【題目】實(shí)驗(yàn)桌上有帶橫桿的鐵架臺、刻度尺、彈簧測力計、細(xì)繩，鉤碼一盒，滑輪 2 個。小趙利用上述實(shí)驗(yàn)器材測量滑輪組的機(jī)械效率。

(1)該實(shí)驗(yàn)需要直接測量的物理量有：繩子自由端施加的拉力F、鉤碼被提升的高度h、繩子自由端移動的距離s 和______；

(2)圖中沒有畫出小趙組裝滑輪組時的繞線方式，小趙在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，由此可知在實(shí)驗(yàn)過程中，小趙是通過彈簧測力計拉動繩子的自由端沿豎直向______的方向勻速運(yùn)動的；

(3)若想要提高機(jī)械效率，方法有______。（寫出 1 個方法即可）

【答案】被提升的鉤碼的重力G 上 換用質(zhì)量較小的動滑輪

【解析】

[1]根據(jù)可知，該實(shí)驗(yàn)需要測量的物理量有：繩子自由端施加的拉力F、鉤碼被提升的高度h、繩子自由端移動的距離s 和被提升的鉤碼的重力G。

[2]因，說明承擔(dān)物重的繩子的段數(shù)為3段，繩的起點(diǎn)是從動滑輪開始的，故小趙是通過彈簧測力計拉動繩子的自由端沿豎直向上的方向勻速運(yùn)動的。

[3]提高該滑輪組機(jī)械效率的方法有換用質(zhì)量較小的動滑輪，減小額外功，或增大被提升的鉤碼的重力，即在動滑輪質(zhì)量一定時，增大有用功。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】把體積相等的甲、乙兩個小球同時放入裝有適量水的杯中，兩球均沉在杯底（如圖），向水杯中倒入適量鹽水后，甲球上浮，乙球仍沉在杯底，則下列分析中正確的是（ ）

A.甲球的密度大于乙球的密度

B.加入鹽水前，甲、乙兩球所受浮力相等

C.加入鹽水后，乙球?qū)Ρ椎膲毫ψ兇?/span>

D.加入鹽水后，甲球所受浮力變大，乙球所受浮力不變

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“沸騰的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，

（1）如圖（a）(b)所示，圖______是水沸騰時的情況．

（2）當(dāng)水溫上升到90℃時，每隔30s記錄一次溫度，然后作出溫度與時間的圖像，如圖所示.從圖像可知，水沸騰時的溫度是___℃．

（3）實(shí)驗(yàn)即將結(jié)束，細(xì)心的李利同學(xué)發(fā)現(xiàn)：移開酒精燈，水馬上停止沸騰．這說明沸騰過程中需要繼續(xù)______,但溫度______．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為研究不同物質(zhì)的吸熱與溫度變化情況，某同學(xué)用兩個完全相同的電加熱器，分別給質(zhì)量和初溫都相同的甲乙兩種液體同時加熱，分別記錄加熱時間和升高的溫度，根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)做出了兩種液體的溫度隨時間變化的圖像，如圖所示。（不考慮熱量損失）

（1）根據(jù)圖像，甲同學(xué)認(rèn)為：“加熱相同的時間時，甲升高的溫度高一些，這說明甲吸收的熱量多一些”，乙同學(xué)認(rèn)為不正確。請你代乙同學(xué)說明理由：______________________________。

（2）如果使甲、乙升高相同的溫度，____________需要吸收的熱量多一些；這說明________的吸熱能力更強(qiáng)（以上兩空格均選填“甲”或“乙”）。

（3）如果已知甲的比熱容是，則乙的比熱容是_______________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】陳鳴同學(xué)在參加物理實(shí)驗(yàn)技能大賽時，對串聯(lián)電路電壓規(guī)律進(jìn)行了探究。

（猜想與假設(shè)）串聯(lián)電路電源兩端的電壓等于各用電其兩端電壓之和。

（設(shè)計與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）

（1）按如圖所示的電路圖連接電路；

（2）閉合開關(guān)，用電壓表測出L1兩端的電壓UAB，將UAB的數(shù)值記錄在表格中；

（3）斷開開關(guān)，電壓表所接的B點(diǎn)不動，只斷開A點(diǎn)，并改接到C點(diǎn)上，閉合開關(guān)，打算用電壓表測出L2兩端的電壓UBC，但實(shí)驗(yàn)過程出現(xiàn)了故障，沒有測出UBC的電壓值。

實(shí)驗(yàn)記錄表格如表1所示：

由于電路出現(xiàn)了故障，實(shí)驗(yàn)沒有完成，請你完成下面的交流與評估問題。

（交流與評估）

（1）在拆解電路時，開關(guān)必須__________；

（2）陳鳴同學(xué)用上面對方法能否測出L2兩端的電壓？為什么？_________，__________________；

（3）故障排除后，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如上表2所示，陳鳴同學(xué)分析后得出結(jié)論：①串聯(lián)電路電源兩端的電壓等于各用電器兩端電壓之和；②串聯(lián)電路中，各用電器兩端的電壓相等。根據(jù)你已學(xué)過的物理知識可以判斷陳鳴同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論_________（選填“是”或“不是”）全部正確的，為什么？___________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，底面積為 1×10-2m2 的足夠高柱形玻璃方杯放在水平桌面上，其中裝有水，水的高為0.05m，水的密度為1.0×103kg/m3，g 取 10N/kg。求：

(1)方杯底部受到水的壓強(qiáng)；

(2)方杯底部受到水的壓力；

(3)把 1N 的冰塊放入水中漂�。ú挥嬋刍�，則冰塊浸入水中的體積是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】(6分)在探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中：

(1)小明發(fā)現(xiàn)杠桿右端低左端高，要使它在水平位置平衡，應(yīng)將杠桿右端的平衡螺母向　　　　調(diào)節(jié)。小明調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡的主要目的是　　　　　　　　　　、　　　　　　　　。

(2)如圖甲所示，在杠桿左邊A處掛四個相同鉤碼，要使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)在杠桿右邊B處掛同樣鉤碼　　　　　　個。

(3)如圖乙所示，用彈簧測力計在C處豎直向上拉，當(dāng)彈　　　　簧測力計逐漸向右傾斜時，使杠桿仍然在水平位置平衡，則彈簧測力計的示數(shù)將　　　　 (變大/變小/不變) ，其原因是　　　　　　　　　　　　　。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，實(shí)心物體A漂浮在水面上，現(xiàn)利用電動機(jī)通過滑輪組拉動A，使A向下運(yùn)動。已知A的體積為0.9m3，密度為0.8×l03kg/m3，動滑輪重為600N，電動機(jī)工作時拉繩子的功率為1.2×103W且保持不變，不計繩重、摩擦和水的阻力，求：

(1)A的重力；

(2)A浸沒在水中受到的浮力；

(3)A向下運(yùn)動的最小速度及A向下運(yùn)動過程中滑輪組機(jī)械效率的最大值。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將質(zhì)量相同、底面積相同的圓柱體甲、乙、丙三塊金屬浸沒在沸水中煮足夠長時間，再同時取出，放到上表面平整的冰塊上，經(jīng)過一定時間后，冰塊形狀基本不再變化時的情形如圖所示．

（1）金屬比熱容最小的是_____；

（2）浸沒在沸水中煮足夠長時間的目的是：_____；

（3）烈日當(dāng)空，小梅在海邊玩耍時發(fā)現(xiàn)：海邊的沙子熱得燙腳，而海水卻是涼的。請用比熱容的知識說明這一現(xiàn)象__．

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