【題目】2018年俄羅斯世界杯亞洲區(qū)12強(qiáng)賽中,在長沙福地,國足以1:0戰(zhàn)勝韓國,中國足球迎來了久違的揚(yáng)眉吐氣。如圖所示是運(yùn)動員在場上拼搏時的場景,則下列說法中錯誤的是( )
A. 運(yùn)動員將靜止的足球踢出,足球的運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生了改變
B. 運(yùn)動員踢足球的瞬間,足球會發(fā)生形變
C. 滾動的足球慢慢停下來,是因為受到了摩擦阻力
D. 足球在空中運(yùn)動的過程中,重力的方向發(fā)生了改變
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩物體同時同地向東做勻速直 線運(yùn)動,它們的s-t圖像如圖所示。由圖像可知:( )
A.甲的速度小于乙的速度
B.經(jīng)過6s,甲在乙前面1.2m處
C.以甲為參照物,乙向東運(yùn)動
D.以乙為參照物,甲向東運(yùn)動
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,甲、乙是兩個完全相同的網(wǎng)球.在同一高度以大小相等的速度,同時將甲球豎直向下拋出、將乙球豎直向上拋出,兩球在地面上反復(fù)彈跳.不計空氣阻力,與地面碰撞時不計能量損失.則下列說法正確的是( )
A.撞擊地面時,乙球的最大形變大于甲球
B.拋出時刻,甲球的機(jī)械能大于乙球
C.反彈后,甲球到達(dá)的最大高度大于乙球
D.兩球在到達(dá)地面瞬間的最大速度相同
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示為某物質(zhì)的熔化圖象,根據(jù)圖象可知
A. 該物質(zhì)是非晶體
B. 第15min第該物質(zhì)處于液態(tài)
C. 若將裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的該物質(zhì)中(如圖乙所示),則試管內(nèi)冰的質(zhì)量會逐漸增加
D. 以上說法都不正確
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小華在學(xué)習(xí)了溫度計后,利用溫度計測量物體的溫度。
(1)如圖所示是小華在實驗過程中的操作。請你指出其中兩個不當(dāng)之處:
①_________。
②________。
(2)在“用溫度計測水的溫度”實驗中,下列步驟按正確的順序排列為______(只需填字母序號)。
A.選取適當(dāng)?shù)臏囟扔?/span>
B.觀察它的量程
C.認(rèn)清其分度值
D.估計被測水的溫度
E.放一段時間使溫度計內(nèi)液面穩(wěn)定
F.把玻璃泡全部浸入被測水中
G.從水中取出溫度計
H.觀察溫度計內(nèi)液面對應(yīng)的示數(shù),進(jìn)行讀數(shù)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是小英同學(xué)用牙刷在水平桌面上做的一個小實驗。據(jù)此現(xiàn)象,有以下幾種說法,你認(rèn)為錯誤的是( )
A. 刷毛的形變大小與壓力的大小有關(guān)
B. 刷毛的形變大小與壓力的方向有關(guān)
C. 作用力大小和方向相同時,刷毛的形變大小與作用點(diǎn)的位置有關(guān)
D. 牙刷對桌面施加力的同時,桌面對牙刷產(chǎn)生的摩擦力方向與牙刷運(yùn)動方向相反
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“制作一個橡皮筋測力計”的小組活動中,小宇提出了這樣一個問題:“在一定的彈性范圍內(nèi),橡皮筋伸長的長度跟它受到的拉力可能存在什么關(guān)系?”小宇和小明經(jīng)過思考后,猜想如下:
小宇的猜想:橡皮筋伸長的長度跟它受到的拉力成正比;
小明的猜想:橡皮筋的長度跟它跟它受到的拉力成正比。
究竟是誰的猜想正確呢?他們決定一起通過實驗來驗證自己的猜想。
(1)要完成實驗,除了需要一條橡皮筋、若干個相同的鉤碼、鐵架臺和細(xì)線外,還需要的器材是_________、___________。
(2)小宇和小明的實驗記錄數(shù)據(jù)如下表:
①沒有掛鉤碼時,橡皮筋的長度為________cm;
②分析表格中的數(shù)據(jù),你認(rèn)為實驗?zāi)艹醪津炞C誰的猜想是正確的:答:_________。你是如何分析數(shù)據(jù)并做出判斷的?請簡要寫出你的判斷依據(jù):______________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在圖中,將電源、電流表、電壓表三個元件符號正確填進(jìn)電路的空缺處,要求電鍵S閉合后,(a)電流方向如圖所示;(b)移動滑動變阻器的滑片P.小燈L變亮?xí)r,電壓表的示數(shù)變大.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】“移動式劃船機(jī)”在某市青少年科技創(chuàng)新大賽上榮獲學(xué)生創(chuàng)造發(fā)明一等獎。它改變了傳統(tǒng)健身器材的局限性,如圖所示是現(xiàn)場的操作演示。下列分析正確的是
A. 手柄處刻有凹凸不平的花紋是為了減小摩擦力
B. 操作劃船機(jī)運(yùn)動時,劃船機(jī)運(yùn)動速度越大,其慣性越大
C. 靜止時劃船機(jī)對地板的壓力和劃船機(jī)受到的支持力是一對平衡力
D. 用腳調(diào)整踩踏板的方向,能讓劃船機(jī)轉(zhuǎn)向,是由于力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)
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