【題目】小明和同學(xué)打乒乓球時，注意到乒乓球臺上的球不小心就會滾到臺下，落地點時時遠(yuǎn)時近．小明思考：若運(yùn)動著的小球從桌上滾落后，小球的落地點到桌子的水平距離可能與哪些因素有關(guān)呢？他的猜想如下：

猜想一：小球的落地點到球臺的水平距離s可能與小球離開桌面的速度大小有關(guān)；

猜想二：小球的落地點到球臺的水平距離s可能與桌子的高度H有關(guān)．

然后，小明選取了鋼球并用高度可調(diào)的桌子與斜面組成如圖所示的裝置，并進(jìn)行了實驗，得到了部分?jǐn)?shù)據(jù)如表．

同一鋼球，H=1.2m

次數(shù)

小球高度h/m

落地點到桌子的水平距離s/m

1

0.1

0.65

2

0.2

0.96

3

0.3

1.16

（1）在實驗中讓鋼球從桌上的斜面不同高度由靜止?jié)L下，其目的是： ．

（2）分析表中數(shù)據(jù)你可得到的結(jié)論是： ．

【答案】（1）使鋼球到達(dá)桌面的速度不同；（2）在小球的質(zhì)量和運(yùn)動速度相同時，小球所處高度越高，落地時的水平距離越大

【解析】

試題分析：（1）當(dāng)同一個小球從同一斜面高度滾下時，小球的質(zhì)量和速度是不變的，這樣可以探究小球的落地點到球臺的水平距離與球臺的高度的關(guān)系；（2）分析表數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論為：在小球的質(zhì)量和運(yùn)動速度相同時，小球所處高度越高，落地時的水平距離越大。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某生態(tài)園設(shè)計了模擬日光和自動調(diào)溫系燒，實現(xiàn)照明、保溫和加熱的功能，其原理如圖所示，電源電壓恒為220V，R1和R2是兩個電熱絲（不考慮溫度對電阻的影響），R2=30Ω，L是標(biāo)有“220V 160W”的照明燈泡，白天有日光的時候，只開啟該系統(tǒng)的保溫功能并連續(xù)工作10h，此時R1與R2的電功率之比為1：3，晚上溫度較低的時候，需開啟加熱和照明功能．燈泡正常發(fā)光此狀態(tài)下系統(tǒng)也需連續(xù)工作10h，q沼氣=1.8×107J/m3，請解答下列問題：

（1）晚上工作時電路的總功率是多大？

（2）若一天中工作的20h內(nèi)電熱絲放出的熱量完全由該生態(tài)園自產(chǎn)的沼氣提供，其熱效率為50%，則每天需要完全燃燒多少m3的沼氣？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是小紅做“觀察碘升華”的實驗裝置．

她的操作是：在燒杯中放少量的碘，燒杯口放一只裝有冷水的燒瓶，用酒精燈給燒杯加熱．

標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下部分物質(zhì)的熔點（凝固點）、沸點（℃）

物質(zhì)

水

酒精

煤油

碘

銅

鐵

金

熔點（凝固點）

0

﹣117

﹣30

113.6

1083

1535

1064

沸點

100

78.5

150

184.25

2360

2750

2500

（1）結(jié)合你的探究經(jīng)歷，描述小紅觀察到的實驗現(xiàn)象．

（2）交流評估時，小明查閱了部分物質(zhì)的熔點、沸點（見表），他發(fā)現(xiàn)碘的熔點是113.6℃，碘的沸點是184.25℃，酒精燈的火焰溫度約400℃，他認(rèn)為小紅所做的實驗中，碘可能經(jīng)歷了由固態(tài)到液態(tài)再到氣態(tài)的變化過程，小紅的實驗并不能得出碘升華的結(jié)論，請你針對小明的質(zhì)疑，選用上述器材或補(bǔ)充必要的輔助器材設(shè)計一個實驗，證明碘直接從固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，寫出實驗方案并扼要說明．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是探究“浮力的大小與哪些因素有關(guān)”實驗的若干操作，根據(jù)此圖回答下列問題：

（1）若選用操作①、②和③，可探究浮力的大小與的關(guān)系．
（2）從操作③和④可知，浸沒在液體中的物體所受浮力的大小，跟有關(guān)．
（3）由操作可知，物體浸沒在水中時所受的浮力大小為N．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是探究“物體動能的大小與什么因素”有關(guān)的實驗示意圖，該實驗讓不同鋼球A從同一斜面的同一高度由靜止?jié)L下，再讓同一鋼球A從同一斜面的不同高度由靜止?jié)L下，分別撞擊木塊B，使B移動一段距離S．

（1）該實驗要探究的是物體動能的大小與物體的和的關(guān)系．
（2）該實驗物體的動能是指物體（填“A或B”）的動能．
（3）該實驗物體動能的大小是通過來反映的．
（4）該實驗讓不同鋼球從同一斜面的高度由靜止?jié)L下，是為了使鋼球滾到斜面底端時具有相同的 ， 這是為了研究物體動能與物體的關(guān)系．
（5）該實驗讓同一鋼球A從同一斜面的不同高度由靜止?jié)L下，這是為了研究物體動能與物體的關(guān)系．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于聲音的說法，正確的是（　�。�

A. 只要物體振動就能聽到聲音

B. 聲音在空氣和真空中都可以傳播

C. 噪聲不是由物體振動產(chǎn)生的

D. 聲音在不同介質(zhì)中傳播速度不同

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明家鄉(xiāng)種植的杏樹今年獲得了豐收，他想利用托盤天平和量筒測量一顆新鮮杏的密度，進(jìn)行了下列操作：

（1）先把天平放在水平臺上，然后將游碼移至標(biāo)尺左端的零刻度線處，為使天平橫梁平衡，他應(yīng)調(diào)節(jié)橫梁右端的 ；

（2）將鮮杏放在調(diào)好的天平左盤，天平平衡時右盤中的砝碼和游碼位置如圖甲所示，則鮮杏的質(zhì)量為 g；

（3）為了能將鮮杏放入量筒，小明選取了容積為200mL的量筒，他先往量筒中加入適量的水，記下此時水的體積．如圖乙所示；再將這個鮮杏放入量筒，再次記錄讀數(shù)，請你幫他計算鮮杏的密度為 kg/m3；

（4）小明繼續(xù)實驗時不小心將量筒碰倒摔碎了，他又選取了小燒杯、溢水杯、容積為50mL的量筒測量鮮杏的體積，他的做法如下，請你將下列步驟補(bǔ)充完整．

a．先將溢水杯中盛滿水，再將鮮杏輕輕放入溢水杯中，讓溢出的水流入小燒杯中；

b． ；

c．記錄此時量筒中水的體積．

你認(rèn)為小明按上述做法所測出鮮杏的密度比真實值 （選填“偏大”或“偏小”），其原因是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】中國跳水隊被人們稱為“夢之隊”，如圖所示是跳水運(yùn)動員跳水時的情景．運(yùn)動員在離開跳板落入水的過程中（不計空氣的阻力）（ ）

A.運(yùn)動員的動能一直增大，機(jī)械能不變
B.運(yùn)動員的重力勢能一直減小，機(jī)械能不變
C.運(yùn)動員的動能先減小后增大，機(jī)械能不變
D.運(yùn)動員的重力勢能先減小后增大，機(jī)械能不變

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一束平行光通過凸透鏡后將會聚于一點，可見凸透鏡對光有_____作用，所以凸透鏡又叫做________；

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同步練習(xí)冊答案