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1.如圖是電源電壓恒為220V的電熱烘干箱的基本電路圖,S是雙擲開關,R1是發(fā)熱電阻,定值電阻R2為110Ω,當S接“2”時,R1的電功率是110W,試求:
(1)R1的阻值;
(2)當S接“1”時,電路中的電流時是多少?
(3)當S接“2”時,通電15分鐘,R1消耗的電能是多少?

分析 (1)開關S接“2”時只有R1連入,是高溫擋,根據(jù)R=$\frac{{U}^{2}}{P}$求出R1的阻值;
(2)開關S接“1”時是低溫擋根據(jù)電阻的串聯(lián)特點求出總電阻,根據(jù)歐姆定律求出電路中的電流;
(3)當S接“2”時,根據(jù)W=Pt求出R1消耗的電能.

解答 解:(1)開關S接“2”時只有R1連入,由P=$\frac{{U}^{2}}{R}$可知,此時電路為高溫擋,
由P=$\frac{{U}^{2}}{R}$得:R1=$\frac{{U}^{2}}{{P}_{1}}$=$\frac{(220V)^{2}}{110W}$=440Ω;
(2)開關S接“1”時是低溫擋時,電路的總電阻:R=R1+R2=440Ω+110Ω=550Ω;
電路中的電流:I=$\frac{U}{R}$=$\frac{220V}{550Ω}$=0.4A;
(3)當S接“2”時,R1消耗的電能:W1=P1t=110W×15×60s=99000J.
答:(1)R1的阻值是440Ω;
(2)低溫擋時,電路中的電流是0.4A;
(3)高溫擋時,通電10min,R1消耗的電能是99000J.

點評 本題考查了串聯(lián)電路的特點和歐姆定律的計算;關鍵是電功率公式的靈活應用和加熱器狀態(tài)的判斷,以及電路圖的分析.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.已知ρ>ρ,ρ>ρ煤油,以下有關比較兩個物體浮力的說法中,錯誤的個數(shù)為(  )
(1)同樣重的兩個銅塊甲和乙,甲浸沒在水中,乙浸沒在煤油中,甲受的浮力大.
(2)同樣重的鋁塊和銅塊,都浸沒在煤油中,銅塊受到的浮力大.
(3)同樣重的鋁塊和銅塊,銅塊浸沒在煤油中,鋁塊浸沒在水中,鋁塊所受的浮力一定大.
(4)同樣重的鋁塊與銅塊,銅塊浸沒在水中,鋁塊浸沒在煤油中,銅塊所受浮力一定大.
A.1B.2C.3D.4

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

12.按要求畫圖:
(1)如圖甲所示,重力為2N的小球懸掛在細繩下來回擺動,在圖中畫出小球所受重力的示意圖;
(2)如圖乙所示,一小球懸浮在燒杯的水中,在圖中畫出小球在水中受到的浮力的示意圖;
(3)如圖丙所示,輕質杠桿可繞O點轉動,杠桿上吊一重物G,在力F的作用下杠桿在水平位置靜止,l為F的力臂,請作出力F的示意圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

9.在探究“浮力的大小跟哪些因素有關”的實驗中,小辰同學和他的小伙伴們做了如圖所示的一系列實驗.

(1)①②③三次實驗是為了探究浮力的大小與物體排開液體的體積的關系,得出的結論是在液體密度一定時,物體排開液體的體積越大,物體受到的浮力越大.
(2)分析①③④三次的實驗數(shù)據(jù),可知浮力大小與物體浸沒在液體中的深度無關.
(3)此實驗還探究了浮力的大小與液體密度的關系,得出的結論是物體排開液體的體積相同,液體的密度越大,物體所受浮力越大.
(4)通過實驗數(shù)據(jù)可知金屬塊的密度為8.9×103kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

16.小華在滑冰場上快速滑行,在20s內滑行160m,她和冰刀的總質量為45kg,已知每只冰刀與冰面的接觸面積為15cm2.問:(g=10N/kg)
(1)小華受到的重力是多大?
(2)小華滑行的平均速度是多大?
(3)小華在單腳滑行時對冰面的壓強是多大?

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.下列現(xiàn)象與分子熱運動有關的是( 。
A.春天,百鳥爭鳴B.夏天,波光粼粼C.秋天,丹桂飄香D.冬天,大雪紛飛

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.嫦娥三號探測器“玉兔”成功著陸月球表面并進行科學探測實驗.它所獲得的科學數(shù)據(jù)與信息是通過電磁波傳播到地球接收站的;煤和石油是動植物體經過億萬年的時間形成的,是不可再生(選填“不可再生”或“可再生”)能源.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

1.小明利用兩個相同圓筒形玻璃杯、天平(無砝碼)、水、刻度尺、膠頭滴管等器材測定食用油的密度.
(1)請將他的實驗步驟補充完整:
①將托盤天平放在水平臺上,將游碼移到標尺左端“0”刻線,調節(jié)兩邊的平衡螺母,使天平平衡;
②將裝有適量食用油和水的玻璃杯分別放在天平的左右盤中,用膠頭滴管增、減杯中水的多少,使天平平衡;
③取下兩只玻璃杯,用刻度值分別測出兩玻璃杯中水和油的高度h1、h2;則食用油的密度ρ=$\frac{{h}_{1}}{{h}_{2}}$•ρ
(2)小明認為兩個圓筒形玻璃杯質量不完全相同會造成實驗誤差.請你也提出可能引起實驗誤差的原因:杯底厚度不完全相同,杯子的橫截面積不完全相同,用刻度尺不易準確測出水和油的高度等都可造成誤差.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

2.在“探究浮力的大小跟哪些因素有關”的實驗中,小紅同學的實驗步驟如圖甲所示,她在彈簧測力計下懸掛一圓柱體,當圓柱體下表面與水面向平時開始緩慢下降,直到與溢水底接觸為止.

(1)該圓柱體的重力G=6N.
(2)圓柱體浸沒在水中后所受浮力F=5N.
(3)比較實驗步驟(b)、(c)兩次的結果可知:圓柱體所受浮力的大小跟物體浸在液體的體積有關,實驗步驟c、d兩次的結果表明:浸沒在水中的圓柱體所受浮力的大小與浸沒的深度無關.
(4)小紅完成圖甲所示的實驗后,把水換成兩一種液體重復上述實驗,并根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制了圖乙所示的彈簧測力計的示數(shù)F與物體下降高度h的關系圖象.該實驗圖象表明:圓柱體浸沒在這種液體中受到的浮力F′=4N,該液體的密度ρ=0.8×103kg/m3
(5)甲、乙兩個實驗表明:浮力大小孩跟液體的密度有關.

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