20.回顧實驗和探究:(請將下列實驗報告中的空缺部分填寫完整)
(1)探究影響響度大小的因素:
過程在各次實驗中,要控制鋼尺露出桌面長度是為了控制它振動的頻率一定.
結論由實驗得出:物體振幅越大,響度就越大.
(2)探究凸透鏡成像規(guī)律:
過程步驟實驗中,小雨調整蠟燭燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致在同一高度,將點燃的蠟燭先后放在a、b、c、d、e各點,移動光屏,在光屏上尋找清晰的像.他發(fā)現(xiàn):蠟燭在b點成像最大.
表格
物距u像的大小像的倒正像的虛實
u>2f縮小倒立實像
(3)探究物質的熔化過程
物質這種物質是一種晶體
過程該物質在BC段需要吸熱,但溫度保持不變.
方法物質吸收的熱量無法直接測得,可通過加熱時間的長短來說明,這里運用的是轉換法.
(4)探究改變物體內能的方法:
過程將空氣壓燃儀(如圖)的活塞迅速壓下去,看到棉花燃燒.
此過程中,機械能轉化為內能.
結論這是用做功方法來改變物體的內能.

分析 (1)當一個物理量受多個因素影響時,需用控制變量法進行探究.響度與振幅有關,振幅越大,響度越大;
(2)凸透鏡成實像時,物近像遠像變大;
(3)晶體有確定的熔點,晶體熔化時,不斷吸收熱量,溫度不變;在科學探究中,常把直接測量有困難的量轉換成便于測量的量來研究;
(4)改變物體內能的兩種方式:做功和熱傳遞;做功實質是能的轉化過程,做功的過程中能量的形式變了,是機械能和內能的轉化過程.

解答 解:(1)探究影響響度大小的因素時,控制鋼尺露出桌面長度是為了控制它振動的頻率一定,當用大小不同的力撥動鋼尺,振幅不同,響度不同,由實驗得出:物體振幅越大,響度就越大.
(2)凸透鏡成實像時,物近像遠像變大,由圖可知,b、c、d、e各點中,b點距離透鏡最近,故蠟燭在b點成像最大;
(3)由圖象可知,晶體在BC段需要吸熱,但溫度保持不變;
物質吸收的熱量無法直接測得,可通過加熱時間的長短來說明,這里運用的是轉換法.
(4)將空氣壓燃儀的活塞迅速壓下去,活塞壓縮空氣做功,將機械能轉化為空氣的內能,空氣內能增加,溫度升高,達到棉花的燃點,棉花燃燒.
故答案為:(1)頻率;大;(2)b;(3)不變;轉換;(4)機械;做功.

點評 本題是一道實驗探究題,要注意觀察實驗現(xiàn)象,同時注意不同實驗應用的探究方法;這道題對能力要求比較強,有一定的難度,在學習過程中要善于總結,尋找規(guī)律.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.如圖所示的圖象中,能反映物體受非平衡力的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

5.用如圖所示的滑輪組將一重為400N的物體10s內勻速提高了2m,若所用的拉力為200N,不計繩重和摩擦.(g取10N/Kg)
(1)該滑輪組的機械效率為多少?
(2)拉力的功率是多少?
(3)若用此滑輪組勻速提升700N的物體需要多大拉力?

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

8.小偉同學用如圖所示的電路測小燈泡的功率.電路中電源電壓恒為4.5V,電壓表的量程為0~3V,電流表的量程為0~0.6A.滑動變阻器的規(guī)格為“20Ω lA”,燈泡標有“2.5V 1.25W”字樣.若閉合開關,兩電表的示數(shù)均不超過所選量程,燈泡兩端的電壓不允許超過額定值,不考慮燈絲電阻的變化,則下列說法中正確的是( 。
A.滑動變阻器的電阻允許調節(jié)的范圍是4Ω~20Ω
B.電流表示數(shù)的變化范圍是0.18A~0.5A
C.燈泡的最小功率是1.25W
D.該電路的最大功率是2.25W

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

15.完成下列三個小題.

