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這是發(fā)生在我們生活中的現象：

（1）汽車在馬路上快速駛后，馬路兩邊的樹葉會隨風飄動。如圖所示，觀察馬路兩邊的樹葉會沿著A、B、C哪一個方向飄動？請你猜想，并說明理由。

猜想：樹葉會沿著 ▲ 方向飄動。理由：　　　　　　　　 ▲　　　　　 。

（2）杯中的蠟從液態(tài)變成固體時，中間會凹陷下去，蠟的質量　 ▲ 　，蠟的密度

　▲　（選填“變大”、“不變”或“變小”）

  A    流體在流速大的地方壓強小    不變    變大

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

35、探究噪聲問題
小宇在閱讀《科海奇聞》一書時，看到這樣一條奇聞：
20世紀60年代初，美國空軍在俄克拉荷馬市上空做超音速飛行實驗，飛機每天在10000m的高空飛行8次．半年后，當地一個農場飼養(yǎng)的10000只雞中，有6000只被心機轟鳴聲殺死，幸存的4000只雞，有的羽毛全部掉光，有的干脆不下蛋了．
這則奇聞引起了小宇他們學習小組對噪聲研究的好奇心．于是，小組內的各位同學又分頭查閱了許多資料，得到了如下的一些信息：
    噪聲引起的耳病有耳鳴和耳聾兩種．
   噪聲會損害眼睛，使人視力減弱，色覺、色視野發(fā)生異常，對所見事物判斷失誤．		     高架路兩側的隔音墻一般用塑料板或薄鋼板制作，雙層內夾入吸聲材料，并彎成一定弧度．使噪聲被阻擋和不斷反射而消耗能量．     確定一種聲音是否為噪聲，還要考慮人的生理和心理狀態(tài)，如：音樂很優(yōu)美，但當夜深人靜時放音樂，則它是噪聲．     噪聲的克星是抗噪聲的材料．如，多孔的纖維材料，當噪聲進入小孔時，就會引起纖維振動，從而將能量消耗．     在馬路兩旁植樹，樹木有著濃密的枝葉，有很強的吸音能力．當噪聲通過樹木時，枝葉會吸收一部分聲波，使聲音減弱．
   噪聲可以發(fā)電，利用“聲波接受器”將噪聲存放之后，經“聲電交換器”來發(fā)電．
   噪聲可使雜革提前生長，以便于除掉．		    練歌房的墻面制成楔形圖案狀，當聲波到達楔形物體后，反射的聲波就鉆進里面，無法反射出來，聲波就大大地被吸收了．     城市噪聲有四種：交通噪聲、工業(yè)噪聲、建筑施工噪聲、生活噪聲．不少臨馬路的居民，為減少噪聲干擾，在臨街窗戶安裝雙層窗．     噴氣發(fā)動機是最大的人造噪聲源之一．
    為了減小噪聲，噴氣發(fā)動機排氣管為多孔裝．		     機場附近的居民安眠藥購買量與離機場遠近的關系圖象：
請你根據小宇他們提供的信息資料，回答他們提出的問題：
①有些不法商販，為了銷售劣質產品，就在店鋪內通過高音喇叭播放音樂．他們這是想利用噪聲能夠損害
眼睛
，從而對產品產生錯覺這一危害，來使顧客上當．
②由上述信息資料，我們可以歸納出消音材料的兩個作用是：
吸收
聲音和反射聲音．
③為了減少噪聲污染，我們在日常生活中應該這樣做（請寫出2條）：
（1）
搬動桌椅時輕手輕腳
；
（2）
不在教室內大吵大鬧
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

