2.某工廠(chǎng)對(duì)新研發(fā)的一種材料進(jìn)行所承受的撞擊力測(cè)試.在測(cè)試時(shí)將材料樣品(不計(jì)質(zhì)量)平放在壓力傳感器上,如圖甲所示,閉合開(kāi)關(guān),從某一高度由靜止自由釋放重物,從重物開(kāi)始下落到撞擊樣品的這個(gè)過(guò)程中,電流表的示數(shù)隨時(shí)間變化的圖象如圖乙所示.壓力傳感器的電阻R隨壓力F變化的圖象如圖丙所示.電源的電壓為24V,定值電阻R0=10Ω.求:

(1)由圖丙可知,壓力傳感器的電阻隨壓力的增大而減。
(2)當(dāng)樣品受到最大撞擊時(shí),電流表的示數(shù)是多大?
(3)若樣品實(shí)際能承受的最大撞擊力是800N,試分析此實(shí)驗(yàn)中重物撞擊該樣品時(shí)是否會(huì)損壞樣品?
(4)在樣品沒(méi)有受到撞擊前,5s內(nèi)壓力傳感器產(chǎn)生的熱量?

分析 (1)根據(jù)圖丙直接讀出壓力傳感器的電阻與壓力之間的關(guān)系;
(2)由圖甲知,壓力傳感器R與R0串聯(lián),由圖乙知電路中最大電流,由串聯(lián)電路特點(diǎn)和歐姆定律計(jì)算此時(shí)電路中電流;
(3)由圖象乙知電路中最大電流,然后求出壓力傳感器電阻,再由圖丙求出撞擊力,比較可得結(jié)果;
(4)在樣品沒(méi)有受到撞擊前,壓力傳感器受到的壓力不變,電阻不變,電路中的電流不變,由圖乙可知,重物下落過(guò)程電路中的電流,根據(jù)歐姆定律求出電路中的總電阻,利用電阻的串聯(lián)求出壓力傳感器R的阻值,由焦耳定律計(jì)算5s內(nèi)壓力傳感器產(chǎn)生的熱量.

解答 解:
(1)由圖丙可知,壓力傳感器的電阻隨壓力的增大而減;
(2)由圖甲知,壓力傳感器R與R0串聯(lián),電流表測(cè)電路中電流,
由(1)知,樣品受到撞擊力最大時(shí),壓力傳感器電阻最小,電路的總電阻最小,電源電壓一定,由I=$\frac{U}{R}$知此時(shí)電路中電流最大;根據(jù)圖乙可知,最大電流為1.2A,即此時(shí)電流表示數(shù)為1.2A;
(3)撞擊力越大,壓力傳感器電阻越小,電路中電流越大,由圖象乙知電路中最大電流I=1.2A,
由串聯(lián)電路特點(diǎn)和歐姆定律可知,此時(shí)傳感器兩端電壓為:
U=U-IR0=24V-1.2A×10Ω=12V,
此時(shí)傳感器的電阻:
R=$\frac{{U}_{傳}}{I}$=$\frac{12V}{1.2A}$=10Ω,
由圖象丙可知,此時(shí)樣品所受的壓力為600N,小于800N,所以樣品不會(huì)損壞;
(4)在重物撞擊樣品前,壓力傳感器受到的壓力不變,電阻不變,電路中的電流不變,
由圖乙可知,此過(guò)程電路中的電流I′=0.2A,
由I=$\frac{U}{R}$可得,電路中的總電阻:
R=$\frac{U}{I′}$=$\frac{24V}{0.2A}$=120Ω,
所以此過(guò)程壓力傳感器的阻值:R′=R-R0=120Ω-10Ω=110Ω,
由Q=I2Rt可得,5s內(nèi)壓力傳感器產(chǎn)生的熱量:
Q=I′2R′t=(0.2A)2×110Ω×5s=22J.
答:(1)減;
(2)當(dāng)樣品受到最大撞擊時(shí),電流表的示數(shù)是1.2A;
(3)若樣品實(shí)際能承受的最大撞擊力是800N,此實(shí)驗(yàn)中重物撞擊該樣品時(shí)不會(huì)損壞樣品;
(4)在樣品沒(méi)有受到撞擊前,5s內(nèi)壓力傳感器產(chǎn)生的熱量是22J.

