【題目】(4分)小波在探究通電螺線管外部磁場(chǎng)的方向實(shí)驗(yàn)中,組裝了如圖(1)所示電路,實(shí)驗(yàn)時(shí):

1)可通過(guò)觀察__________________判斷通電螺線管的磁極。

2)為了探究通電螺線管外部磁場(chǎng)的方向與電流方向是否有關(guān)?實(shí)驗(yàn)中是通過(guò) 來(lái)改變通電螺線管中電流的方向。

3)如圖(2)所示是通電螺線管周圍的有機(jī)玻璃板上的小磁針?lè)植紶顟B(tài),觀察可知通電螺線管的外部磁場(chǎng)與_________的磁場(chǎng)相似。

4)本實(shí)驗(yàn)經(jīng)過(guò)改進(jìn),還可以探究通電螺線管外部磁場(chǎng)的強(qiáng)弱與電流大小的關(guān)系。請(qǐng)說(shuō)出一種你的改進(jìn)方法

【答案】(1)小磁針的指向(或小磁針N極的指向) (2)對(duì)調(diào)電源正負(fù)極 (3)條形磁體 (4)增加電池節(jié)數(shù)或串聯(lián)一個(gè)滑動(dòng)變阻器(或電阻等)

【解析】小磁針靜止時(shí),N極所指的方向就是該處的磁場(chǎng)方向,磁場(chǎng)中某點(diǎn)的磁感線的方向與該點(diǎn)磁場(chǎng)方向一致,根據(jù)磁感線方向判斷通電螺線管的磁極;

通過(guò)改變電源正負(fù)極可改變電路中電流的方向,這樣便可以探究電螺線管外部磁場(chǎng)的方向與電流方向是否有關(guān);

(3)觀察有機(jī)玻璃板上的小磁針?lè)植紶顟B(tài),可知通電螺線管的外部磁場(chǎng)與條 形磁體的磁場(chǎng)方向一致;

(4)探究通電螺線管外部磁場(chǎng)的強(qiáng)弱與電流大小的關(guān)系,電路中電流的大小應(yīng)可以發(fā)生改變,所以可以采用的方法是:增加電池節(jié)數(shù)或串聯(lián)一個(gè)滑動(dòng)變阻器。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】近年來(lái)有許多重大火災(zāi)都是因線路故障造成的.線路故障的一個(gè)原因是線路連接處接觸不良.當(dāng)線路連接處接觸不良時(shí),與連接完好相比該處的阻值將增大,在該處消耗的電功率將__________(填減小增大不變),會(huì)產(chǎn)生局部過(guò)熱,引發(fā)火災(zāi).線路故障的另一個(gè)原因是線路嚴(yán)重老化.由橡膠或塑料制成的導(dǎo)線線皮是用來(lái)絕緣的,但時(shí)間長(zhǎng)了,線皮會(huì)老化變質(zhì),絕緣性能變差,甚至龜裂露出線芯,通電時(shí)產(chǎn)生火花或?qū)Ь之間會(huì)發(fā)生短路.當(dāng)導(dǎo)線之間發(fā)生短路時(shí),導(dǎo)線中電流過(guò)__________(填),釀成火災(zāi).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】電磁污染,已經(jīng)被認(rèn)為是繼大氣污染、水質(zhì)污染和噪聲污染之后的第四大公害。人們?cè)诔浞窒硎苤姶挪◣?lái)的方便、快速的同時(shí),也日漸感受到它的負(fù)面效應(yīng)。當(dāng)電磁波輻射達(dá)到一定的強(qiáng)度時(shí),會(huì)導(dǎo)致信息傳輸系統(tǒng)的失控,引發(fā)頭疼、失眠、記憶減退等癥狀的產(chǎn)生。其中,手機(jī)就是利用電磁波(微波)來(lái)進(jìn)行通信的,使用手機(jī)通話時(shí)微波會(huì)對(duì)人體產(chǎn)生一種“加熱效應(yīng)”。下表是某GSM型號(hào)手機(jī)的主要技術(shù)參數(shù),則:

正常工作電壓U/V

4.0

標(biāo)準(zhǔn)配置電池的容量/mAh

1000

正常工作時(shí)的發(fā)射功率P/W

2

工作頻率f/MHz

9×1021.8×103

(1)該型號(hào)手機(jī)發(fā)射的電磁波的最長(zhǎng)波長(zhǎng)是多少m?

(2)該型號(hào)手機(jī)正常工作的電流是多少?

