【題目】輕質(zhì)杠桿OA的B點掛著一個邊長為10cm的正方體實心鋁塊G,O為支點,A端與一彈簧測力計相連。OA恰成水平,彈簧測力計的讀數(shù)如圖所示。鋁的密度是2.7×103kg/m3,水的密度是1.0×103kg/m3,g取10N/kg,當把鋁塊慢慢浸入在水中時,下面說法正確的是　(　　)

A. 鋁塊的質(zhì)量是27kg

B. 彈簧測力計的示數(shù)逐漸變大

C. 全部浸沒時彈簧測力計的示數(shù)為3N

D. OA∶OB=5∶1

【答案】D

【解析】

鋁塊的質(zhì)量是；

鋁塊浸入水中時,鋁受到水的浮力逐漸增大,鋁塊對杠桿的拉力變小,彈簧測力計的示數(shù)也變小。由杠桿平衡條件,所以OA∶OB=5∶1。當鋁塊全部浸入水中時,鋁塊對杠桿的拉力是：

,

此時彈簧測力計的示數(shù)F由杠桿的平衡條件,可以得到。

故D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖為“研究二力平衡條件”的實驗裝置，下列敘述不正確的是（　�。�

A.為了減小摩擦，應選用盡量光滑的水平桌面

B.小車所受重力與小車所受拉力是一對平衡力

C.調(diào)整兩邊的托盤內(nèi)所放的鉤碼數(shù)量，可以改變力的大小

D.將小車扭轉一個角度，是為了讓兩拉力不在同一直線

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖所示的滑輪組提升物體A，在勻速豎直提升物體A的過程中，卷揚機加在繩子自由端豎直向下的拉力F為400N，物體A上升的速度v為0.1m/s，滑輪組的機械效率為90%，不計繩重和滑輪與軸的摩擦。

求：（1）拉力F做功的功率P____；

（2）物體A所受的重力GA____；

（3）動滑輪所受的重力G動____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在做“電流通過導體時產(chǎn)生的熱量與什么因素有關”的實驗時,小于采用了如圖(甲)所示的實驗裝置.兩個透明的容器中密閉了等量的空氣,U形管中液面變化反映了密閉空氣溫度的變化.

(1)若通電時間相同,發(fā)現(xiàn) B玻璃管內(nèi)液面上升較高,這表明:在電流和通電時間相同的情況下,導體的　____越大,產(chǎn)生的熱量越多.

(2)小剛采用了如圖(乙)所示的實驗裝置,通電相同時間,發(fā)現(xiàn) A玻璃管液面上升較高,這表明:在電阻和通電時間相同的情況下,通過導體的　_____　越大,產(chǎn)生的熱量越多.

(3)該實驗中用到的研究物理問題的方法是　_____　法和轉換法.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“浮力大小與哪些因素有關”的實驗中，用到如下器材：分度值為0.1N的彈簧測力計，實心圓柱體銅塊，相同的大燒杯若干，水、密度未知的某種液體、細線等。

(1)小翠進行了如圖所示的實驗：A步驟所示彈簧測力計的示數(shù)為_____N；用彈簧測力計掛著銅塊緩慢地浸入液體中不同深度，步驟如圖B、C、D、E、F所示（液體均未溢出），并將其示數(shù)記錄在表中：

實驗步驟

B

C

D

E

F

彈簧測力計示數(shù)/N

2.6

2.5

2.4

2.4

2.3

(2)在實驗步驟B中銅塊所受浮力F浮＝_____N。

(3)分析實驗步驟A、B、C、D、E可以說明浮力大小跟_____有關。

(4)小翠用表格中的數(shù)據(jù)算出了某種液體的密度是_____kg/m3（結果保留一位小數(shù)）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2017年3月初,蚌埠首條新能源云軌空中軌道交通全面開建,計劃2018年初部分路段試運行,如圖所示。若該試驗線全長為1.4km,列車設計時速為70km/h,該系統(tǒng)創(chuàng)造性地將鋰電池代替高壓電用于提供列車的牽引動力。

(1)該列車以設計時速行駛完試驗線全程,需要多少分鐘_____?

(2)若列車總質(zhì)量為6t,列車所受摩擦力與列車對軌道壓力的比值μ=0.08,則列車在水平軌道上勻速運動時的牽引力為多大_____?

