【題目】某興趣小組的同學(xué)在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”時(shí),對(duì)有關(guān)的問題分析如下:

(1)他們利用圖甲所示裝置進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),先用彈簧測(cè)力計(jì)___________拉著木塊沿長(zhǎng)木板滑動(dòng),此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)木塊的拉力與木塊受到的摩擦力是一對(duì)_____________力。

(2)在探究滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力大小的關(guān)系時(shí),他們應(yīng)控制_______________不變,改變木塊對(duì)木板的壓力;實(shí)驗(yàn)中應(yīng)用了_______________的研究方法.

(3)實(shí)驗(yàn)中他們發(fā)現(xiàn)很難保持彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)的穩(wěn)定性,很難讀數(shù),原因是:___________;為了解決上述問題,小明同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn),如圖乙所示.利用該裝置的優(yōu)點(diǎn)是:_____________________ 。

【答案】 勻速 平衡 接觸面的粗糙程度 控制變量 難以控制木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng) 木塊與彈簧測(cè)力計(jì)位置固定,長(zhǎng)木塊是否做勻速直線運(yùn)動(dòng)對(duì)測(cè)量結(jié)果沒有影響

【解析】解答:(1)測(cè)力計(jì)沿水平方向勻速拉著木塊沿長(zhǎng)木板勻速滑動(dòng),此時(shí)物體處于平衡狀態(tài),根據(jù)二力平衡的知識(shí)可知:彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)木塊的拉力與木塊受到的摩擦力是一對(duì)平衡力。(2)在探究滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力大小的關(guān)系,他們應(yīng)控制面的粗糙程度不變,改變壓力大。粚(shí)驗(yàn)中應(yīng)用了控制變量法的研究方法。(3)實(shí)驗(yàn)中他們發(fā)現(xiàn)很難保持彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)的穩(wěn)定性,很難讀數(shù),原因是:很難實(shí)現(xiàn)拉動(dòng)木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng),且彈簧測(cè)力計(jì)是運(yùn)動(dòng)的讀數(shù)難;為了解決上述問題,小明同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn),如圖乙所示,利用該裝置的優(yōu)點(diǎn)是木塊與彈簧測(cè)力計(jì)位置固定,長(zhǎng)木塊是否做勻速直線運(yùn)動(dòng)對(duì)測(cè)量結(jié)果沒有影響。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】甲內(nèi)燃機(jī)比乙內(nèi)燃機(jī)的效率高,表示

A. 甲的功率大

B. 甲燃料的熱值比乙燃料的熱值大

C. 工作時(shí)間相同,甲耗油較少

D. 甲用來做有用功的那部分能量與燃料完全燃燒放出的能量之比較大

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】氫氣球脫手后會(huì)向上飄,是因?yàn)槭艿搅耍?/span>

A. 浮力 B. 重力 C. 阻力 D. 升力

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)探索:影響蒸發(fā)快慢的因素

器材:兩塊相同的鐵片、酒精燈、水、酒精、滴管、小扇子、酒精棉球.(應(yīng)用現(xiàn)有的器材設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并進(jìn)行分組實(shí)驗(yàn))按如圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn):

(1)比較圖甲中的兩個(gè)實(shí)驗(yàn),蒸發(fā)較快的是___(填“左”或“右”),可以得出水蒸發(fā)的快慢與液體的____有關(guān).

(2)比較圖乙中的兩個(gè)實(shí)驗(yàn),蒸發(fā)較快的是___(填“左”或“右”),可以得出水蒸發(fā)的快慢與液體的___有關(guān).

(3)比較圖丙中的兩個(gè)實(shí)驗(yàn),蒸發(fā)較快的是_____(填“左”或“右”),可以得出水蒸發(fā)的快慢與液體___有關(guān).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】離太陽系最近的恒星是半人馬座的比鄰星(只能在南半球觀測(cè)到),距我們約4.2光年。也就是說,我們現(xiàn)在觀測(cè)到的比鄰星的光,是4.2年前發(fā)出的,經(jīng)過了四年多的星際旅行,才到達(dá)我們的眼睛。

(1)文中談到的光年是長(zhǎng)度單位,1光年等于多少米?(保留兩位小數(shù))

(2)如果宇航員乘坐速度為1 000 m/s的航天飛機(jī)從地球出發(fā),需要多少年才能到達(dá)比鄰星?

(3)以上的計(jì)算結(jié)果對(duì)你認(rèn)識(shí)宇宙有何啟發(fā)?請(qǐng)說出一點(diǎn)。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是

A. 將橡皮與小燈泡串聯(lián)在電源上,閉合開關(guān)后,小燈泡能發(fā)光

B. 半導(dǎo)體材料廣泛應(yīng)用于手機(jī)、電視機(jī)、電腦的元件及芯片

C. 利用鎢做燈絲,是因?yàn)殒u的熔點(diǎn)低

D. 當(dāng)電飯鍋的發(fā)熱體使用超導(dǎo)體后,能提高其熱效率

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于月球的形成,科學(xué)家提出了不同的假說:

分裂說:月球本來是地球的一部分,后來由于地球轉(zhuǎn)速太快,把地球上一部分物質(zhì)拋了出去,這些物質(zhì)脫離地球后形成了月球。

同源說:月球和地球在同一個(gè)浮動(dòng)星云內(nèi)同時(shí)形成。

碰撞說:在太陽系形成的過程中,地球與一個(gè)較大天體發(fā)生了劇烈的碰撞,激射到太空中的地球物質(zhì)和該碰撞天體的殘骸不斷相互吸引,最終形成了月球。

(1)如圖所示,有科學(xué)家形象地描述了月球的一種形成過程,你認(rèn)為這種圖示描述的是月球形成的哪種假說____________

(2)月球形成初期,小天體頻繁撞擊月球,在月球表面形成了隨處可見的____________

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】把一個(gè)正方體,保持側(cè)面豎直地浸沒在液體里的不同深度處,則 

   A.正方體頂面所受的壓力大小不變

   B.正方體底面所受的壓力大小不變

   C.正方體每個(gè)側(cè)面所受的壓力大小變

   D.正方體上、下兩面受的壓力差不變

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列給出的現(xiàn)象中,物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒有發(fā)生改變的是( 。

A. 熟透的蘋果從樹上落下來

B. 汽車勻速轉(zhuǎn)彎

C. 人造衛(wèi)星繞地球勻速轉(zhuǎn)動(dòng)

D. 小孩沿直滑梯勻速下滑

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案