（1）       在圖①中用力的示意圖畫出物體A受到的重力。（2）在圖②中畫出動(dòng)力F的動(dòng)力臂L。


【解析】

試題分析：（1）重力的方向總是豎直向下，重力的作用點(diǎn)在物體的忠心，規(guī)則物體的重心在物體的幾何中心。因此作重力時(shí)，作用點(diǎn)要畫在長(zhǎng)方體的中心，且方向豎直向下。

（2）支點(diǎn)到力的作用線的距離叫力臂，因此作力臂的關(guān)鍵是要找到支點(diǎn)和力的作用線，并將力的作用線延長(zhǎng)，然后從支點(diǎn)作力的作用線的垂線，垂線段就是力臂的長(zhǎng)。

考點(diǎn)：重力作圖和力臂的作法


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


(1)如圖所示，天平所測(cè)物體質(zhì)量是    g。

(2)如圖所示，體溫計(jì)示數(shù)是    ℃。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖甲所示，放在水平地面上的物體，受到方向不變的水平拉力F的作用，F(xiàn)的大小與時(shí)間t的關(guān)系如圖乙所示；物體運(yùn)動(dòng)的速度v與時(shí)間t的關(guān)系如圖丙所示．則下列說(shuō)法中正確的是（　�。�

A． 0～2s內(nèi)物體不受摩擦力的作用

B． 2～4s內(nèi)物體受到的摩擦力與拉力是一對(duì)平衡力

C． 2～4s內(nèi)物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)

D． 4～6s內(nèi)拉力做功16J

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


冬、春季節(jié)人的皮膚干燥，穿著化纖材料的衣服時(shí)，皮膚與衣服不斷摩擦，使衣服帶上電，由于帶電體具有　       　的性質(zhì)，所以容易粘上灰塵．當(dāng)用手拍打衣服時(shí)，衣服由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)，這說(shuō)明力可以　         �。覊m由于具有　   　，仍然保持靜止，使衣服和灰塵分開而拍掉．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在學(xué)習(xí)“運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系”時(shí)，我們?cè)冯S者物理學(xué)家的足跡，設(shè)計(jì)過(guò)實(shí)驗(yàn)。

（1）車在水平路面上運(yùn)動(dòng)時(shí)，豎直方向上受到的      力和       力是平衡的二力，對(duì)小車的作用效果為0，相當(dāng)于小車只受水平方向的摩擦力；

（2）每次都讓小車從同一斜面的相同高度由靜止開始自有下滑，是為了使小車在滑到斜面底端上水平路面時(shí)具有            。

（3）試驗(yàn)中，換用不同粗糙程度的毛巾、棉布、木板做水平面，比較小車在不同表面運(yùn)動(dòng)的最大距離，可以得出：在起始速度相同的情況下，水平面越光滑，小車受到的阻力越      ，小車運(yùn)動(dòng)得越           。

（4）進(jìn)一步推斷可知，若水平面絕對(duì)光滑，小車將在水平面上做          運(yùn)動(dòng)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示．質(zhì)量為l200kg的小轎車，四個(gè)輪胎與地面的總接觸面積為0.08m2．（g取10N/kg）求：

（1）小轎車受到的重力是多少N？

（2）小轎車靜止在水平地面時(shí)，對(duì)地面的壓強(qiáng)是多少Pa？

（3）該車在水平公路上以72km/h的速度行駛36km，要用多少h？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


汽車是常見的交通工具，請(qǐng)你用學(xué)過(guò)的物理知識(shí)簡(jiǎn)要回答下列問(wèn)題：

（1）汽車輪胎表面有花紋，其目的是                                ；

（2）載重汽車的車輪比小汽車的多而且大，其目的是減小                ；

（3）小車司機(jī)和乘客要系好安全帶，是為了防止                    帶來(lái)的危害。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在圖8所示的電路中，電源電壓保持不變。閉合電鍵S后，當(dāng)滑動(dòng)變阻器R2的滑片P向右移動(dòng)時(shí)，示數(shù)會(huì)發(fā)生變化的電表是________，電壓表V示數(shù)與電流表A示數(shù)的比值將________（選填“變大”、“不變”或“變小”）；當(dāng)斷開電鍵S時(shí)，電壓表V的示數(shù)將________（選填“變大”、“不變”或“變小”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


占林同學(xué)的媽媽從超市買回一袋胡蘿卜，占林同學(xué)撿了一個(gè)最大的胡蘿卜用細(xì)線系好掛在彈簧測(cè)力計(jì)上（如圖所示）。胡蘿卜重為 N，如果在系線處將胡蘿卜切成兩段，則GA與GB，誰(shuí)重呢？對(duì)此，她進(jìn)行了以下探究：

（1）請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)易實(shí)驗(yàn)，判斷A、B的輕重．
所用器材：
操作方法：
現(xiàn)象及結(jié)論：
（2）為進(jìn)一步研究類似A、B輕重的問(wèn)題，某同學(xué)在一根有等間距刻度的均勻杠桿兩側(cè)掛上每個(gè)質(zhì)量都相等的鉤碼進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．杠桿靜止于水平狀態(tài)的三次實(shí)驗(yàn)情境如圖所示。

①根據(jù)圖甲的實(shí)驗(yàn)，可以判斷GA_______GB(選填“大于”、“小于”或“等于”)
②根據(jù)圖甲的實(shí)驗(yàn)，占林同學(xué)得出結(jié)論：
只要滿足“阻力×阻力作用點(diǎn)到支點(diǎn)的距離=動(dòng)力×動(dòng)力作用點(diǎn)到支點(diǎn)的距離”，杠桿就能平衡。
a．這個(gè)結(jié)論是否正確？ 。

b．用圖乙所示的裝置，怎樣通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)說(shuō)明該結(jié)論是否正確．




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