(3)若列車正常行駛時,每千米耗電量為2.5kW·h,與每千米消耗汽油0.4kg的公交汽車相比,哪一個更節(jié)能_____?(汽油的熱值q=4.6×107J/kg)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖為盆景的一個自動供水裝置。用一個塑料瓶裝滿水倒放在盆景盤中，瓶口剛剛被水浸沒。當盤中的水位下降到使瓶口露出水面時，空氣進入瓶中，瓶中就會有水流出，使盤中的水位升高，瓶口又被浸沒，瓶中的水不再流出，這樣盆景盤中的水位可以保持一定高度。使水不會全部流出而能保留在瓶中的原因是（ ）

A. 瓶口太小，水不易流出

B. 外界大氣壓強等于瓶內(nèi)水的壓強

C. 外界大氣壓強等于瓶內(nèi)空氣的壓強

D. 外界大氣壓強等于瓶內(nèi)空氣的壓強與水的壓強之和

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀短文，回答問題（g取10 N/kg）。

高壓鍋

高壓鍋是家庭廚房中常見的炊具，利用它可以將食物加熱到100℃以上，它省時高效，深受消費者歡迎。圖甲為高壓鍋的構造，鍋蓋上有一個豎直空心柱為排氣孔，空心柱上配有限壓閥，當鍋內(nèi)的氣體壓強超過安全值時，鍋內(nèi)氣體就會沖開限壓閥，放出一部分水蒸氣，使鍋內(nèi)氣壓減小。水的沸點t與氣壓p的關系如表一：

表一：

p/×105Pa

1.0

1.4

1.8

2.2

2.6

3.0

t/℃

100

110

120

130

140

150

在高原地區(qū)氣壓比平均氣壓要低，表二是一組高度與對應氣壓的信息：

表二：

高度h/km

0

0.4

0.8

1.4

2.1

大氣壓p/×105Pa

1.01

0.97

0.92

0.86

0.79

(1)水平桌面上的高壓鍋鍋底與水平桌面的接觸面積是400cm2，向鍋中加0.5kg的水，鍋對桌面的壓強增加_______Pa；

(2)高壓鍋排氣孔面積為0.1cm2，大氣壓強為1.0×105Pa，限壓閥的質(zhì)量為0.16kg，則鍋內(nèi)最高水溫可達______℃；/p>

(3)請根據(jù)表二中的數(shù)據(jù)，在圖乙中作出大氣壓隨高度變化的圖象，

（____________）

當高度為1 km時，大氣壓約為_____Pa；當高度為了3000 km時，已到了大氣層邊緣，此處的大氣壓約為_____Pa；

(4)用這種高壓鍋在西藏高原地區(qū)燒水時，要達到同樣的最高溫度，需_____（選填“增大”“減小”或“不改變”）限壓閥的質(zhì)量；

(5)若在鍋蓋上再安裝一套相同的排氣孔和限壓閥、則鍋內(nèi)最高水溫將________（選填“升高”“降低”或“不變”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為“研究影響滑動摩擦力大小的因素”小林和同學進行了以下實驗，關于此探究，小林提出以下猜想，

猜想一：滑動摩擦力的大小與接觸面的面積有關；

猜想二：滑動摩擦力的大小與接觸面所受的壓力大小有關；

猜想三：滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關。

丁小明通過如圖所示的實驗驗證猜想。驗證猜想二和猜想三的實驗數(shù)據(jù)如下表。

次數(shù)

1

2

3

接觸面

光滑木板

光滑木板

粗糙木板

壓力/N

1.0

1.5

2.0

彈簧測力計示數(shù)/N

0.4

0.6

0.8

回答下列問題：

(1)在使用彈簧測力計測量滑動摩擦力時，應將彈簧測力計_____（選填“水平”“豎直”）放置調(diào)整指針到零刻度線。實驗時，應用彈簧測力計水平拉著木塊做_____運動，讀出運動的彈簧測力計示數(shù)F，則F等于_____的大小（選填“彈簧的彈力”或“摩擦力”）。

(2)為驗證猜想一，應用彈簧測力計水平拉著木塊，沿水平方向以不同接觸面在木板上做勻速直線運動時，如彈簧測力計示數(shù)__（選填“相同”或“不同”）。說明滑動摩擦力的大小與受力面積_____（選填“有關”或“無關”）。

(3)為驗證猜想二、三，如甲步驟木塊上沒加砝碼，乙步驟中必須在木塊上加砝碼，丙步驟_____（選填“必須”或“不一定”）在木塊上加砝碼。小林比較如圖甲和丙兩次實驗，得出結論：接觸面越粗糙，滑動摩擦力就越大。你認為這個結論_____（選填“是”或“否”）合理，理由是_____。

(4)比較甲、乙兩圖實驗可知：在接觸面粗糙程度一定時，_____滑動摩擦力越大；下列實例中，直接應用由比較甲、乙兩實驗得到的結論的是（填序號）_____。

(5)實驗時，小林發(fā)現(xiàn)很難使物塊勻速運動，他做出了如圖的改進。不用勻速拉動，只要沿繩方向水平拉動木板即可，彈簧測力計示數(shù)穩(wěn)定后木塊相對地面處于_____狀態(tài)。

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