【題目】各邊長(zhǎng)相同、頂部敞開(kāi)的甲、乙長(zhǎng)方體薄壁容器放置在水平地面上。甲圖中, 底面是邊長(zhǎng)為0.1米的正方形,高為0.5米。在它們的底部附近用按有閥門(mén)K的輕細(xì)軟管連接。閥門(mén)K閉合后,往甲容器內(nèi)注入深度為0.3米的水,此時(shí)甲容器對(duì)水平地面的壓強(qiáng)為3900帕,如圖所示。(取g=10N/kg)
(1)求甲容器底部受到水的壓強(qiáng)p 水;
(2)求甲容器對(duì)地面施加的壓力F甲;
(3)打開(kāi)閥門(mén)K,待兩容器中水靜止不動(dòng),求甲容器底部受到水的壓強(qiáng)變化量與乙容器底部受到水的壓強(qiáng)變化量的比Δp甲∶Δp乙。
【答案】(1)3×103Pa;(2)39N;(3)5∶1
【解析】
(1)甲容器底部受到水的壓強(qiáng)
p水=ρ水gh水=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.3m=3×103Pa
(2)由甲圖可知甲容器的底面積為
S甲=0.1m×0.1m=0.01m2
甲容器對(duì)地面施加的壓力
F甲=p甲S甲=3900Pa×0.01m2=39N
(3)設(shè)水靜止不流動(dòng)時(shí)兩邊得水深均為h;則
S甲h+S乙h=V水
0.1m×0.1m×h+0.5m×0.1m×h=0.1m×0.1m×0.3m
h=0.05m
Δp甲=ρ水gΔh=1.0×103kg/m3×10N/kg×(0.3m-0.05m)=2.5×103Pa
Δp乙=ρ水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.05m=0.5×103Pa
甲容器底部受到水的壓強(qiáng)變化量與乙容器底部受到水的壓強(qiáng)變化量的之比為
Δp甲∶Δp乙=5∶1
答:(1)甲容器底部受到水的壓強(qiáng)為3×103Pa;
(2)甲容器對(duì)地面施加的壓力39N;
(3)甲容器底部受到水的壓強(qiáng)變化量與乙容器底部受到水的壓強(qiáng)變化量的之比為5∶1。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】李明用天然磁石仿制圖甲所示的勺狀指南針﹣﹣司南。
(1)他用的材料是圖乙所示的天然磁石,該磁石的D端為_____極。
(2)他用該磁石的D端磨成勺柄,打磨成勺狀指南針(即“司南”),再用細(xì)線將其懸掛,如圖丙所示,司南靜止時(shí),勺柄指向地球的_____。
(3)將該司南懸掛在電磁鐵正上方,閉合開(kāi)關(guān)S,司南靜止時(shí)的指向如圖丁所示,則電源左端是_____極。將電磁鐵水平放置在不同方向,司南靜止后的指向總與電磁鐵擺放方向平行,說(shuō)明司南處的地磁場(chǎng)_____(填“遠(yuǎn)強(qiáng)于”、“遠(yuǎn)弱于”)電磁鐵的磁場(chǎng)。
(4)將該司南放在青銅盤(pán)上,當(dāng)司南靜止后,總不能指南北,這主要是因?yàn)樗灸鲜艿降?/span>_____(填“重力”、“摩擦力”或“彈力”)影響太大。
(5)為增強(qiáng)司南的磁性,可用圖丁所示裝置,通過(guò)_____和_____(均填字母序號(hào)),來(lái)增加電磁鐵對(duì)司南磁化的效果。
A.改變電源的正負(fù)極 B.讓司南垂直放置在螺線管中點(diǎn)的正上方
C.增加電源的電壓 D.增加電磁鐵線圈的匝數(shù)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小華做了測(cè)量食用油的密度實(shí)驗(yàn)。把天平放在水平臺(tái)上,將游碼移到標(biāo)尺的______處,發(fā)現(xiàn)天平的指針靜止時(shí)如圖甲所示,此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向______(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使天平平衡。取適量食用油倒入燒杯,用天平測(cè)量燒杯和食用油的總質(zhì)量,當(dāng)天平橫梁平衡時(shí),放在右盤(pán)中的砝碼和游碼的位置如圖乙所示。然后將燒杯中部分食用油倒入量筒中,再次測(cè)出燒杯和剩余食用油的總質(zhì)量為27g。則量筒中食用油的質(zhì)量是______g,量筒中食用油的體積如圖丙所示是____mL,則食用油的密度是______g/cm3。