【題目】電磁污染,已經(jīng)被認(rèn)為是繼大氣污染、水質(zhì)污染和噪聲污染之后的第四大公害。人們?cè)诔浞窒硎苤姶挪◣?lái)的方便、快速的同時(shí),也日漸感受到它的負(fù)面效應(yīng)。當(dāng)電磁波輻射達(dá)到一定的強(qiáng)度時(shí),會(huì)導(dǎo)致信息傳輸系統(tǒng)的失控,引發(fā)頭疼、失眠、記憶減退等癥狀的產(chǎn)生。其中,手機(jī)就是利用電磁波(微波)來(lái)進(jìn)行通信的,使用手機(jī)通話時(shí)微波會(huì)對(duì)人體產(chǎn)生一種“加熱效應(yīng)”。下表是某GSM型號(hào)手機(jī)的主要技術(shù)參數(shù),則:
正常工作電壓U/V | 4.0 |
標(biāo)準(zhǔn)配置電池的容量/mAh | 1000 |
正常工作時(shí)的發(fā)射功率P/W | 2 |
工作頻率f/MHz | 9×1021.8×103 |
(1)該型號(hào)手機(jī)發(fā)射的電磁波的最長(zhǎng)波長(zhǎng)是多少m?
(2)該型號(hào)手機(jī)正常工作的電流是多少?
(3)某網(wǎng)站上登載了一則“手機(jī)煮雞蛋”的消息:兩個(gè)實(shí)驗(yàn)人員將一個(gè)質(zhì)量為50g、比熱容為4.2×103J/(kg·℃)的雞蛋放在陶瓷杯子里,在雞蛋的兩側(cè)對(duì)稱地放置兩部該型號(hào)的手機(jī),用其中一部手機(jī)撥通另一部手機(jī),并保持通話狀態(tài),在實(shí)驗(yàn)進(jìn)行到60min時(shí),該雞蛋的溫度升高了多少℃?(設(shè)兩部手機(jī)放出的能量完全被雞蛋吸收,計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))。
【答案】(1)(2)0.5A(3)68.6℃
【解析】
(1)當(dāng)工作頻率越小時(shí)波長(zhǎng)越長(zhǎng),根據(jù)求出其大;
(2)正常工作時(shí)的發(fā)射功率除以正常工作電壓求出工作電流;
(3)根據(jù)求出兩部手機(jī)放出的能量,熱量完全被水吸收時(shí),根據(jù) 求出簡(jiǎn)單加熱升高的溫度.
(1)根據(jù) 可知,當(dāng)工作頻率為 時(shí)波長(zhǎng)最長(zhǎng),則
;
(2)由表格可知,正常工作時(shí)的發(fā)射功率P=2W,正常工作電壓U=4.0V,根據(jù)可得,正常工作時(shí)的電流: ;
(3)兩部手機(jī)放出的能量:,兩部手機(jī)放出的能量被雞蛋完全吸收,根據(jù)可得雞蛋加熱升高的溫度:
.
答:0.5A;68.6℃
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的用電器中,利用電流熱效應(yīng)工作的
A. 抽油煙機(jī) B. 電風(fēng)扇
C. 電動(dòng)四驅(qū)車 D. 電熱水壺
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】目前有的地方出現(xiàn)了共享電動(dòng)汽車,這種新型低碳的交通工具,深受市民的喜愛。某品 牌電動(dòng)汽車的部分參數(shù)如表所示。請(qǐng)回答:
電池容量(kW·h) | 22 |
車載充電器輸入電壓(V) | 220 |
車載充電器輸入電流(A) | 16 |
電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的效率 | 70% |
(1)如圖所示,租車時(shí),租賃者只要將租車卡靠近電動(dòng)汽車上的感應(yīng)器,感應(yīng)器即能讀取卡中的信息,將車解鎖。刷卡所用的原理是________。
(2)根據(jù)表中的數(shù)據(jù),將耗完電能的電池充滿電,理論上需要多少時(shí)間?
