【題目】如圖是小紅做“觀察碘升華”的實(shí)驗(yàn)裝置.

她的操作是:在燒杯中放少量的碘,燒杯口放一只裝有冷水的燒瓶,用酒精燈給燒杯加熱.

標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下部分物質(zhì)的熔點(diǎn)(凝固點(diǎn))、沸點(diǎn)(℃)

物質(zhì)

酒精

煤油

熔點(diǎn)(凝固點(diǎn))

0

﹣117

﹣30

113.6

1083

1535

1064

沸點(diǎn)

100

78.5

150

184.25

2360

2750

2500

(1)結(jié)合你的探究經(jīng)歷,描述小紅觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.

(2)交流評(píng)估時(shí),小明查閱了部分物質(zhì)的熔點(diǎn)、沸點(diǎn)(見(jiàn)表),他發(fā)現(xiàn)碘的熔點(diǎn)是113.6℃,碘的沸點(diǎn)是184.25℃,酒精燈的火焰溫度約400℃,他認(rèn)為小紅所做的實(shí)驗(yàn)中,碘可能經(jīng)歷了由固態(tài)到液態(tài)再到氣態(tài)的變化過(guò)程,小紅的實(shí)驗(yàn)并不能得出碘升華的結(jié)論,請(qǐng)你針對(duì)小明的質(zhì)疑,選用上述器材或補(bǔ)充必要的輔助器材設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),證明碘直接從固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài),寫出實(shí)驗(yàn)方案并扼要說(shuō)明.

【答案】如下所示

【解析】

試題分析:(1)用酒精燈對(duì)燒杯直接加熱過(guò)程中,在燒杯中會(huì)看到紫紅色的碘蒸氣;(2)采用的方法是將碘顆粒放在燒瓶中,將燒瓶浸沒(méi)在正在加熱的熱水中觀察碘狀態(tài)的變化;燒杯中水的溫度最高為100℃,碘達(dá)不到熔點(diǎn),不會(huì)發(fā)生熔化現(xiàn)象,碘一直處于固態(tài),出現(xiàn)的碘蒸氣只能是固態(tài)直接變成的,能更好地說(shuō)明碘的升華。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】在水平地面上,工人用100N的水平推力推動(dòng)重150N的箱子,4s內(nèi)前進(jìn)了6m,在這個(gè)過(guò)程中,木箱所受重力對(duì)木箱做功為J;工人對(duì)木箱做功為J;人的功率為W.

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【題目】小強(qiáng)用兩根鎳鉻合金絲在探究導(dǎo)體的電阻與橫截面的關(guān)系時(shí),除了要保持溫度相同外,還需要保持不變的物理量有

A. 電壓 B. 電流 C. 長(zhǎng)度 D. 橫截面積

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【題目】小明扔出籃球的運(yùn)動(dòng)軌跡如圖所示(P、Q相對(duì)水平地面的高度相同;空氣阻力不能忽略).

(1)籃球向上飛行的過(guò)程中,動(dòng)能;(選填“增加”、“不變”或“減少”)
(2)籃球在P處的重力勢(shì)能Q處的重力勢(shì)能;籃球在P處的機(jī)械能Q處的機(jī)械能;(均選填“大于”、“等于”或“小于”)
(3)籃球碰到地面時(shí),發(fā)生形變而具有的能叫做 , 它是由籃球的什么能轉(zhuǎn)化而來(lái)?

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【題目】如圖所示,教室里懸掛著的吊燈處于靜止?fàn)顟B(tài),吊燈所受重力的平衡力是(

A.懸繩對(duì)吊燈的拉力
B.天花板對(duì)懸繩的拉力
C.吊燈對(duì)懸繩的拉力
D.懸繩對(duì)天花板的拉力

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】圖甲是利用電流表、電壓表測(cè)量電阻的實(shí)驗(yàn)原理圖.圖乙是小紅連接的實(shí)物實(shí)驗(yàn)電路圖.

(1)依照小紅連接的電路,閉合開(kāi)關(guān),滑動(dòng)變阻器的滑片向左端移動(dòng),請(qǐng)寫出你觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.

(2)請(qǐng)你在圖乙中只改動(dòng)一根導(dǎo)線連接,使電路正常工作(用“×”標(biāo)出改動(dòng)導(dǎo)線,以筆劃線代替導(dǎo)線,畫出改接導(dǎo)線).

(3)電路改接正確后,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片到某位置時(shí),電壓表和電流表的示數(shù)如圖丙、丁所示,此時(shí)被測(cè)出Rx的阻值為多少?

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【題目】如圖是“探究影響壓力作用效果的因素”實(shí)驗(yàn),甲圖所示,將小桌放在海綿上;乙圖所示,在小桌上放一個(gè)砝碼;丙圖所示,把小桌翻過(guò)來(lái),桌面朝下,并在它上面放一個(gè)砝碼.

(1)比較兩圖可知,當(dāng)受力面積一定時(shí), , 壓力的作用效果越明顯;
(2)比較乙丙兩圖可知,當(dāng)壓力一定時(shí), , 壓力的作用效果越明顯;
(3)此實(shí)驗(yàn)中運(yùn)用到的主要探究方法是
(4)小紅想將圖丁與乙圖比較壓力大小對(duì)壓力的作用效果的影響,她的思路正確嗎?
為什么?
(5)小明把兩支同樣的粉筆豎直放置在堅(jiān)硬的水平桌面上,粉筆兩頭橫截面積不同,其中一支正放,一支倒放(如圖戊所示),發(fā)現(xiàn)桌面均無(wú)明顯的形變,于是得出壓力作用效果與受力面積無(wú)關(guān)的結(jié)論.他的看法(填“正確”或“不正確”).因?yàn)?/span>

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【題目】小明和同學(xué)打乒乓球時(shí),注意到乒乓球臺(tái)上的球不小心就會(huì)滾到臺(tái)下,落地點(diǎn)時(shí)時(shí)遠(yuǎn)時(shí)近.小明思考:若運(yùn)動(dòng)著的小球從桌上滾落后,小球的落地點(diǎn)到桌子的水平距離可能與哪些因素有關(guān)呢?他的猜想如下:

猜想一:小球的落地點(diǎn)到球臺(tái)的水平距離s可能與小球離開(kāi)桌面的速度大小有關(guān);

猜想二:小球的落地點(diǎn)到球臺(tái)的水平距離s可能與桌子的高度H有關(guān).

然后,小明選取了鋼球并用高度可調(diào)的桌子與斜面組成如圖所示的裝置,并進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),得到了部分?jǐn)?shù)據(jù)如表.

同一鋼球,H=1.2m

次數(shù)

小球高度h/m

落地點(diǎn)到桌子的水平距離s/m

1

0.1

0.65

2

0.2

0.96

3

0.3

1.16

(1)在實(shí)驗(yàn)中讓鋼球從桌上的斜面不同高度由靜止?jié)L下,其目的是:

(2)分析表中數(shù)據(jù)你可得到的結(jié)論是:

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】照相機(jī)、幻燈機(jī)、放大鏡它們所用的鏡片是( )

A. 放大鏡用的是凹透鏡,其余是用凸透鏡

B. 照像機(jī)用的是凹透鏡,其余是用凸透鏡

C. 全部都是用凸透鏡

D. 全部都是用凹透鏡

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