分析 (1)觀察甲圖三次彈簧測力計示數(shù)與物重,可得出拉力與物重相等,但改變了用力的方向,給做功帶來了方便;
(2)觀察乙圖彈簧測力計示數(shù)與物重,可得出拉力小于物重,即使用動滑輪時省力;
(3)已知物重G、拉力F、物體升高的距離h,繩子移動的距離s,繩子段數(shù)n,根據(jù)有用功公式和總功公式可求出所做的功進行比較.
解答 解:(1)從甲圖中可看出,三種拉力情況,每次拉力的方向都不相同.在實驗過程中不斷改變拉力的方向,
觀察測力計的示數(shù)都為1N,等于物重,可得出結(jié)論:定滑輪能改變動力方向,但不能省力.
(2)在圖乙中,拉力F=0.6N<G=1N,故使用動滑輪時省力,同時發(fā)現(xiàn)使用動滑輪不能改變力的方向.
(3)提升物體所做的有用功W有用=Gh=2N×0.1m=0.2J,
使用滑輪組時所用拉力F=0.8N,彈簧測力計移動距離s=30cm=0.3m,
所做的總功W總=Fs=0.8N×0.3m=0.24J.
經(jīng)比較W有用<W總,所以使用輪組不能省功.
故答案為:
(1)能改變動力方向,但不能省力;
(2)能省力,但不能改變力的方向.
(3)不能;W有用=Gh=2×0.1=0.2J、W總=Fs=0.8×0.3=0.24J、比較W有用<W總.
點評 此題考查了定滑輪和動滑輪的特點、以及使用滑輪組不省功的原理,是一道較簡單的實驗題.
科目:初中物理 來源: 題型:計算題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
F1/N | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
F2/N | 18 | 16 | 14 | 12 | 10 | 8 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com