(3)某網(wǎng)站上登載了一則“手機(jī)煮雞蛋”的消息:兩個(gè)實(shí)驗(yàn)人員將一個(gè)質(zhì)量為50g、比熱容為4.2×103J/(kg·℃)的雞蛋放在陶瓷杯子里,在雞蛋的兩側(cè)對(duì)稱地放置兩部該型號(hào)的手機(jī),用其中一部手機(jī)撥通另一部手機(jī),并保持通話狀態(tài),在實(shí)驗(yàn)進(jìn)行到60min時(shí),該雞蛋的溫度升高了多少℃?(設(shè)兩部手機(jī)放出的能量完全被雞蛋吸收,計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明同學(xué)學(xué)習(xí)了家庭電路的知識(shí)后,在生活中更加注意觀察家用電器.

(1)如圖所示,他發(fā)現(xiàn)自己家洗衣機(jī)用的是三腳插頭,其銘牌上標(biāo)有“10A 250V”字樣,其中的“10A”表示什么意思?

(2)小明同學(xué)仔細(xì)觀察三只插腳,又有新的發(fā)現(xiàn):標(biāo)有“E”字的插腳比其它兩腳稍長(zhǎng)一些.他又查看了其它家用電器的三腳插頭,也是這種情況.它比其它兩腳稍長(zhǎng)一些有什么好處?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】家庭電路中,照明燈泡與控制它的開(kāi)關(guān)之間的連接方式是_________. 一只標(biāo)有“PZ220一100”字樣的白熾燈泡,其額定電壓是______V,額定功率是______W,正常工作5h消耗的電能為______kW·h。若燈泡兩端電壓減小,燈泡的亮度將______.(選填“變亮”、“變暗”或“不變”)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】圖甲中的A、B分別為小燈泡和定值電阻的I-U圖象,小燈泡和電阻的連接情況如圖乙所示,電源電壓8 V,下列說(shuō)法正確的是(  )

A. 小燈泡電阻隨溫度的增大而減小

B. 燈泡的實(shí)際電功率為0.6 W

C. 定值電阻的阻值為0.05 Ω

D. 定值電阻的電功率為0.8 W

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】圖中電源電壓保持不變,燈泡標(biāo)有“6V 3W”字樣,當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合后,燈泡L正常發(fā)光,電流表的示數(shù)為0.8A。則電阻R=_____Ω,通電10s,R產(chǎn)生的熱量為_____J。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小芳家庭電路中的一部分電路如圖所示,未畫(huà)出的部分還接有正在工作的其他用電器,她要利用電路中的電能表和手表測(cè)出圖中電燈的電功率。

(1)電能表表面的示意圖如圖乙所示,表面上標(biāo)有“3000r/kw·h”表示什么?

(2)請(qǐng)你為小芳設(shè)計(jì)一合理的實(shí)驗(yàn)方案,要求:

①寫(xiě)出主要的實(shí)驗(yàn)步驟;

②寫(xiě)出電燈的電功率表達(dá)式(用實(shí)驗(yàn)測(cè)量的物理量表示)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中

(1)如圖,是某同學(xué)選用溫度計(jì)測(cè)小燒杯中水的初溫的操作圖,其中A是操作過(guò)程,B是讀數(shù)過(guò)程.

A圖中操作的錯(cuò)誤是_____;

B圖中讀數(shù)中的錯(cuò)誤是_____

(2)除了圖中實(shí)驗(yàn)器材外,還需要的測(cè)量工具是_____

(3)該同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時(shí),水的初溫如圖所示,其讀數(shù)為_____,給水加熱到沸騰所用的時(shí)間過(guò)長(zhǎng),為了縮短加熱時(shí)間,你覺(jué)得應(yīng)采取的措施是:_____

(4)圖中(a)、(b)是某同學(xué)做觀察水沸騰實(shí)驗(yàn)時(shí)看到氣泡上升情況示意圖,其中圖_____一定是水在沸騰前的情況,當(dāng)水溫升至90℃時(shí),每隔1min記錄一次水溫,4min后水開(kāi)始沸騰,接著又觀察記錄了6min,然后移開(kāi)酒精燈,停止加熱,沸騰停止,記錄數(shù)據(jù)如下表

時(shí)間t/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

溫度T/℃

0

92

94

96

98

98

98

95

98

98

停止加熱,沸騰停止,說(shuō)明沸騰過(guò)程需要_____(吸/放)熱.

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