點(diǎn)評(píng) 本題是一道信息給予題,由圖示、圖象求出電流、力與電阻的對(duì)應(yīng)關(guān)系是正確解題的前提與關(guān)鍵,應(yīng)用串聯(lián)電路特點(diǎn)、歐姆定律和焦耳定律即可正確解題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列做法符合安全用電原則的是( 。
A.現(xiàn)代建筑安裝避雷針B.電機(jī)的金屬外殼沒(méi)有連接地線(xiàn)
C.在輸電線(xiàn)上晾衣服D.在高壓電線(xiàn)下釣魚(yú)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.在探究凸透鏡成像規(guī)律實(shí)驗(yàn)中,光屏上得到了一個(gè)清晰的像(光屏上像未給出),如圖甲所示:
(1)光屏上所成像應(yīng)是倒立、放大(放大/縮。┑膶(shí)像,利用這一規(guī)律制成的是投影儀(照相機(jī)/投影儀),若實(shí)驗(yàn)中將光屏換成平面鏡,則從側(cè)面不能(選填“能”或“不能”)看到清晰、倒立的燭焰像.
(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,蠟燭在燃燒中不斷縮短,導(dǎo)致光屏上的像向上移動(dòng).為使像重新回到光屏中央,應(yīng)將凸透鏡向下(向上/向下)移動(dòng).
(3)像重新回到了光屏中央后,若將一眼鏡片放在凸透鏡前(如圖乙所示),光屏上的像變模糊了,只向右移動(dòng)光屏,像又清晰了,由此可判定該鏡片是凸透鏡,該同志是遠(yuǎn)視(近視/遠(yuǎn)視)眼.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

10.小明在研究并聯(lián)電路中的電壓關(guān)系時(shí)發(fā)現(xiàn)在電源兩端多并聯(lián)一個(gè)電燈其兩端的電壓就會(huì)減少一些,于是他查閱了有關(guān)資料:原來(lái)干電池本身也具有一定的電阻.實(shí)際使用時(shí),可以把干電池看成一個(gè)理想的電源(即電阻為零)和一個(gè)電阻串聯(lián)組成(如圖a),在圖b中設(shè)每盞燈的電阻均為4Ω,r=2Ω,U=1.5V,試求亮一盞燈和兩盞燈時(shí)燈泡兩端的電壓.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.小安在做探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)時(shí),將焦距為10cm的薄凸透鏡固定在光具座上50cm刻度線(xiàn)處,將點(diǎn)燃的蠟燭放置在光具座上20cm刻度線(xiàn)處,移動(dòng)光屏到65cm刻度線(xiàn)處,蠟燭在光屏上成清晰的像.如圖所示.

請(qǐng)結(jié)合此實(shí)驗(yàn)完成下列問(wèn)題:
(1)圖所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象能夠說(shuō)明A的成像特點(diǎn).(選填選項(xiàng)前的字母)
A.照相機(jī)      B.幻燈機(jī)    C.放大鏡       D.投影儀
(2)保持透鏡在50cm刻度線(xiàn)不動(dòng),如果想在光屏上得到更大的清晰的像,應(yīng)進(jìn)行的操作是D.(選填選項(xiàng)的字母)
A.將蠟燭左移,光屏左移         B.將蠟燭左移,光屏右移
C.將蠟燭右移,光屏左移          D.將蠟燭右移,光屏右移
(3)保持透鏡在50cm刻度線(xiàn)處不動(dòng),若將點(diǎn)燃的蠟燭放在光具座上80cm刻度線(xiàn)處,將光屏放在光具座上透鏡的左側(cè),通過(guò)移動(dòng)光屏,在光屏上可呈現(xiàn)燭焰清晰的B的像.(選填選項(xiàng)前的字母)
A.倒立放大     B.倒立縮小    C.正立放大     D.倒立等大.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,小明同學(xué)進(jìn)行了如下操作:

