【題目】把體積相等的甲、乙兩個(gè)小球同時(shí)放入裝有適量水的杯中，兩球均沉在杯底（如圖），向水杯中倒入適量鹽水后，甲球上浮，乙球仍沉在杯底，則下列分析中正確的是（ ）

A.甲球的密度大于乙球的密度

B.加入鹽水前，甲、乙兩球所受浮力相等

C.加入鹽水后，乙球?qū)Ρ椎膲毫ψ兇?/span>

D.加入鹽水后，甲球所受浮力變大，乙球所受浮力不變

【答案】B

【解析】

A．向水杯中倒入適量鹽水后，甲球上浮、乙球仍沉在杯底，根據(jù)沉浮條件可知，此時(shí)甲球的密度小于液體密度，而乙球密度大于液體密度，則甲球的密度小于乙球的密度，故A錯(cuò)誤；

B．加入鹽水前，由阿基米德原理，甲、乙兩球體積相同，排出的水的體積相同，故所受浮力相等，故B正確；

C．加入鹽水后液體密度變大，根據(jù)浮力公式可知，乙球重力不變，而所受浮力增大，故對(duì)杯底的壓力變小，故C錯(cuò)誤；

D．加入鹽水后液體密度變大，根據(jù)浮力公式可知甲、乙球所受浮力都變大，故D錯(cuò)誤。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】上周學(xué)校購(gòu)買(mǎi)了一批水龍頭，據(jù)商家說(shuō)其材料銅質(zhì)的，實(shí)驗(yàn)室的老師組織九年級(jí)的一些同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證商家的說(shuō)法．他們把一個(gè)水龍頭用輕質(zhì)細(xì)線捆好后掛在彈簧測(cè)力計(jì)上，在空氣中測(cè)得它的重力為1.6N，再把這個(gè)水龍頭浸沒(méi)在水中，如圖所示，這時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為1.4N．（ρ銅=8.9×103kg/m3） 求：

（1）每個(gè)水龍頭的質(zhì)量是多少？

（2）這個(gè)水龍頭浸沒(méi)在水中時(shí)所受到的浮力有多大？

（3）這批水龍頭的密度是多少？商家的說(shuō)法是否正確？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明同學(xué)利用A、B兩物體、泡沫等器材探究“壓力的作用效果與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)。如圖所示：

(1)實(shí)驗(yàn)中小明是通過(guò)觀察泡沫______來(lái)比較壓力作用效果的；

(2)比較____兩圖所示實(shí)驗(yàn)，可以得出：壓力的作用效果與壓力的大小有關(guān)；

(3)若要探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”，通過(guò)比較乙、丙兩圖所示實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為合適嗎？______，理由是______。我們?cè)谔骄繂?wèn)題時(shí)，經(jīng)常用到這種重要的實(shí)驗(yàn)方法叫_________法。壓力的作用效果與接觸面的粗糙程度__________（填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電源電壓不變，R1為定值電阻，開(kāi)關(guān)S閉合后，滑動(dòng)變阻器滑片P向右移動(dòng)時(shí)，下列說(shuō)法正確的是

A. 電流表示數(shù)變小，電壓表與電流表示數(shù)之比變大

B. 電流表示數(shù)變大，電壓表與電流表示數(shù)之比不變

C. 電流表示數(shù)變小，電壓表與電流表示數(shù)之比不變

D. 電壓表示數(shù)變大，電壓表與電流表示數(shù)之比變大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小雨和小珂同學(xué)想測(cè)量一個(gè)額定電壓為2.5V的小燈泡的電功率。

（1）圖甲是小雨設(shè)計(jì)的電路圖，請(qǐng)根據(jù)圖甲將圖乙中的實(shí)物電路連接完整______（導(dǎo)線不允許交叉）。

（2）閉合開(kāi)關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)滑到最_____（填“左”或“右”）端閉合開(kāi)關(guān)后，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，測(cè)得五組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示：

