如圖所示，幾個(gè)相同的試管中裝入不同深度的水，用棍敲擊和用嘴吹都能使它們發(fā)出不同音調(diào)的聲音，這是因?yàn)樗鼈兊恼駝?dòng)頻率不同導(dǎo)致音調(diào)不一樣。那么，下列說法中正確的是（　）
A．水裝得越多，兩種方式使它們發(fā)出的音調(diào)都會(huì)越高　
B．水裝得越多，兩種方式使它們發(fā)出的音調(diào)都會(huì)越低
C．用棍敲擊時(shí)，水越多，發(fā)出的聲音音調(diào)越高
D．用嘴吹時(shí)，水越多，發(fā)出的聲音音調(diào)越高
B

試題分析: 吹和敲發(fā)聲的部位是不一樣的．吹是空氣柱發(fā)聲，里面裝的水越多，空氣柱體積越小，頻率就越高，音調(diào)也就越高；敲是試管和水在發(fā)聲，水越多，頻率越低，音調(diào)也就越低；故應(yīng)選B選項(xiàng)。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

往保溫瓶里灌水時(shí)，聽聲音就能判斷壺里水位的高低，這是因?yàn)?table name="optionsTable" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%">A．隨著水位升高，音調(diào)逐漸升高B．隨著水位升高，音調(diào)逐漸降低C．隨著水位升高，音調(diào)不變，響度越來越大D．水著水位升高，音調(diào)不變，響度越來越小

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

課堂上有的教師利用擴(kuò)音器上課，這是為了增加聲音的         。放爆竹時(shí)，常會(huì)使附近汽車的防盜報(bào)警聲響起，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是聲音具有         ；汽車的報(bào)警聲對(duì)于熟睡中的人來說是      （選填“樂音”或“噪聲），在居民區(qū)和馬路旁植樹造林，這是在                減弱噪聲．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

我們欣賞音樂時(shí)能分辨出不同樂器發(fā)出的聲音，主要是因?yàn)椴煌瑯菲靼l(fā)出聲音的
A．音色不同B．音調(diào)不同C．響度不同D．傳播速度不同

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖是探究聲音特性的小實(shí)驗(yàn)：

將鋼尺的一端緊圧在桌面上，另一端伸出桌面，用手撥動(dòng)其伸出桌外的一端。撥動(dòng)鋼尺時(shí)用力的大小不同，會(huì)使鋼尺振動(dòng)的________不同，發(fā)出聲音的_______不同。
探究聲音音調(diào)與聲源振動(dòng)的_________的關(guān)系時(shí)，他應(yīng)該保持___________不變，改變____________。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，如下實(shí)驗(yàn)，屬于研究“影響聲音響度的因素”的一項(xiàng)是（ ）
A．讓同一小球從不同高度掉到鼓面上，聽聲音的不同
B．把玻璃罩里的空氣慢慢抽出，聽聲音的變化
C．把塑料片以不同的速度從梳子上刮過，聽聲音的不同
D．吹哨子，把活塞向下慢慢拉動(dòng)，聽聲音的變化

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

我們生活在充滿聲音的海洋里，歌聲、風(fēng)聲、汽車?yán)嚷暋�，這些不同的聲音有其不同的特性，在繁華鬧市區(qū)設(shè)立的噪聲監(jiān)測(cè)儀是測(cè)定聲音的（   ）
A．響度B．音調(diào)C．音色D．頻率

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，甲、乙、丙、丁是不同的聲音輸入到示波器上時(shí)所顯示的波形圖．則下面說法中不正確的是（　�。�
A．甲和乙聲音的音調(diào)相同B．丙聲音在空氣中傳播速度最快
C．甲聲音的響度最小D．丁聲音屬于噪聲

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

取一支標(biāo)有100Hz的音叉，第一次輕敲，第二次用力敲，則（    ）
A兩次發(fā)聲的音調(diào)一樣高，響度一樣大
B第一次發(fā)聲的音調(diào)高，第二次發(fā)聲響度大
C第二次發(fā)聲的音調(diào)高，第二次發(fā)聲響度大
D兩次發(fā)聲的音調(diào)一樣高，第一次發(fā)聲的響度小

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案