過程 | 在各次實驗中,要控制鋼尺露出桌面長度是為了控制它振動的頻率一定. |
結論 | 由實驗得出:物體振幅越大,響度就越大. |
過程步驟 | 實驗中,小雨調整蠟燭燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致在同一高度,將點燃的蠟燭先后放在a、b、c、d、e各點,移動光屏,在光屏上尋找清晰的像.他發(fā)現(xiàn):蠟燭在b點成像最大. | ||||||||
表格 |
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物質 | 這種物質是一種晶體 | |
過程 | 該物質在BC段需要吸熱,但溫度保持不變. | |
方法 | 物質吸收的熱量無法直接測得,可通過加熱時間的長短來說明,這里運用的是轉換法. |
過程 | 將空氣壓燃儀(如圖)的活塞迅速壓下去,看到棉花燃燒. 此過程中,機械能轉化為內能. | |
結論 | 這是用做功方法來改變物體的內能. |
分析 (1)當一個物理量受多個因素影響時,需用控制變量法進行探究.響度與振幅有關,振幅越大,響度越大;
(2)凸透鏡成實像時,物近像遠像變大;
(3)晶體有確定的熔點,晶體熔化時,不斷吸收熱量,溫度不變;在科學探究中,常把直接測量有困難的量轉換成便于測量的量來研究;
(4)改變物體內能的兩種方式:做功和熱傳遞;做功實質是能的轉化過程,做功的過程中能量的形式變了,是機械能和內能的轉化過程.
解答 解:(1)探究影響響度大小的因素時,控制鋼尺露出桌面長度是為了控制它振動的頻率一定,當用大小不同的力撥動鋼尺,振幅不同,響度不同,由實驗得出:物體振幅越大,響度就越大.
(2)凸透鏡成實像時,物近像遠像變大,由圖可知,b、c、d、e各點中,b點距離透鏡最近,故蠟燭在b點成像最大;
(3)由圖象可知,晶體在BC段需要吸熱,但溫度保持不變;
物質吸收的熱量無法直接測得,可通過加熱時間的長短來說明,這里運用的是轉換法.
(4)將空氣壓燃儀的活塞迅速壓下去,活塞壓縮空氣做功,將機械能轉化為空氣的內能,空氣內能增加,溫度升高,達到棉花的燃點,棉花燃燒.
故答案為:(1)頻率;大;(2)b;(3)不變;轉換;(4)機械;做功.
點評 本題是一道實驗探究題,要注意觀察實驗現(xiàn)象,同時注意不同實驗應用的探究方法;這道題對能力要求比較強,有一定的難度,在學習過程中要善于總結,尋找規(guī)律.
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 滑動變阻器的電阻允許調節(jié)的范圍是4Ω~20Ω | |
B. | 電流表示數(shù)的變化范圍是0.18A~0.5A | |
C. | 燈泡的最小功率是1.25W | |
D. | 該電路的最大功率是2.25W |
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