7．給電暖寶通電，電暖寶溫度升高，這是通過做功的方式改變其內(nèi)能的；而手感覺到熱，則是通過熱傳遞的方式改變手的內(nèi)能的；從實質(zhì)上講，前者是能的轉(zhuǎn)化，后者是能的轉(zhuǎn)移．

分析 改變物體內(nèi)能的方式有做功和熱傳遞，做功改變物體的內(nèi)能的實質(zhì)是能量的轉(zhuǎn)化，熱傳遞改變物體內(nèi)能的實質(zhì)是內(nèi)能的轉(zhuǎn)移．

解答 解：給電暖寶通電，電暖寶溫度升高，這是電流做功的結(jié)果，因此是通過做功的方式改變其內(nèi)能的；
手感覺到熱，則是通過熱傳遞的方式改變手的內(nèi)能的；從實質(zhì)上講，前者是能的轉(zhuǎn)化，后者是能的轉(zhuǎn)移．
故答案為：做功；熱傳遞；轉(zhuǎn)化；轉(zhuǎn)移．

點評 本題考查了學(xué)生對改變物體內(nèi)能的方式的了解和掌握，基礎(chǔ)性題目．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：多選題

17．在四沖程汽油機中，正確的是（　�。�
A．做功沖程中，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能
B．只有做功沖程是燃?xì)鈱ν庾龉?/td>
C．氣門完全關(guān)閉的沖程有兩個
D．汽油機和柴油機的點火方式是相同的

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．S為點光源，畫出AB的影子．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．用定滑輪、動滑輪和如圖所示的滑輪組將同一物體提高1米，使用定滑輪，人對繩的拉力是180牛頓，使用動滑輪，人對繩的拉力是100牛頓．使用滑輪組，人對繩的拉力是80牛頓，則這三個簡單機械的效率最高的是（　　）
A．定滑輪B．動滑輪C．滑輪組D．機械效率一樣

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．一只木桶能裝多少水，并不取決于桶壁上最長的那塊木板，而恰恰取決于桶壁上最短的那塊，這就是有名的“木桶效應(yīng)”．已知桶壁上最長的木板長為0.5m，最短的木板長為0.2m，桶底內(nèi)部底面積為400cm2，當(dāng)桶裝足夠多的水時（g取10N/kg）
（1）桶底受到水的壓強為多大？
（2）桶底受到水的壓力為多大？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．某拖拉機以同一功率在耕地，在甲地上勻速前進(jìn)900米，需20分鐘，在乙地上勻速前進(jìn)1000米，需30分鐘，則此拖拉機在甲地上和乙地上耕地時所受的阻力之比為（　�。�
A．20：27B．27：20C．8：9D．9：8

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．一段導(dǎo)體兩端的電壓為5V時，導(dǎo)體電阻為12Ω，當(dāng)它兩端的電壓增大到12V時，通過導(dǎo)體的電流是1A；當(dāng)導(dǎo)體兩端的電壓為0V時，導(dǎo)體的電阻為12Ω；如果將它拉長至原來的2倍，則它的電阻將變大（選填“變大”、“變小”或“不變”）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．2013年2月14日，四川成樂高速上發(fā)生一起6車連環(huán)追尾事故，車速過快、未保持有效車距是追尾的主要原因之一．下列說法正確的是（　�。�
A．車速越快，汽車的慣性越大B．剎車距離與車速無關(guān)
C．汽車的質(zhì)量越大，慣性越大D．保持車距可以減小慣性

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．兩個同學(xué)做“探究小車沿斜面下滑時速度變化的情況”實驗，如圖所示是小車滑下過程的示意圖，實驗時用刻度尺測量物體運動的路程，用秒表測量運動物體通過這段路程的時間．實驗中，斜面應(yīng)保持很�。ㄌ睢昂苄　薄拜^大”或“很大”）的坡度，這是為了便于測量時間．下表是他們未完成的實驗記錄：
路程s/cm運動時間t/s平均速度v/cm•s-1
s1=80.00t1=2.8v1=28.6
s2=40.00t2=2.0v2=20.0
s3=s1-s2=40.00t3=t1-t2=0.8v3=50.0
（1）該實驗的原理是v=$\frac{s}{t}$，將上面將表填寫完整；
（2）斜面底部用金屬片擋住，目的是便于計時，若斜面太陡，則有可能小車下滑的時間太短，無法準(zhǔn)確計時．由表中數(shù)據(jù)可知小車速度變化的特點是先慢后快．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案