【題目】

（1）通過(guò)A、B兩圖的對(duì)比，可以探究水蒸發(fā)快慢與水的 的關(guān)系．

（2）通過(guò) 兩圖的對(duì)比，可以探究水蒸發(fā)快慢與水的溫度的關(guān)系。

【答案】（1）表面積，（2）A和C

【解析】試題分析：影響蒸發(fā)快慢的因素有：液體溫度的高低、液體表面積的大小、液體上方空氣流動(dòng)的速度；在探究一個(gè)物理量與多個(gè)因素的關(guān)系時(shí)，采用控制變量法的思想．據(jù)實(shí)際情況分析判斷即可解決；要研究水蒸發(fā)的快慢與水溫度、水的表面積的大小、以及水上方空氣流動(dòng)的速度的關(guān)系時(shí)，應(yīng)用控制變量法．

（1）比較A、B兩圖看出是水的溫度和水上方空氣流動(dòng)速度相同，不同的是水的表面積，所以可以得出水蒸發(fā)快慢與水的表面積有關(guān)；（2）要研究水蒸發(fā)的快慢與水的溫度的關(guān)系，應(yīng)控制水的表面積和水上方空氣流動(dòng)速度，故選A、C兩圖．故答案為：（1）表面積；（2）AC．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某種吊車的工作示意圖．利用伸縮撐桿可使吊臂繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)；伸縮撐桿為圓弧狀，伸縮時(shí)對(duì)吊臂的支持力始終與吊臂垂直．下列關(guān)于這個(gè)吊車的有關(guān)說(shuō)法正確的是（ ）

A．吊臂是一個(gè)省力杠桿

B．使用這種吊車，好處是可以少做功

C．勻速頂起吊臂的過(guò)程中，伸縮撐桿的支持力大小保持不變

D．勻速頂起吊臂的過(guò)程中，伸縮撐桿的支持力漸漸變小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖各物態(tài)變化現(xiàn)象中，需要吸熱的是（ ）

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪個(gè)措施是在傳播過(guò)程中減小噪聲的（ ）

A. 在內(nèi)燃機(jī)排氣管上加消聲器

B. 在馬路和住宅間植樹造林

C. 機(jī)動(dòng)車在市區(qū)禁鳴

D. 在飛機(jī)旁的工作人員佩帶有耳罩的頭盔

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】噪聲是當(dāng)代社會(huì)的公害之一，它是由發(fā)聲體的________產(chǎn)生的，有資料顯示，噪聲每經(jīng)過(guò)—塊100m寬的林帶可降低20—25分貝，揚(yáng)州火車站的兩側(cè)種植著許多樹木，這是在___________減弱噪聲的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】直升飛機(jī)在空中勻速下降的過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是( )

A. 直升飛機(jī)的動(dòng)能不變，機(jī)械能也不變

B. 直升飛機(jī)的重力勢(shì)能減小，機(jī)械能也減小

C. 直升飛機(jī)的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能

D. 直升飛機(jī)的重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象屬于重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能的是( )

A. 爆竹騰空而起 B. 從地面上彈起的皮球

C. 水從高處落下 D. 在水平地面上勻速行駛的汽車

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】寓言“刻舟求劍”中的主人公找不到掉入江中的劍，是因?yàn)樗x擇的參照物是（ ）
A.岸邊的山
B.水中的劍
C.乘坐的船
D.江中的水

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，電源電壓恒為4.5V，燈泡L標(biāo)有“3V 0.9A”字樣，在不損害電路元件的情況下,下列判斷正確的是( )

A. 該電路的最大功率是1.35W

B. 滑動(dòng)變阻器的阻值可以調(diào)到零

C. 滑片向左移動(dòng)時(shí)，電壓表示數(shù)變大

D. 滑片向右移動(dòng)時(shí)，燈泡消耗的功率變小

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同步練習(xí)冊(cè)答案