32、近幾年，西部地區(qū)泥石流災害頻繁，小組調查發(fā)現在2003年五六月間，該地區(qū)就發(fā)生滑坡泥石流5起，造成50多人死傷，五千多人受災，部分房屋、公路、橋梁受損．小組調查了當地的一些生產活動情況，發(fā)現如下問題：
情況一 在傾角超過25度的陡坡上墾荒
情況二 有些人在山上偷獵野生動物
情況三 在河流上游大面積砍伐森林，破壞高山植被
情況四 礦業(yè)露天開采，產生的廢石、廢渣等松散物質隨意堆放
情況五 在高山上無序開山炸石
（1）從資料中，小組找到了產生滑坡泥石流的原因：由于上述的情況
四、五
（填情況序號）等活動產生許多松動的石頭，這些松動的石頭在斜坡上受到暴雨或洪水施加的向下推力后，就發(fā)生了下滑現象．小馬畫出了石頭在斜坡上的受力示意圖，圖中有兩處不完整，請你在原圖中補畫完整．
（2）如何避免和治理泥石流呢？剛才小組研究的是使石頭下滑的力，現在要研究相反作用的力--摩擦阻力．這在創(chuàng)造學中稱作
逆向思維
法
（3）作為中學生，我們不能直接去防止和治理泥石流，但在現實生活中，我們可以做一些有益的、力所能及的事情去配合對泥石流的防止和治理工作，比如愛護樹木，不踐踏草坪等，你準備做些什么呢？至少說出兩條．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2004?青島）研究噪聲問題
小宇在閱讀《科海奇聞》一書時，看到這樣一條奇聞：
    20世紀60年代初，美國空軍在俄克拉荷馬市上空做超音速飛行實驗，飛機每天在10000米的高空飛行8次．半年以后，當地一個農場飼養(yǎng)的10000只雞中，有6000只被飛機轟鳴聲殺死，幸存的4000只雞，有的羽毛全部掉光，有的干脆不下蛋了．
    這則奇聞引起了小宇他們學習小組對噪聲研究的好奇心．于是，小組內的各位同學又分頭查閱了許多資料，得到了如下的一些信息：
    噪聲引起的耳病有耳鳴和耳聾兩種．
　　 噪聲會損害眼睛，使人視力減弱，色覺、色視野發(fā)生異常，對所見事物判斷失誤．		 　　高架路兩側的隔音墻一般用塑料板或薄鋼板制作，雙層內夾入吸聲材料，并彎成一定弧度．使噪聲被阻擋和不斷反射而消耗能量． 　　確定一種聲音是否為噪聲，還要考慮人的生理和心理狀態(tài)，如音樂很優(yōu)美，但當夜深人靜放音樂，則它是噪聲． 　　噪聲的克星是抗噪聲的材料．如，多孔的纖維材料，當噪聲進入小孔，就會引起纖維振動，從而將能量消耗． 　　在馬路兩旁植樹，樹木有著濃密的枝葉，有很強的吸音能力．當噪聲通過樹木，枝葉會吸收一部分聲波，使聲音減弱．
　　 噪聲可以發(fā)電，利用“聲波接受器”將噪聲存放之后，經“聲電交換器”來發(fā)電．
　　 噪聲可使雜革提前生長，以便于除掉．		 　　練歌房的墻面制成楔形圖案狀，當聲波到達楔形物體后，反射的聲波就鉆進里面，無法反射出來，聲波就大大地被吸收了． 　　城市噪聲有四種：交通噪聲、工業(yè)噪聲、建筑施工噪聲、生活噪聲．不少臨馬路的居民，為減少噪聲干擾，在臨街窗戶安裝雙層窗． 　　噴氣發(fā)動機是最大的人造噪聲源之一．
　 為了減噪聲，噴氣發(fā)動機排氣管為多孔裝置．		 　　機場附近的居民安眠藥購買量與離機場遠近的關系圖象：
 
請你根據小宇他們提供的信息資料，回答他們提出的問題：
（1）有些不法商販，為了銷售劣質產品，就在店鋪內通過高音喇叭播放音樂．他們這是想利用噪聲能夠損害
眼睛
眼睛
，從而對產品產生錯覺這一危害，來使顧客上當．
（2）由上述信息資料，我們可以歸納出消音材料的兩個作用是：
反射聲音
反射聲音
和
吸收聲音
吸收聲音
．
（3）小宇要將家中隔音墻的材料由棉布換成瓷瓦，曉麗認為不妥．他們由此引出一個新的探究課題，請根據他倆提出的探究課題，寫出簡要的探究報告．
課題：棉布與瓷瓦哪種材料的隔音效果更好
實驗器材和步驟：
器材：棉布、瓷瓦、小鬧鐘
器材：棉布、瓷瓦、小鬧鐘

用（同樣厚度的）棉布、瓷瓦分別做成體積、形狀完全相同的盒子，其中放入小鬧鐘（或其它能發(fā)聲的物體），讓它發(fā)聲．人在外面根據聽到的聲音大小判斷哪一種物體隔音效果好
用（同樣厚度的）棉布、瓷瓦分別做成體積、形狀完全相同的盒子，其中放入小鬧鐘（或其它能發(fā)聲的物體），讓它發(fā)聲．人在外面根據聽到的聲音大小判斷哪一種物體隔音效果好

（4）為了減少噪聲污染，我們在日常生活中應該這樣做（請寫出2條）：
①
不在深夜開大音響
不在深夜開大音響

②
上課的時候不隨便晃動桌椅發(fā)出聲音
上課的時候不隨便晃動桌椅發(fā)出聲音
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

這是發(fā)生在我們生活中的現象：
（1）汽車在馬路上快速駛過，馬路兩邊的樹葉會隨風飄動．如圖所示，觀察馬路兩邊的樹葉會沿著A、B、C哪一個方向飄動？請你猜想，并說明理由．
猜想：樹葉會沿著
A
A
方向飄動．理由：
流體在流速大的地方壓強小
流體在流速大的地方壓強小
．
（2）杯中的蠟從液態(tài)變成固體時，中間會凹陷下去，蠟的質量
不變
不變
，蠟的密度
變大
變大
（選填“變大”、“不變”或“變小”）

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