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小玉在做電路探究實(shí)驗(yàn)時(shí)遇到一個(gè)問(wèn)題,實(shí)驗(yàn)室給定的電壓表和電流表很舊,表盤(pán)上電壓表的標(biāo)志“V”、電流表的標(biāo)志“A”均看不清,為了知道兩只電表的種類(lèi),小玉設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):將兩只電表分別與燈泡串聯(lián)和并聯(lián)連入電路中,如圖甲、乙所示。當(dāng)閉合S時(shí),發(fā)現(xiàn)與電表A串聯(lián)在一起的小燈泡沒(méi)有亮,但電表指針有偏轉(zhuǎn);與電表B并聯(lián)的小燈泡也沒(méi)有亮,發(fā)現(xiàn)電表的指針偏轉(zhuǎn)很大。
(1)在實(shí)驗(yàn)操作中,應(yīng)及時(shí)將_____(填“甲”或“乙”)電路中的開(kāi)關(guān)斷開(kāi);
(2)可以斷定電表A是_____表,電表B是_____表;
(3)此實(shí)驗(yàn)還說(shuō)明_____表對(duì)電路中電流的阻礙大,_____表對(duì)電路中電流的阻礙小。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,用壓強(qiáng)計(jì)“探究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素”。
(1)圖甲所示壓強(qiáng)計(jì)是通過(guò)U形管中水面_____來(lái)反映被測(cè)壓強(qiáng)大小的。
(2)若在使用壓強(qiáng)計(jì)前,發(fā)現(xiàn)U形管內(nèi)水面已有高度差,通過(guò)_____(項(xiàng)寫(xiě)正確選項(xiàng)前字母)方法可以進(jìn)行調(diào)節(jié)。
A.從U形管內(nèi)向外倒出適量水 B.拆除軟管重新安裝 C.向U形管內(nèi)添加適量水
(3)比較乙圖、丙圖和丁圖,可以得到:在同一深度,液體內(nèi)部向各個(gè)方向的壓強(qiáng)_____。
(4)在乙圖中,若只將燒杯中的水換成同深度的鹽水、其他條件不變、則可以觀察到U形管兩邊液面的高度差將_____。(選項(xiàng)“變大”、“變小”或“不變”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,使一薄鋼條的下端固定,現(xiàn)分別用不同的力去推它,使其發(fā)生a、b、c、d所示的形變,如果F1=F3=F4>F2,那么
(1)a和b圖可以得到的結(jié)論是:力的作用效果與力的______有關(guān)。
(2)由______和圖______可以得到:力的作用效果與力的方向有關(guān)。
(3)要說(shuō)明力的作用效果跟力的作用點(diǎn)有關(guān),可以選擇圖______和圖______。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,一輛汽車(chē)在平直的公路上勻速向前行駛,它所受的阻力為3500N,此時(shí)汽車(chē)所受的動(dòng)力是車(chē)重的0.1倍,g=10N/kg。試問(wèn):
(1)汽車(chē)所受的動(dòng)力是多少?
(2)汽車(chē)的總質(zhì)量是多少?
(3)地面對(duì)汽車(chē)的支持力是多少?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,水平桌面上放置有甲、乙兩個(gè)完全相同的圓柱形燒杯,分別裝入適量的密度不同但質(zhì)量相等的鹽水,將同一個(gè)雞蛋先后放入甲、乙兩個(gè)燒杯中,雞蛋在甲燒杯中處于懸浮狀態(tài),在乙燒杯中處于漂浮狀態(tài)。下列判斷正確的是( 。
A.甲杯中鹽水密度為ρ甲,乙杯中鹽水密度為ρ乙,則ρ甲>ρ乙
B.雞蛋在甲、乙兩燒杯中受到的浮力分別為F浮和F′浮,則F浮>F′浮
C.放入雞蛋后,甲、乙兩燒杯對(duì)桌面的壓力分別為F甲和F乙,則F甲>F乙
D.放入雞蛋后,甲、乙兩燒杯底部受到的壓強(qiáng)分別為p甲和p乙,則p甲=p乙
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)“220 V 25 W”的甲燈正常發(fā)光3h,另一個(gè)“110 V 25 W”的乙燈正常發(fā)光4h,由此可知
A. 甲燈的實(shí)際功率較大 B. 乙燈消耗的電能較多
C. 甲燈較亮,乙燈較暗 D. 流過(guò)甲燈的電流較大
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