①用如圖1所示的實驗裝置測量滑輪組的機械效率,則彈簧秤應該豎直向上勻速運動,若只有彈簧秤,則測出的兩個物理量是拉力F和物重G,可以求出滑輪組的機械效率.
②比較實驗圖2中A和C可以說明通電導體周圍的磁場方向與電流的方向有關.
③如圖3所示,F(xiàn)為凸透鏡的兩個焦點,A′B′為物體AB的像,則物體AB應該放在圖中Ⅲ區(qū)域.(選填Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ區(qū)域)物體應該正立放置.(選填:倒立或正立)

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

5.某興趣小組做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實驗.
(1)如圖所示,將蠟燭、凸透鏡和光屏依次放在水平桌面上,點燃蠟燭后,調節(jié)燭焰、凸透鏡和光屏,使它們的中心位于同一高度,其目的是使像成在光屏的中央位置.
(2)小虎將蠟燭、凸透鏡和光屏調到如圖所示位置時,在光屏上得到一個清晰的像,這個像一定是放大(放大/縮小/等大)的.
(3)小明將蠟燭由距透鏡150cm處移至距透鏡100cm處的過程中,在光屏上所成的像與透鏡間的距離均約為7cm.透鏡的焦距約為7cm,判斷的依據(jù)是物距遠大于二倍焦距時,像距約等于焦距.小明運用這種方法測出來的焦距與實際相比偏大(偏大/偏小/等于).
(4)把圖中的凸透鏡看作眼睛的晶狀體,光屏看作視網(wǎng)膜.給“眼睛”戴上遠視眼鏡,使燭焰在“視網(wǎng)膜”上成一清晰的像.若取下遠視眼鏡,為使光屏上得到清晰的像,應將光屏遠離 (遠離/靠近)透鏡.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

12.如圖所示是農(nóng)村建房用的塔吊,用此塔吊可將磚等重物方便地運送到樓上.如果用質量為30kg的獨輪車裝磚塊,一次可將270kg的磚塊30s內勻速運到三樓,每層樓高3m,它使用的是“380V,3kW”的電動機.設一切摩擦不計,吊鉤質量不計.g=10N/kg,回答下列問題:
(1)圖中B是定滑輪(選填“定滑輪”或“動滑輪”);
(2)電動機的工作原理是通電線圈在磁場中受力轉動,它工作時能的轉化是電能轉化為機械能;
(3)在此過程中,整個塔吊的機械效率為18%.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

9.小明在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”是實驗時,凸透鏡的位置固定不動,實驗操作規(guī)范.在如圖位置時,燭焰恰好在光屏上成清晰的像.

(1)這個像的成像原理與照相機(填“放大鏡”、“投影儀”或“照相機”)相同.若將蠟燭向右移動少許,則應將光屏向左(填“左”或“右”)移動才能再次在光屏上成清晰的像,此時像的大小比剛才的像要大些.
(2)再在凸透鏡左側附近放置一凹透鏡(圖中未畫出),這時需要將個光屏向右(填“左”“右”)移動才能在光屏上成清晰的像.
(3)由圖可知,小明實驗時使用的凸透鏡的焦距一定大于(填“大于”、“等于”或“小于”)5cm.
(4)為了粗測凸透鏡的焦距,小明上午第二課下課后,將凸透鏡與水平地面平行放置,調節(jié)凸透鏡到地面的距離,直到地面上出現(xiàn)一個最小的亮點,小明認為此點就是凸透鏡焦點的位置.旁邊的同學卻告訴他,這個亮點不是凸透鏡的焦點位置,其理由是凸透鏡沒有正對太陽光放置(太陽光沒有平行于主光軸入射到凸透鏡上).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.如圖所示,圓柱形容器中裝有質量相等的水和酒精(ρ>ρ酒精),這時容器底部受到液體的壓強為p1.把水和酒精充分混合后(不考慮水和酒精的蒸發(fā))發(fā)現(xiàn)液面降低(填“升高”、“降低”或“不變”),這說明分子間有空隙,此時容器底部受到液體的壓強為p2,則p1=p2(填“>”、“<”或“=”)

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