【題目】騎自行車是一種既健身又低碳的出行方式,下列說法正確的是( )
A. 下坡時以自行車為參照物,車的坐墊是運(yùn)動的
B. 用力蹬車是為了增大車的慣性來增大速度
C. 自行車輪胎上的花紋是為了增大摩擦
D. 停在路邊的自行車,它對地面的壓力和所受到的重力是一對平衡力
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示茶杯靜止在水平桌面上,下列哪對力屬于平衡力
A. 茶杯的重力與桌面對茶杯的支持力
B. 桌子的重力與桌面對茶杯的支持力
C. 茶杯受到的重力與茶杯對桌面的壓力
D. 茶杯對桌面的壓力與桌面對茶杯的支持力
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小華家的曬谷場上有一堆稻谷,體積為4.5m3,為了估測這堆稻谷的質(zhì)量,他用一只空桶平平地裝滿一桶稻谷,測得桶中的稻谷的質(zhì)量為10kg,再用這只桶裝滿一桶水,測得桶中水的質(zhì)量為9kg,求:
(1)桶的容積是多少?
(2)稻谷的密度是多少?(保留小數(shù)點后兩位小數(shù))
(3)這堆稻谷的總質(zhì)量約為多少噸?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小華在課外探究:彈簧的伸長量跟所受拉力的變化關(guān)系,利用如圖甲所示實驗裝置記錄了相應(yīng)實驗數(shù)據(jù)如下:(g=10N/Kg)
鉤碼質(zhì)量/g | 0 | 50 | 100 | 150 | 200 | 250 | 300 | 400 |
指針位置/cm | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 7.5 | 7.5 |
(1)根據(jù)數(shù)據(jù)分析可知彈簧的原長為_____cm;
(2)分析實驗數(shù)據(jù)你可以得到的結(jié)論是:在彈簧的使用范圍內(nèi),_____。
(3)小華做出了如圖乙三個圖象,其中正確的是圖_____。
(4)分析實驗數(shù)據(jù)可知,若用此彈簧做成彈簧測力計,量程是_____。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是牛頓撞擺球.當(dāng)左邊的小球撞擊后靜止了,右邊的小球向右擺動.當(dāng)右邊的小球撞擊后靜止時,左邊的小球向左擺.左邊的小球在撞擊過程中把自己的_____能轉(zhuǎn)移到右邊的小球上.經(jīng)過較長時間就會發(fā)現(xiàn),小球擺動的幅度會越來越小,到最后會靜止下來.這說明小球的_____能減少了,轉(zhuǎn)化為_____能了.在轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移的過程中,能量的總量_____.
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【題目】2017年5月18日,我國首次海域可燃冰(天然氣水合物)試采成功,實現(xiàn)了歷史性突破.可燃冰分布于深海沉積物或陸域永久凍土中,是由天然氣與水在高壓低溫條件下形成的類冰狀結(jié)晶物質(zhì),燃燒后僅會生成少量的二氧化碳和水.根據(jù)測算,1立方米可燃冰可以分解釋放出160立方米以上的天然氣.完全燃燒5立方米可燃冰產(chǎn)生的熱量至少為 ______ (天然氣熱值為3.2×107J/m3).試寫出可燃冰具備的兩條優(yōu)點 ______ 、 ______ .
故
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【題目】(1)伽利略認(rèn)為,如果圖示中的斜面是光滑的,那么當(dāng)小球從左側(cè)某一高度向下運(yùn)動時,無論右側(cè)斜面坡度如何,小球都會沿斜面上升到相同的高度。這是因為小球在這一運(yùn)動過程中,能的總量是__的。
(2)眾所周知,內(nèi)能會從溫度高的物體轉(zhuǎn)移到溫度低的物體,但不可能自動地從溫度低的物體轉(zhuǎn)移到溫度高的物體;由于摩擦總會有一些機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能散失到空氣中,但散失到空氣中的內(nèi)能不可能自動地再轉(zhuǎn)化為機(jī)械能。這是因為能量的轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移具有__。
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【題目】如圖為吊裝工具示意圖,物體M為重5000N的配重,杠桿AB的支點為O,OA:OB=1:2,每個滑輪重100N.當(dāng)重為700N的工人用300N的力豎直向下勻速拉動繩子時,工人對地面的壓力為_____N,物體M對地面的壓力為_____N.(杠桿與繩的自重、滑輪組摩擦均不計)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】地球附近物體都要受到重力,小考同學(xué)認(rèn)為物體的重力大小與物體的質(zhì)量有關(guān),他 用天平、鉤碼、彈簧測力計進(jìn)行了探究。
(1)你_____(選填 “同意 ”或 “不同意 ”)物體的重力大小與物體的質(zhì)量有關(guān),依據(jù) 是______。
(2)如圖甲是他第二次測量中彈簧測力計的讀數(shù),該測力計的量程是___N ,分度值是_____N ,請將此時測力計的示數(shù)填入下表的空格處______。
序號 | 1 | 2 | 3 | 4 |
質(zhì)量 m/kg | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 |
重力 G/N | 1 | 3 | 4 |
(3)請你根據(jù)表格中的實驗數(shù)據(jù),在圖乙中作出重力隨質(zhì)量變化的圖象_____。
(4)由圖像可知:物體的重力跟物體的質(zhì)量成 _________ 。
(5)若干年后,小考在我們簡稱的太空站工作時,你認(rèn)為他用同樣的器材_______ (選填“能或不能”)完成該探究。
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