15．太陽能汽車在行駛中無需燃料，僅靠陽光就能實現(xiàn)行駛，速度可達40km/h，太陽能屬于可再生能源（選填“可再生”或“不可再生”），該車在30min內通過的路程為20km．

分析 （1）從能源是否可再利用的角度可把能源分為可再生能源和不可再生能源．人類開發(fā)利用后，在現(xiàn)階段不可能再生的能源，屬于不可再生能源；在自然界中可以不斷再生、連續(xù)利用的能源，屬于可再生能源；
（2）已知速度和時間，根據(jù)公式s=vt即可求出行駛路程．

解答 解：
（1）太陽能可以從自然界里源源不斷的得到補充，屬于可再生能源；
（2）由v=$\frac{s}{t}$得汽車行駛的路程：
s=vt=40km/h×0.5h=20km．
故答案為：可再生；20．

點評 本題考查的是學生對能源的分類、速度計算公式的理解和掌握，是基礎性題目．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．發(fā)電機的發(fā)明，使人類大規(guī)模用電成為可能，開辟了電氣化時代．丙圖屬于電能轉化為機械能；如圖的四幅圖中能說明發(fā)電機原理的是乙圖．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

6．螺線管接通電源后，可以產(chǎn)生如圖所示的磁感線．根據(jù)圖中信息標明電源的正負極、小磁針的N極．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

3．在探究“影響電流熱效應的因素”實驗中：

（1）為了探究電流通過電阻產(chǎn)生的熱量與電流的關系，小明設計了甲圖裝置，在燒瓶內安裝一根電阻絲，并插入一支溫度計，通過比較燒瓶內液體的溫度變化，來判斷相同時間內不同電流產(chǎn)生的熱量多少，這種研究方法叫轉換法，若他想讓燒瓶內液體在短時間內溫度變化更明顯，應選用煤油（選填“煤油”或“水”），理由是煤油比熱容小．
（2）小明先測量燒瓶內液體的溫度后，閉合開關，通電30s再測量燒瓶內液體的溫度，得到溫度的升高量填入表中；然后移動滑動變阻器滑片改變電流大小，重復上述操作，獲得第二組數(shù)據(jù)（如表）．
實驗次數(shù)電流/A通電時間/s電阻/Ω溫度升高量/℃
10.330101.5
20.630106.0
由此得出：同一導體，在通電時間相等時，通過的電流越大，其產(chǎn)生的熱量越多．
（3）若要探究電流通過電阻產(chǎn)生熱量與電阻的關系，可選擇乙圖中B（選填“A”或“B”）燒瓶中的電阻與甲圖中的燒瓶電阻串聯(lián)（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）．（本題中，三個燒瓶中液體質量相等）
（4）小明提議利用上述實驗裝置改做“比較水和煤油比熱容的大小”的實驗，則他應選擇乙圖中A（選填“A”或“B”）燒瓶與甲圖中的燒瓶并聯(lián)，并將其中一燒瓶中的液體換成水，水和煤油吸熱的多少是通過加熱時間（選填“溫度計示數(shù)”或“加熱時間”）來反映的．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．一個茶杯靜止在水平桌面上，下列說法正確的是（　　）
A．茶杯受到的重力與茶杯對桌面的壓力是一對平衡力
B．茶杯受到的重力與桌面對茶杯的支持力是一對平衡力
C．茶杯受到的重力小于桌面對茶杯的支持力
D．桌面對茶杯的支持力大于茶杯對桌面的壓力

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．一個物體由A點自由下落時，相繼經(jīng)過B、C兩點，已知AB=BC，如圖所示，已知物體在AB段重力做功W1，功率P1；在BC段重力做功W2，功率P2，則下列關系正確的是（　�。�
A．W1=W2，Pt＞P2B．W1=W2，P1=P2C．W1=W2，P1＜P2D．W1≠W2，P1≠P2

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．電工師傅給大功率用電器供電時常選擇橫截面積較大（選填“大”或“小”）的銅芯導線，目的是為了減�。ㄟx填“增大”“減小”）導線的電阻，來節(jié)約能源，減少電能損失．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．如圖所示，圖甲中文文用彈簧測力計拉木塊，使它沿水平木板勻速滑動；圖乙是他兩次拉動同一木塊得到的路程隨時間變化的關系圖象．則木塊的動能第二次大（選填“第一次大”、“第二次大”或“兩次一樣大”），拉力對木塊做功的功率第二次大（均選填“第一次大”、“第二次大”或“兩次一樣大”）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

4．在“探究什么情況下磁可以生電”的實驗中，小芳發(fā)現(xiàn)每次電流表指針擺動的角度不同，提出了“感應電流的大小與哪些因素有關”的問題．
（1）小芳猜想可能與導體切割磁感線運動速度有關，速度越大，動能越大，轉化成電能就越多．
你的猜想是：可能與磁場強弱有關．
（2）小芳為了驗證自己的猜想，利用如圖的裝置進行實驗，足夠大的磁體放在水平面上，驅動裝置通過兩根絕緣硬棒ab、cd使導體PQ沿直線水平向右運動（導體運動區(qū)域的磁場強弱相同）．同一次實驗，應使導體做勻速（填“勻速”或“變速”）運動．下表是實驗測得的數(shù)據(jù)，分析數(shù)據(jù)可得出結論：其他條件相同時，感應電流的大小與運動速度成正比．
實驗次數(shù)123456
速度（cm/s）123456
電流（mA）2.04.05.98.110.211.8
（3）此實驗運用的研究方法主要是控制變量法．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案