【題目】把一個(gè)正方體,保持側(cè)面豎直地浸沒在液體里的不同深度處,則 ()
A.正方體頂面所受的壓力大小不變
B.正方體底面所受的壓力大小不變
C.正方體每個(gè)側(cè)面所受的壓力大小變
D.正方體上、下兩面受的壓力差不變
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】(1)如圖甲所示,用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時(shí),泡沫塑料球被彈起,這個(gè)現(xiàn)象說明______;
(2)如圖乙所示,敲擊右邊的音叉,左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起,這個(gè)現(xiàn)象說明____________,泡沫塑料球的作用是_________________________________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某興趣小組的同學(xué)在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”時(shí),對有關(guān)的問題分析如下:
(1)他們利用圖甲所示裝置進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),先用彈簧測力計(jì)___________拉著木塊沿長木板滑動(dòng),此時(shí)彈簧測力計(jì)對木塊的拉力與木塊受到的摩擦力是一對_____________力。
(2)在探究滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力大小的關(guān)系時(shí),他們應(yīng)控制_______________不變,改變木塊對木板的壓力;實(shí)驗(yàn)中應(yīng)用了_______________的研究方法.
(3)實(shí)驗(yàn)中他們發(fā)現(xiàn)很難保持彈簧測力計(jì)示數(shù)的穩(wěn)定性,很難讀數(shù),原因是:___________;為了解決上述問題,小明同學(xué)對實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn),如圖乙所示.利用該裝置的優(yōu)點(diǎn)是:_____________________ 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】排水量為10000t的輪船在大海中航行,滿載時(shí)受到的浮力為________N,若該船駛?cè)腴L江,那么它受到的浮力__________(變大、變小、不變).(g=10N/kg)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究光的反射現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)時(shí),某同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象畫出了A、B、C三個(gè)光路圖如圖所示,請仔細(xì)觀察圖中現(xiàn)象,寫出實(shí)驗(yàn)結(jié)論:
(1)分析比較圖A或B或C可知:______________________________________;
(2)分析比較圖A和B和C可知_________________________________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,這是小明所在實(shí)驗(yàn)小組探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)情景.
(1)該小組同學(xué)應(yīng)該選取兩根 (選填“相同”或“不相同”)的蠟燭做實(shí)驗(yàn).
(2)在實(shí)驗(yàn)中,小明同學(xué)將放在玻璃板前的蠟燭A點(diǎn)燃,接著在玻璃板后面移動(dòng)蠟燭B,直到看上去與蠟燭A的像 為止.
(3)為了判斷平面鏡成像的性質(zhì),小明移開蠟燭B,在原蠟燭B的位置放一張白紙做屏幕,然后小明在蠟燭A這一側(cè)透過玻璃板觀察白紙屏幕.小明的這個(gè)操作過程正確嗎?答: (選填“正確”、“不正確”).
(4)此實(shí)驗(yàn)不能用家用鏡子的鏡片進(jìn)行,是因?yàn)榧矣苗R子的鏡片不透光,不能確定像的 .
(5)如圖乙所示,是小明同學(xué)留下的實(shí)驗(yàn)記錄,由記錄可知該小組實(shí)驗(yàn)的不足之處是: .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】要測量小敏同學(xué)上樓梯時(shí)的功率,不需要測量她的:
A.質(zhì)量 B.通過樓梯的高度
C.通過的路程 D.上樓梯所用有時(shí)間
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某人沿水平方向用20N的力拉著一重為50N的箱子勻速水平向西運(yùn)動(dòng),箱子受到的阻力大小是____N,方向是____________。用水平推力推停在地面上的汽車,但沒有推動(dòng),這時(shí)推力______汽車所受到的阻力(選填“大于”,“小于”或“等于”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】兩個(gè)定值電阻阻值之比是1︰4,并聯(lián)后接入電路,通過的電流之比是( )
A. 4︰1 B. 3︰2 C. 1︰1 D. 2︰3
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