻度為“0.4 A”處應(yīng)標(biāo)的電阻值是_____Ω；用此原理 做成的歐姆表其刻度是_____（選填“均勻”或“不均勻”）的。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了測定潛水艇的下潛深度，科技人員設(shè)計了深度測定儀，測定儀的原理圖如圖所示，R0為定值電阻，F是傳感器，其電阻R與潛水艇在海水中的深度h成反比，下列說法中正確的是

A. 電流表示數(shù)與潛水艇所在的深度成反比

B. 電流表示數(shù)與潛水艇所在的深度成正比

C. 潛水艇水平航行時，電流表示數(shù)變大

D. 潛水艇緩慢上浮時，電流表示數(shù)變小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（3分）某同學(xué)在只有電流表或電壓表的情況下想測量未知電阻Rx的阻值，其中電源電壓未知，定值電阻和滑動變阻器的最大阻值均已知，下列電路中，可以測出Rx阻值的是（ ）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】中央二臺“真假實驗室”探究，剛從冰箱冷凍室拿出冰棍貼緊舌頭，舌頭會被“凍”在冰棍上，這時舌頭的水發(fā)生了某種物態(tài)變化，與其對應(yīng)的圖像是（ ）

A.B.C.D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲是小明做“觀察水的沸騰”的實驗裝置圖．

（1）實驗時，老師讓同學(xué)們在燒杯上蓋上硬紙板，這樣做的目的是_________

（2）小明在水溫升高到90°C時開始每隔1min記錄一次水的溫度．記錄的數(shù)據(jù)如下表所示，其中在第2min記錄數(shù)據(jù)時，溫度計的示數(shù)如圖乙所示，請將讀數(shù)填在表內(nèi)的空格處．

時間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

溫度/°C

90

92


_______

96

98

99

99

99

（3）請你根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在圖丙中畫出水的溫度隨時間變化的圖象．（_____）

（4）從圖象中可以看出水的沸點是 __________ °C，水在沸騰時溫度的特點是 ________

（5）實驗結(jié)束后，同學(xué)們所測水的沸點都低于100°C，由此大家判斷可能是當(dāng)時的大氣壓 ________（選填“高于”、“等于”或“低于”）標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．

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