(3)上述電動(dòng)汽車充滿電后,在水平地面上勻速行駛的最大距離為 140 千米,則行駛時(shí)該車受到的阻力為多少牛?
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,是王浩同學(xué)探究感應(yīng)電流方向與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)情景(圖中箭頭表示導(dǎo)體的運(yùn)動(dòng)方向),下列說(shuō)法中正確的是
A. 比較圖(a)和圖(b)可知,感應(yīng)電流的方向與磁場(chǎng)方向有關(guān)
B. 比較圖(b)和圖(c)可知,感應(yīng)電流的方向與磁場(chǎng)方向無(wú)關(guān)
C. 比較圖(a)和圖(c)可知,感應(yīng)電流的方向與磁場(chǎng)方向和導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)方向有關(guān)
D. 由圖(d)可以得出結(jié)論,感應(yīng)電流的方向跟導(dǎo)體是否運(yùn)動(dòng)無(wú)關(guān)
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】老師在課堂上演示了電磁感應(yīng)實(shí)驗(yàn)后,小楊同學(xué)有了新的想法:如果線圈不動(dòng),磁體相對(duì)于線圈運(yùn)動(dòng)是否也會(huì)產(chǎn)生電流?于是他找來(lái)線圈、條形磁鐵、靈敏電流計(jì)和一些導(dǎo)線開始探究。當(dāng)他把條形磁鐵插入線圈的瞬間,電流表指針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)(如圖所示),實(shí)驗(yàn)成功了!小楊又想:在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,感應(yīng)電流的大小與哪些因素有關(guān)呢?請(qǐng)你針對(duì)小楊的問(wèn)題提出一個(gè)猜想,并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證你的猜想。
猜想:__________
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):____
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】將標(biāo)有“6V 3W”、“12V 6W”字樣的兩個(gè)燈泡接在不同的電路中,忽略溫度對(duì)燈電阻的影響,下列說(shuō)法中正確的是
A. 當(dāng)兩燈泡都正常發(fā)光時(shí),通過(guò)兩燈的電流不相等
B. 當(dāng)兩燈泡串聯(lián)在電壓合適的電源上時(shí),只有一燈能正常發(fā)光
C. 當(dāng)兩燈泡并聯(lián)在6V的電源上時(shí),“6V 3W”的燈消耗的功率比較大
D. 當(dāng)兩燈泡串聯(lián)在12V的電源上時(shí),“12V 6W”的燈消耗的功率比較大
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(4分)小波在“探究通電螺線管外部磁場(chǎng)的方向”實(shí)驗(yàn)中,組裝了如圖(1)所示電路,實(shí)驗(yàn)時(shí):
(1)可通過(guò)觀察__________________判斷通電螺線管的磁極。
(2)為了探究通電螺線管外部磁場(chǎng)的方向與電流方向是否有關(guān)?實(shí)驗(yàn)中是通過(guò) 來(lái)改變通電螺線管中電流的方向。
(3)如圖(2)所示是通電螺線管周圍的有機(jī)玻璃板上的小磁針分布狀態(tài),觀察可知通電螺線管的外部磁場(chǎng)與_________的磁場(chǎng)相似。
(4)本實(shí)驗(yàn)經(jīng)過(guò)改進(jìn),還可以探究通電螺線管外部磁場(chǎng)的強(qiáng)弱與電流大小的關(guān)系。請(qǐng)說(shuō)出一種你的改進(jìn)方法 。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小芳學(xué)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象后,用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)驗(yàn)證,圖中ab是一根導(dǎo)線,閉合開關(guān),把ab迅速向左移動(dòng)時(shí),看不出電流表指針偏轉(zhuǎn),對(duì)此,小芳做了如下分析,你認(rèn)為正確的是
A. 感應(yīng)電流太小,無(wú)法使電流表指針偏轉(zhuǎn)
B. 銅導(dǎo)線太細(xì),應(yīng)換用較粗的銅棒
C. 應(yīng)把ab改為向右運(yùn)動(dòng)
D. 應(yīng)把ab改為上下運(yùn)動(dòng)
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com