你認(rèn)為她的表格設(shè)計(jì)合理嗎____？為什么？_____

（3）小雨和小珂測(cè)量小燈泡的額定功率時(shí)，在電流表讀數(shù)方面，小雨和小珂有了分歧，并且請(qǐng)了老師來(lái)幫忙讀數(shù)，為此他們獲得了三組數(shù)據(jù)，并進(jìn)行了數(shù)據(jù)處理，如下表：

在記錄小燈泡額定功率時(shí)，他們用的方法是：P==0.848W，這樣處理數(shù)據(jù)的方法是否正確____，為什么？_____

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在圖中所示的電路中，電源電壓保持不變，閉合開(kāi)關(guān)S，電路正常工作一段時(shí)間后燈熄滅，且只有一只電表的示數(shù)變大．下列判斷正確的是

A. R短路，電壓表示數(shù)變小 B. L斷路，電壓表示數(shù)變大

C. L短路，電壓表示數(shù)變大 D. R斷路，電流表示數(shù)變大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明同學(xué)手里有一個(gè)標(biāo)有“3.8V”字樣的小燈泡，他想知道小燈泡正常工作時(shí)的電阻，于是在學(xué)校實(shí)驗(yàn)室借來(lái)一些實(shí)驗(yàn)器材，連接了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路，電源電壓恒定不變．

（1）在圖中找出連接錯(cuò)誤的一根導(dǎo)線并在該導(dǎo)線上畫(huà)“×”，用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將電路連接正確．（所畫(huà)的導(dǎo)線要用實(shí)線，不可用虛線）___________

（2）該實(shí)驗(yàn)的原理是_______ ．

（3）閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，他發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，電流表有示數(shù)，電壓表無(wú)示數(shù)．則故障原因可能是________________．

（4）在實(shí)驗(yàn)時(shí)，電壓表出現(xiàn)了故障不能使用．小明向老師借了一只定值電阻R0（R0阻值已知），設(shè)計(jì)了如圖乙所示的電路，繼續(xù)測(cè)量額定電壓為U額的小燈泡正常工作時(shí)的電阻．測(cè)量時(shí)，應(yīng)先閉合開(kāi)關(guān)S和S1，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，當(dāng)電流表的示數(shù)為______時(shí)，小燈泡正常發(fā)光；接著將S1斷開(kāi)，S2閉合，讀出電流表的示數(shù)為I，則小燈泡正常工作時(shí)的電阻R=________（用I、U額和R0表示）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明用天平和量筒測(cè)量一小塊大理石的密度．

1. 測(cè)量前將天平放在水平工作臺(tái)面上，取下橡皮墊，發(fā)現(xiàn)指針靜止時(shí)如圖丙所示，請(qǐng)?jiān)敿?xì)說(shuō)明，他的下一步操作為______________________

2. 實(shí)驗(yàn)過(guò)程：

①用調(diào)好的天平測(cè)大理石的質(zhì)量，天平平衡時(shí)右盤(pán)中所加砝碼和游碼位置如圖甲所示，則大理石的質(zhì)量是________g.

②在量筒內(nèi)裝有一定量的水，該大理石放入前、后的情況如圖乙所示，則該大理石的密度為_____ kg/m3

3. 若考慮大理石放在水中時(shí)會(huì)吸水(大理石體積基本不變)，則大理石密度的測(cè)量值會(huì)_______(選填“偏大”或“偏小”)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)桌上有帶橫桿的鐵架臺(tái)、刻度尺、彈簧測(cè)力計(jì)、細(xì)繩，鉤碼一盒，滑輪 2 個(gè)。小趙利用上述實(shí)驗(yàn)器材測(cè)量滑輪組的機(jī)械效率。

(1)該實(shí)驗(yàn)需要直接測(cè)量的物理量有：繩子自由端施加的拉力F、鉤碼被提升的高度h、繩子自由端移動(dòng)的距離s 和______；

(2)圖中沒(méi)有畫(huà)出小趙組裝滑輪組時(shí)的繞線方式，小趙在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，由此可知在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，小趙是通過(guò)彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)繩子的自由端沿豎直向______的方向勻速運(yùn)動(dòng)的；

(3)若想要提高機(jī)械效率，方法有______。（寫(xiě)出 1 個(gè)方法即可）

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