【題目】下列關(guān)于溫度、內(nèi)能和熱量的說(shuō)法,正確的是

A. 熱傳遞過(guò)程中,熱量總是從高溫物體傳遞給低溫物體

B. 物體從外界吸收了熱量,溫度一定升高

C. 物體的溫度越高,含有的熱量越多

D. 物體的內(nèi)能增加，一定是從外界吸收了熱最

【答案】A

【解析】A、兩個(gè)不同溫度的物體相接觸發(fā)生熱傳遞時(shí)，熱量總是從高溫物體傳給低溫物體，故A正確；B、物體吸收熱量，溫度不一定會(huì)升高，比如晶體熔化過(guò)程，雖然吸收熱量，但溫度不變．故B錯(cuò)誤；C、只有在熱傳遞過(guò)程中才能提到熱量；故C錯(cuò)誤；D、物體內(nèi)能增加，可能是外界對(duì)物體做功，也有可能是發(fā)生了熱傳遞，故D錯(cuò)誤。故選A．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】同一河流，河道有寬有窄，下列說(shuō)法中正確的是 ( )

A. 河道窄的地方，河水流速大，壓強(qiáng)大

B. 河道窄的地方，河水流速大，壓強(qiáng)小

C. 河道寬的地方，河水流速大，壓強(qiáng)大

D. 河道寬的地方，河水流速小，壓強(qiáng)小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小剛發(fā)現(xiàn)一根被磁化后的鐵釘能夠吸引大頭針，當(dāng)用酒精燈給鐵釘加熱時(shí)，發(fā)現(xiàn)隨著鐵釘溫度的升高大頭針逐漸掉落，鐵釘?shù)拇判砸簿拖Я恕Ｔ跍囟认陆岛�，如果重新給鐵釘磁化，鐵釘還是能重新"工作"起來(lái)，繼續(xù)吸引大頭針。請(qǐng)你根據(jù)小剛的這一發(fā)現(xiàn)提出一個(gè)可探究的科學(xué)問(wèn)題_________________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)物理量的估測(cè)，是一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，也是學(xué)好物理的基本功之一，下面是小宇同學(xué)對(duì)自己身邊相關(guān)物理量的估測(cè)，合理的是（ （ ）

A. 手機(jī)正常工作時(shí)的電流約為2A

B. 教室內(nèi)一盞日光燈的功率約為200W

C. 家里每個(gè)月用約3.6×108J的電能

D. 一名普通中學(xué)生正常步行上樓的功率為1000W

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】將一個(gè)定滑輪改為動(dòng)滑輪使用，則它的機(jī)械效率在不計(jì)繩重和摩擦?xí)r：

A．一定提高 B．一定降低

C．一定不變 D．無(wú)法判斷

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是 （ ）

A. 沒(méi)有物體，也可能有力的作用

B. 磁鐵吸引小鐵釘時(shí)，只有鐵釘受到磁鐵的吸引力作用

C. 彼此不接觸的物體，也可以產(chǎn)生力的作用

D. 不接觸的物體，一定沒(méi)有力的作用

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在測(cè)量電阻的實(shí)驗(yàn)時(shí)有同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖兩種測(cè)量方案，方案中定值電阻的阻值為R0．

①方案一的電路中，閉合開(kāi)關(guān)S，如果電壓表V1和V2的讀數(shù)分別為U1和U2，則Rx的阻值表達(dá)式為Rx= ；

②方案二的電路中，閉合開(kāi)關(guān)S，如果電流表A1和A2讀數(shù)分別為I1和I2，則電阻Rx的阻值表達(dá)式為Rx= ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小華的媽媽到某工藝品商店買了一件用金銅合金制成的實(shí)心工藝品，商店的售貨員告訴她：這件工藝品是質(zhì)量相等的金、銅兩種金屬混合制成的，含金量為50%．小華的媽媽對(duì)售貨員的話表示懷疑，讓小華進(jìn)行驗(yàn)證．小華通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)出工藝品的質(zhì)量為600g，體積為52cm3，并從課本中查出了金、銅的密度分別為19.3g／cm3和8.9g／cm3．

⑴ 請(qǐng)根據(jù)小華的實(shí)驗(yàn)結(jié)果計(jì)算工藝品的密度．

⑵ 請(qǐng)根據(jù)售貨員的說(shuō)法，計(jì)算出工藝品的密度，并說(shuō)明售貨員的話是否可信．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一個(gè)邊長(zhǎng)為80cm的正方體重640N，放在水平地面上，一個(gè)人站在地上利用滑輪組將重物勻速提起來(lái)。求：

（1）人還沒(méi)有用力拉之前，重物對(duì)地面的壓強(qiáng)是多大？

（2）要想使人所用的拉力最小，請(qǐng)?jiān)趫D上畫出滑輪組上繩子的繞法。

（3）如果人對(duì)繩子的實(shí)際拉力是320N，滑輪組的機(jī)械效率是多少？

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同步練習(xí)冊(cè)答案