聲音靠________傳播，一切_______體、_______體和_______體都能傳聲。真空________傳聲。月球上沒有空氣，宇航員靠無線電交流。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年人教版八年級物理上冊第2章《聲現(xiàn)象》單元練習(xí) 題型：實驗題

如圖是真空鈴實驗裝置，把正在響著的鈴放在玻璃罩內(nèi)，可以清楚地聽到鈴聲。

（1）當用抽氣機逐漸抽去玻璃罩內(nèi)的空氣，鈴聲將會減��；停止抽氣，并讓空氣重新進入玻璃罩內(nèi)，鈴聲將會_____；假如抽氣機若把罩內(nèi)空氣全部抽去，當你靠近玻璃罩時幾乎_____（能/不能）聽到聲音；我們可以由此推理出_____。

（2）如圖所示，實驗時將鬧鈴沒有直接放于玻璃罩的托盤上，而是放于塑料泡沫之上，老師這樣做的目的是：_____。

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科目：初中物理 來源：蘇科版2018年八年級物理上冊《物態(tài)變化》單元測試卷 題型：單選題

下列關(guān)于“水”的說法正確的是

A. 開水表面上方的“白氣”是水蒸發(fā)形成的水蒸氣

B. 在冬天的北方，窗戶上的冰花是由水蒸氣凝華形成

C. 在一個標準大氣壓下，時，水凝固成冰，內(nèi)能變?yōu)?del>

D. 使用水壺?zé)畷r，只要對水持續(xù)加熱，水的溫度就會一直升高

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊第二章第1節(jié) 聲音的產(chǎn)生與傳播 同步測試卷 題型：單選題

如圖所示，在演示聲音是由物體振動引起的實驗中，將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的輕質(zhì)小球，小球被多次彈開．在此實驗中小球的作用是

A. 使音叉振動時間延長

B. 使音叉振動盡快停下來

C. 把音叉的微小振動放大，便于觀察

D. 使聲波多次反射形成回聲

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊第二章第1節(jié) 聲音的產(chǎn)生與傳播 同步測試卷 題型：填空題

我們生活在聲音的世界里，聲音由物體的_______產(chǎn)生，以_______的形式在介質(zhì)中傳播。

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科目：初中物理 來源：2018蘇科版八年級物理上冊《聲現(xiàn)象》單元測試卷 題型：綜合題

聲音在海水中的傳播速度是1 530 m／s，為了開辟新航道，某科學(xué)探測船裝有回聲探測儀器，探測水下有無暗礁，探測船發(fā)出的聲音信號經(jīng)0．6 s被探測儀器接收到．

(1)為了使探測船發(fā)出的聲音有更好的回收效果，最好用什么聲波?為什么?

(2)通過計算說明海底障礙物到探測船艙底的距離是多少?

(3)若探測船在海上航行時，輪船上的一位氣象學(xué)家將一只氫氣球在臉頰上貼了一下，大叫一聲，馬上向大家發(fā)出緊急報告：“海上風(fēng)暴即將來臨．”就在當天夜里，海上發(fā)生了強烈的風(fēng)暴，一只氫氣球怎么能預(yù)報海上的風(fēng)暴呢?試分析氣象學(xué)家判斷風(fēng)暴的物理學(xué)依據(jù)．

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科目：初中物理 來源：2018蘇科版八年級物理上冊《聲現(xiàn)象》單元測試卷 題型：填空題

物理學(xué)中用振幅來描述物體振動的幅度，物體的振幅越大，產(chǎn)生聲音的__________越大。大多數(shù)人能夠聽到聲音的頻率范圍從20 Hz到20000 Hz，人們把高于20000 Hz的聲音叫做__________。

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科目：初中物理 來源：人教版物理九年級全冊 第十四章 內(nèi)能的利用 全章綜合練習(xí)題 題型：計算題

某太陽能熱水器中裝有40kg的水，陽光照射一段時間后，水溫從10℃升高到60℃，已知c水=4．2×103J/（kg•℃）．求：

（1）熱水器中的是所吸收的熱量；

（2）如果水吸收的熱量用天然氣來提供，需要完全燃燒多少立方米的天然氣？（天然氣的熱值為8．4×107J/m3，假設(shè)天然氣完全燃燒放出的熱量全部被水吸收）

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科目：初中物理 來源：蘇教版2018年八年級物理精編練習(xí)　4.2　透鏡試卷 題型：單選題

防盜門上裝一只“貓眼”，站在屋內(nèi)的人通過“貓眼”能看清屋外的人有一個正立、縮小的像，這只“貓眼”相當于（　　）

A. 凹透鏡 B. 凹面鏡 C. 凸面鏡 D. 凸透鏡

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同步練習(xí)冊答案