在學習“運動和力的關系”時,我們曾追隨者物理學家的足跡,設計過實驗。
(1)車在水平路面上運動時,豎直方向上受到的 力和 力是平衡的二力,對小車的作用效果為0,相當于小車只受水平方向的摩擦力;
(2)每次都讓小車從同一斜面的相同高度由靜止開始自有下滑,是為了使小車在滑到斜面底端上水平路面時具有 。
(3)試驗中,換用不同粗糙程度的毛巾、棉布、木板做水平面,比較小車在不同表面運動的最大距離,可以得出:在起始速度相同的情況下,水平面越光滑,小車受到的阻力越 ,小車運動得越 。
(4)進一步推斷可知,若水平面絕對光滑,小車將在水平面上做 運動。
(1)重力 支持力 (2)相同的速度 (3)小 遠 (4)勻速直線運動
【解析】
試題分析:(1)由于小車在水平面上運動,所受支持力的方向是豎直向上,重力的方向豎直向下,在豎直方向上這兩個力是平衡力,作用效果相互抵消。
(2)該實驗要比較的是小車在阻力不同的路面上滑行的距離,這樣就要求我們控制變量:初速度,而從同一高度滑下,可以保證每次到達水平面的速度相同。
(3)實驗中,換用不同粗糙程度的毛巾、棉布、木板做實驗,發(fā)現(xiàn)小車運動的距離不同,說明小車在水平面受到的阻力不同,在其它條件相同的情況下,表面越光滑,阻力越小,運動越遠。
(4)從實驗可以得出,小車受到的阻力越小,小車滑行的距離越遠;因此如果小車不受阻力作用,那么小車將保持原來的速度和方向永遠運動下去;即運動的小車,當不受到阻力作用時,將保持勻速直線運動.
考點: 阻力對物體運動影響的探究實驗
科目:初中物理 來源: 題型:
飛機設計師為減輕飛機重力,將一鋼制零件改為鋁制零件,使其質量減少l04千克,則所需鋁的質量是( )(ρ鋼=7.9×103kg/m3,ρ鋁=2.7×103kg/m3)
A .35.5kg B.54kg C .104kg D. l58kg
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科目:初中物理 來源: 題型:
下列說法正確的是( )
A、運動的物體有慣性,靜止的物體沒有慣性
B、彼此不相互接觸的物體不可能發(fā)生力的作用
C、在平衡力的作用下,物體一定處于靜止狀態(tài)
D、靜止在水平桌面上的書,書的重力和桌面對書的支持力是一對平衡力
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科目:初中物理 來源: 題型:
圖中,甲圖的運動員正用力拉弓,說明力可以改變物體的 ,乙圖表示小鐵球受磁鐵吸引的情況,說明力可以改變物體的 ,丙圖是坐在船中的人用手推另一只船時,自己坐的船同時后退,說明物體間力的作用是 的;蓋房子所用的重垂線如丁圖所示,所依據(jù)的物理知識是_______________________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
神舟十號飛船與天宮一號對接時要完成數(shù)百個動作,是通過噴射燃氣來實現(xiàn)變軌(改變運行高度,運行方向),這說明力可以 ;北京測控中心通過 與宇航員聯(lián)絡,當神舟十號繞遠地點向近地點運動時其動能 。ㄟx填“增大”“縮小”或“不變”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
為了紀念物理學家的杰出貢獻,物理學中常以他們的名字命名物理量的單位。其中,有以________命名________的單位,有以________命名________的單位。(要求填寫的物理量是本學期所學習的物理量)
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,用質量不計、長度為10cm的彈簧將正方體物塊下表面與底面積為150cm2的圓柱形容器底部相連,正方體物塊豎直立于圓柱形容器內,且不與容器壁接觸,彈簧的長度縮短為2cm;現(xiàn)向容器內部倒入水,當物塊有1/5的體積露出水面時,彈簧的長度又恢復到原長;現(xiàn)繼續(xù)向容器內倒入0.2kg的水后(水不溢出),容器底部所受水的壓強為 Pa。已知:彈簧的長度每改變1cm時,所受力的變化量為1N,取g =10N/kg。
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