提出問(wèn)題:
凸透鏡成像的大小可能與哪些因素有關(guān)?
進(jìn)行猜想:
凸透鏡成像的大小可能與…等因素有關(guān).
設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)
次數(shù)
物體到凸透鏡的距離/cm光屏上像到凸透鏡的距離/cm光屏上像
的大小
14013.5縮小
23015縮小
32020等大
41530放大
510光屏上沒(méi)有像
68光屏上沒(méi)有像
(1)小明在剛才調(diào)整好的光具座上,不斷改變蠟燭與透鏡間的距離,并移動(dòng)光屏進(jìn)行實(shí)驗(yàn),獲得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示;
結(jié)論與應(yīng)用:
(2)分析數(shù)據(jù)可知該凸透鏡的焦距是10cm;第4次實(shí)驗(yàn)與投影儀原理相似;
(3)分析數(shù)據(jù)可知物體到凸透鏡的距離越近,光屏上像的大小就越大.
(4)小明繼續(xù)探究近視眼的成因與矯正,把自己的近視眼鏡放在蠟燭和透鏡之間且靠近透鏡的位置,光屏上原來(lái)清晰的像變模糊了,通過(guò)調(diào)節(jié)光屏的位置,使光屏上出現(xiàn)清晰的像,取下眼鏡后,若不改變蠟燭和凸透鏡的位置,應(yīng)將光屏向靠近凸透鏡的方向移動(dòng)(“遠(yuǎn)離”或“靠近”),才能使像變清晰.此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明近視眼通過(guò)配戴合適的近視眼鏡能矯正視力的原因是凹透鏡對(duì)光有發(fā)散作用,使像會(huì)聚在視網(wǎng)膜上.
(5)在(4)中實(shí)驗(yàn)光屏上得到清晰像后,接著小勇同學(xué)用焦距為20cm的凸透鏡乙替代剛才小明的凸透鏡甲(此時(shí)物距為45cm),若不改變蠟燭與凸透鏡的位置,要在光屏上再次成清晰的像,應(yīng)將光屏向右移動(dòng)(“向左移動(dòng)”、“向右移動(dòng)”或“保持不動(dòng)”);如果光屏不動(dòng)只移動(dòng)蠟燭的位置,則光屏上不可以(“可以”或“不可以”)出現(xiàn)清晰的像.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

14.小芳的媽媽每年春天都要腌制一些咸鴨蛋,為了幫媽媽減輕些負(fù)擔(dān),小芳提前配置了一定濃度的鹽水.她想知道所配制的鹽水密度,就利用天平和量筒進(jìn)行了測(cè)量. 
(1)小芳把天平放在水平臺(tái)上,將游碼撥到標(biāo)尺左端的零刻度處后,發(fā)現(xiàn)天平指針如圖甲所示,她應(yīng)將平衡螺母向左(填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使天平平衡.
(2)然后小芳進(jìn)行了測(cè)量,步驟如下:
①用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)得空燒杯的質(zhì)量m1
②在燒杯中倒入適量鹽水,測(cè)得燒杯和鹽水的總質(zhì)量m2,如圖乙所示;
③把燒杯中的鹽水倒入量筒中,測(cè)得鹽水的體積V,如圖丙所示;
④根據(jù)圖中數(shù)據(jù)請(qǐng)你幫小芳同學(xué)把如表填寫(xiě)完整:
空燒杯的質(zhì)量m1/g量筒中鹽水的體積
V/cm3
燒杯和鹽水的總質(zhì)量m2/g鹽水的密度
ρ/g•cm-3
3040761.1
(3)經(jīng)分析,小芳認(rèn)為以上方法測(cè)出的鹽水密度值比真實(shí)值偏。ㄟx填“偏大”或“偏小”).
(4)為減小誤差,小芳又對(duì)上述實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行了改進(jìn),你認(rèn)為她的改進(jìn)是去掉步驟①,在步驟③和④間增加一步驟:測(cè)出燒杯和剩余鹽水的總質(zhì)量m3

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

11.一物塊輕輕放入盛滿(mǎn)水的大燒杯中,靜止后有76g水溢出;將其輕輕放入盛滿(mǎn)酒精的大燒杯中,靜止后有64g酒精溢出.已知酒精的密度是0.8×103kg/m3,則物塊在水中的狀態(tài)及物塊的密度是(  )
A.漂浮,0.95×103kg/m3B.懸浮,1.0×103kg/m3
C.下沉,1.2×103kg/m3D.漂浮,0.90×103kg/m3

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

12.三個(gè)分別用銅、鐵、鋁制成的圓柱體,它們的質(zhì)量相等、高度相等,把它們都豎放在水平桌面上,則它們對(duì)桌面壓強(qiáng)的大小是(  )(已知ρ>ρ>ρ
A.鋁圓柱體最大B.鐵圓柱體最大
C.銅圓柱體最大D.三個(gè)圓柱體都一樣

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同步練習(xí)冊(cè)答案