超導(dǎo)材料是一種__________為零的材料,當(dāng)電流通過(guò)超導(dǎo)體時(shí)不發(fā)熱,故超導(dǎo)體的應(yīng)用具有十分誘人的前景。但目前還沒(méi)有研制成常溫下的超導(dǎo)材料,因?yàn)橐话阄镔|(zhì)都是當(dāng)其溫度要__________(填“升高”或“降低”)到一定值時(shí),才出現(xiàn)超導(dǎo)現(xiàn)象。如果科學(xué)家已研制出室溫下就能使用的超導(dǎo)體,你準(zhǔn)備將它用來(lái)制作__________。(填序號(hào))
A.家用保險(xiǎn)絲B.白熾燈泡的燈絲
C.電爐的電熱絲D.輸電導(dǎo)線
電阻;降低;D

試題分析:超導(dǎo)現(xiàn)象是電阻為零的現(xiàn)象,超導(dǎo)體適合制作輸電導(dǎo)線和電動(dòng)機(jī)線圈等.假如科學(xué)家已研制出常溫下就能使用的超導(dǎo)體,利用超導(dǎo)體的零電阻可以實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)距離輸電,也可以做電動(dòng)機(jī)線圈等.所有利用電流熱效應(yīng)工作的電阻都不能用超導(dǎo)體制作.A、B、C中都是利用電流熱效應(yīng)工作的,不符合題意.故答案為:電阻;降低;D.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列能決定導(dǎo)體電阻大小的物理量是:
A.導(dǎo)體兩端的電壓B.導(dǎo)體的材料
C.導(dǎo)體中的電流D.導(dǎo)體實(shí)際消耗的電功率

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

某導(dǎo)體兩端的電壓為12伏,通過(guò)它的電流為0.6安,10秒內(nèi)通過(guò)該導(dǎo)體橫截面的電荷量為      庫(kù),其電阻為        歐。當(dāng)通過(guò)它的電流為0.3安時(shí),該導(dǎo)體的電阻為          歐。

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

一般情況下,將文具盒中的“橡皮擦、塑料尺、鉛筆芯”中的       接在電路中AB兩點(diǎn)間,接通開關(guān)后,電路中會(huì)有電流,而其它用品都屬于       

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(10分)在“探究導(dǎo)體的電阻跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,有a、b、c、d四根金屬絲,其中a、b、c是鎳鉻合金絲,d是錳銅合金絲;a、b的長(zhǎng)度相同而粗細(xì)不同;a、c粗細(xì)相同而長(zhǎng)度不同;c、d長(zhǎng)度和粗細(xì)都相同。
(1)小明的猜想是:①電阻可能與導(dǎo)體的材料有關(guān);小亮的猜想是:②電阻可能與導(dǎo)體的溫度有關(guān);小敏的猜想是:③電阻可能與導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān);根據(jù)你掌握的電學(xué)知識(shí),你認(rèn)為:④電阻還與   有關(guān)。
(2)如圖是三位同學(xué)為上述探究活動(dòng)準(zhǔn)備的實(shí)驗(yàn)器材,他們已經(jīng)完成了部分實(shí)物的連接。若電阻受溫度的影響可以忽略,要探究猜想①,應(yīng)該控制                               不變;要探究猜想③,應(yīng)該選用導(dǎo)線      和導(dǎo)線     (填導(dǎo)線的代號(hào)字母)進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn),這種研究物理問(wèn)題的方法叫        。

(3)由圖可知,該小組同學(xué)是通過(guò)觀察                        來(lái)判斷電阻的大小的,這種方法叫                     。在我們學(xué)過(guò)的知識(shí)中,哪些實(shí)驗(yàn)也用到了這種方法?請(qǐng)你舉一例說(shuō)明:                                                  。
(4)小亮和小明仔細(xì)觀察實(shí)驗(yàn)電路后,分別提出了以下建議:
小亮:應(yīng)該將燈泡換成電流表,這樣更好比較電阻絲的阻值大小
小明:應(yīng)該在電路中再串聯(lián)一個(gè)電流表
你同意    的觀點(diǎn),理由是                                               。

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列物體中,通常情況下屬于絕緣體的是
A.汽油和鹽水B.銅和石墨C.人體和大地D.塑料和陶瓷

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

由同種材料制成的三根電阻絲,已知它們的長(zhǎng)度關(guān)系L1>L2=L3,橫截面積的關(guān)系為S1=S2<S3,現(xiàn)將它們串聯(lián)接入電路,關(guān)于它們的電阻和通過(guò)他們的電流,正確的是( )
A.R1<R2=R3 ,I1=I2=I3
B.R1=R2>R3, I1=I2>I3
C.R1>R2>R3,I1>I2>I3
D.R1>R2>R3, I1=I2=I3

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

如圖所示,是發(fā)光二極管的示意圖,我們把它連入電路中,當(dāng)較長(zhǎng)的接線腳A連線柱,斷腳接B接線柱時(shí),發(fā)光二極管和小燈泡都發(fā)光;如果較短接線腳A接線柱,長(zhǎng)腳接B接線柱時(shí),發(fā)光二極管和小燈泡都不發(fā)光,說(shuō)明此時(shí)電路處于    (填“短路”或“開路”)狀態(tài),這說(shuō)明發(fā)光二極管具有       的性質(zhì).

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

在探究“導(dǎo)體的電阻跟哪些因素有關(guān)”的問(wèn)題時(shí),某同學(xué)做了如下探究實(shí)驗(yàn):該圖是他進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究的器材,演示板上固定了四條金屬,a、b、c三條長(zhǎng)度均是1m,d的長(zhǎng)度是0.5m;a、b的橫截面積相同,材料不同;a、c的材料相同,但c的橫截面積大于a,a、d的材料和橫截面積都相同。

(1)在探究電阻跟橫截面積的關(guān)系時(shí),可依次把M、N跟           兩根電阻絲連接,閉合開關(guān),記下電流表的示數(shù),分析比較這兩根金屬絲電阻的大小。
(2)依次把M、N跟a、d兩根電阻絲連接,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)不同,可得結(jié)論             。
(3)在以下研究中,運(yùn)用了與本實(shí)驗(yàn)相同方法的是:      。
A.為了形象地描述磁場(chǎng),引入磁感線
B.通過(guò)觀察小磁針是否偏轉(zhuǎn)判斷電流周圍是否存在磁場(chǎng)
C.研究串聯(lián)電路的電阻關(guān)系時(shí),引入了等效電阻的概念
D.研究電流與電壓、電阻的關(guān)系

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