【題目】閱讀短文并回答問題。

電動汽車

2018中國國際節(jié)能與新能源汽車展覽會在南京開幕。多個品牌電動汽車連續(xù)行駛可達四百多公里,百公里耗電大概在10度到30度之間。以往充電問題阻礙著電動汽車的發(fā)展,現(xiàn)階段石墨烯(是從石墨中分離出的單層的石墨片)技術的應用有效地提高了電池效率。大力發(fā)展電動汽車有利于保護環(huán)境和節(jié)約能源,中國將計劃在2025年前全面停止銷售傳統(tǒng)意義的燃油汽車。

(1)若某電動汽車百公里耗電18.4度,相當于燃燒__________kg的汽油(q汽油=4.6×107J/kg)。

(2)電動汽車的優(yōu)勢有________________________________________。

(3)石墨烯屬于____________(選填“混合物”或“純凈物”)。

【答案】 1.44 保護環(huán)境和節(jié)約能 純凈物

【解析】(1)百公里耗電W=18.4kWh=6.624107J,Q=W=6.624107J,Q=mq得,汽油的質量m==1.44kg,即相當于燃燒1.44kg的汽油;(2)電動汽車相比燃油汽車,有利于保護環(huán)境和節(jié)約能源;(3)石墨烯是從石墨中分離出的單層的石墨片,因此石墨烯屬于純凈物

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用水壺燒開水,水燒開時,在離壺嘴一定高度處冒出大量“白氣”,這“白氣”實際是_____(水蒸氣/小水滴),而在壺嘴處卻沒有“白氣”冒出:這是由于外圍空氣的溫度比壺嘴處的溫度明顯偏_____(選填“高”或“低”),這樣,來自壺內的高溫水蒸氣遇冷就_____(填物態(tài)變化的名稱)成我們所看到的“白氣”。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的四種現(xiàn)象中,屬于光的直線傳播現(xiàn)象的是

A. 透過露珠看葉脈

B. 鏡子中狗狗的像

C. 日食

D. 海面上的海市蜃樓

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】采用如圖所示的裝置探究“電流產(chǎn)生的熱量跟什么因素有關”,接通電源,瓶內的空氣被加熱后膨脹,使U型管中的液面發(fā)生變化,通過觀察U型管的液面變化情況比較出瓶內電阻絲的發(fā)熱多少。

(1)如圖所示是探究電流產(chǎn)生的熱量跟__________的關系,通電一段時間__________(選填“左瓶”或“右瓶”)內的電阻絲產(chǎn)生的熱量多。(2)讓實驗裝置冷卻到初始狀態(tài),把右瓶并聯(lián)的兩根電阻絲都放入瓶內,該裝置是探究電流產(chǎn)生的熱量跟__________的關系。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,邊長分別為0.2m和0.1m的實心正方體A、B放置在水平地面上,A的密度為0.3×103kg/m3,B的密度為0.5×103kg/m3.物體A對地面的壓強為_____Pa.為使A、B對水平地面的壓強相等,可以將物體A沿豎直方向切下體積V1疊放到物體B上,也可以將物體A沿水平方向切下體積V2疊放到物體B上,則V1與V2之比為_____。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖為實驗室常用電流表的內部結構圖。多匝金屬線圈懸置在磁體的兩極間,線圈與一根指針相連。當線圈中有電流通過時,它受力轉動帶動指針偏轉,便可顯示出電流的大小。下列與此工作原理相同的電器設備是( 。

A. 電烙鐵 B. 電鈴 C. 發(fā)電機 D. 電動機

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為“探究平面鏡成像特點”的實驗裝置圖。下列有關該實驗的說法,正確的是

A. 選擇大小相等的蠟燭AB是為了比較像距與物距的關系

B. 為了便于觀察,該實驗最好在較暗的環(huán)境中進行

C. 把光屏放在玻璃板后像所在位置,像會成在光屏上

D. 將蠟燭A遠離玻璃板,像會變小

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明和小華分別利用圖甲所示的相同裝置探究水沸騰時溫度變化的特點,當水溫接近90℃時,每隔0.5min記錄一次溫度,并繪制出了如圖乙所示的水溫與時間關系的圖象。

(1)燒杯上加蓋的目的是______。

(2)當水沸騰時,觀察到燒杯內產(chǎn)生大量氣泡并不斷上升、上升過程中體積______(填“變大”“變小”或“不變”);

(3)分析圖乙可知,小華將水加熱至沸騰的時間明顯較長,主要原因是小華加熱的水的質量比小明的______(填“大”或“小”)。

(4)小明在第9min撤掉酒精燈后,發(fā)現(xiàn)水并沒有立即停止沸騰,你認為其中的原因是______

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】(多選)在探究影響滑輪組機械效率的因素時,同學們得到了很多結論,其中正確的是(

A. 滑輪組的機械效率與被提升物體的重力有關

B. 滑輪組的機械效率與動滑輪的重力有關

C. 滑輪組的機械效率與滑輪和繩子間的摩擦有關

D. 滑輪組的機械效率與承重繩子的段數(shù)有關

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