分析：樟腦丸放在衣柜里變小了，發(fā)生的物態(tài)變化是（　　）

　 A．熔化          B．                 凝華                C．  汽化    D． 升華


分析：  物質(zhì)由固態(tài)直接變成氣態(tài)的現(xiàn)象叫做升華，升華吸熱．

解答：  解：“樟腦丸變小了”，是固態(tài)樟腦丸變成氣態(tài)樟腦散發(fā)到空氣中了，是升華現(xiàn)象．

故答案為：升華．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示電路圖，電源電壓恒定．當(dāng)開關(guān)S1、S2斷開，S3閉合時，電流表的讀數(shù)為0.50安，電壓表的讀數(shù)為2.50伏．當(dāng)開關(guān)S1、S2閉合，S3斷開時，由于R1、R2中有一個電阻出現(xiàn)故障，電流表的讀數(shù)為0.60安，電壓表的讀數(shù)為3.00伏．則電源電壓為     伏，電路中出現(xiàn)的故障是       ．

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科目：初中物理 來源： 題型：


小明看到滑動變阻器的銘牌模糊不清，于是想測量滑動變阻器的最大阻值Rx．他從實(shí)驗(yàn)室找來的器材有：電壓未知的電源、量程合適的電壓表、已知阻值為R0的定值電阻R0、銘牌不清的滑動變阻器、開關(guān)各一個、導(dǎo)線若干．

（1）他已經(jīng)連好電路的一部分，如圖甲所示，在不改動電壓表位置及其連線的情況下，請幫助他把電路連接完整，并在圖乙中畫出電路圖．

（2）簡述實(shí)驗(yàn)過程中要測量的物理量并用相應(yīng)的字母表示．

①　　；

②　　；

③RX=　　（用已知量和測量量表示）．

（3）請你寫出兩條在此實(shí)驗(yàn)操作中應(yīng)該注意的事項．

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科目：初中物理 來源： 題型：


小明利用圖甲所示的電路圖測小燈泡的電阻。

（1）請你根據(jù)電路圖用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖乙中的實(shí)驗(yàn)裝置圖連接完整。

（2）實(shí)驗(yàn)中，用U、I分別表示電壓表、電流表的讀數(shù)，則小燈泡的電阻R＝_______。

（3）若實(shí)驗(yàn)室只提供較小量程的電流表與一個電阻箱R′（能讀出電阻值的變阻器）并聯(lián)，減小通過電流表的電流，如圖丙所示。老師肯定了他的想法，并指出電流表的內(nèi)阻RA不為零，可以看成一個小電阻。為了保護(hù)電流表，在接入電路前，電阻箱的阻值應(yīng)該調(diào)到最________（選填“大”或“小”）

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科目：初中物理 來源： 題型：


分析：（2012?恩施州）用斜面和滑塊做“測物體的平均速度”實(shí)驗(yàn)，當(dāng)滑塊自頂端出發(fā)開始計時，滑至斜面底端時停止計時，如圖所示．在此過程中，滑塊的平均速度是（　　）

　 A． 10cm/s B． 9cm/s C． 8cm/s D． 7cm/s

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科目：初中物理 來源： 題型：


分析：甲乙丙三個物體的速度分別為：V甲=3.6km/h、V乙=5m/s，V丙=120cm/s，其中運(yùn)動速度最大的是　　，最小的是：　　．

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科目：初中物理 來源： 題型：


分析：（2011•張家界）暑假小波參加學(xué)校舉辦的生存夏令營，學(xué)到了一些野外生存知識和技能，如要在山上獲取飲用水，方法之一是清晨在樹上收集．葉片上的小水珠是由于空氣中　　遇冷經(jīng)過　　而形成的．

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科目：初中物理 來源： 題型：


有了光，自然界才能絢麗多彩，下列有關(guān)光的說法中正確的是（　�。�

　 A．  揚(yáng)州市的著名景觀“白塔”，塔身潔白，是因?yàn)樗樟怂械纳?/p>

　 B．  光從空氣中傳播方向一定不發(fā)生改變

　 C．  電影屏幕選用粗糙的布料，目的是避免光發(fā)生漫反射

　 D．  一束光與鏡面成30°角照射到平面鏡上，其反射角是60°

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，A點(diǎn)到平面鏡的距離AM=9cm，B點(diǎn)到平面鏡的距離BN=3cm，MN=6cm，如果要使從A點(diǎn)發(fā)出的光經(jīng)過平面鏡反射后經(jīng)過B點(diǎn)，那么入射點(diǎn)O距M點(diǎn)的距離應(yīng)為　　cm．

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同步練習(xí)冊答案